云南省红河哈尼族彝族自治州2026年中考真题（一）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

（1）学习了《千人糕》之后，我明白了“千人糕”是由______和_____做成的，它是很多很多人共同劳动的成果。

（2）虽然雷锋叔叔已经离我们远去，但是他的精神将永存。就像课文中写的：______，雷锋叔叔就出现在哪里。

（3）春天的郊外，景色异常美丽。河水_______，微风吹过，_____。路边的田野______，非常可爱，______。

（4）“一匹出色的马”在课文中具体是指________。

（5）与其别人好的时候跑去贺喜，不如在别人遇到困难的时候送去帮助，这就是：“____，______”

2、根据课文内容及平时积累填空。

（1）课文原句：这种境界，________，又叫人舒服，_______，又想坐下_______。在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像回味着__________。

（2）诗词名句：___________，江清月近人。（《宿建德江》）

待到重阳日，___________。（《过故人庄》）

等闲识得东风面，_____________。（《春日》）

______________，笑问客从何处来。（《回乡偶书》）

______________，两三点雨山前。（《西江月》）

（3）日积月累：捐躯赴国难，_____________。——曹植

_____________——隐身的串门儿。——杨绛

（4）课文内容：接受任务→痛击敌人→______→_______→跳下悬崖。

（5）人物品质：老支书：______桑娜：___________

3、照样子，写词语。

1．亮晶晶（ABB式）   __________   __________

2．许许多多（AABB式） __________   __________

3．得意地（端详） 大摇大摆地（_________） 伤心地（_________）

4．一（棵）大树 

一（_____）彩虹   一（______）稻田 

一（______）石桥   一（______）铜号

5．热得像（蒸笼） 冷得像（________）  亮得像（________）

4、在下面括号里填上适当的词。

一_____话　　 一_____圆珠笔 　 一_____台灯

一_____信 　 一_____纸 　　一_____花

5、比一比，再组词。

关______ 巾______ 吵______ 烧______

天______ 币______ 炒______ 浇______

6、《花的学校》想象丰富而奇特，“雷云”“东风”“花朵”在作者的笔下，会“拍着大手”“吹着口笛”“跳舞”“扬起双臂”……这样“把事物当作人来写”使描写充满了情趣。下面这首《桃花》也运用了同样的表达方法，先读一读，再完成后面的练习。

桃花

每当我推开窗

四处张望

你都会张开嘴巴

大声歌唱

只见吹出一首动听的歌曲

好像在开心地诉说着什么

我想了好一会儿

哦

原来你在告诉人们春天的到来

【1】诗歌中的“你”指的是________________。

【2】这首《桃花》中哪些描写桃花的词句也运用了“把事物当作人来写”的方法呢？请你选择最喜欢的一处抄写下来，并说说你喜欢的理由吧。

摘抄：_____________________________

理由：_____________________________

7、古诗鉴赏。 

马上作

（明）戚继光

南北驱驰报主情，江花边月笑平生。

一年三百六十日，多是横戈马上行。

【1】解释词语。 

驱驰：________

横戈：________

【2】“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。

【3】诵读这首诗时，语气应该是（    ）

A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦

【4】在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢？  

______________________

【5】查一查戚继光写的其他爱国诗句。  

_________________

8、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是________代的________

【2】“________________，________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。

【3】后两句诗是什么意思？你从中体会到了战士们怎样的英雄气概？

_________________________________________________

【4】你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。

________________________________________________

9、（一）人物描写一组（节选）

A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。

【1】语段A选自儿童小说《______________》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形，可以用四字词语“_________”来形容。

【2】语段B选自古典文学名著《   》。王熙凤表面是夸 ，实际还有另外两层意思，即 （把序号填在横线上，多选题）

A.阿谀贾母   B.抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女

【3】这两段话，主要运用了 和 描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子 的性格和王熙凤 的性格。

【4】刻画人物的方法有很多种，除以上两种外，还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一个同学的特点，先把特点填在括号里，再具体写下来。

特点：（____________________）

_____________________________________

10、阅读

河蚌和水鸟

河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟是啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。

河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。

“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里带着，可盆里的蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！□你想溜□也没那么容易□说着又把它捏起来扔进盆里□回去睡了□

河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“____。”水鸟连连点头称好。

夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。

【1】在短文的“□”里加入合适的标点符号。

【2】从文中找出下列词语的近义词：

告诫( )     一瞬间( )   徐徐( )

【3】联系上下文，解释下列词语：

（1）相持不下：______

（2）蹑手蹑脚：______

【4】想想河蚌和水鸟的长处和短处各是什么，完成下面的表格。

【5】“河蚌眉头一皱，计上心头”，它会对水鸟说什么呢？请在文中的横线上写出来。并在文中用“——”画出他们第二次逃跑成功的句子。

【6】读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

_______

11、阅读课文片段，回答问题。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】根据选文内容，把表格填写完整。

【2】画线句中的“反复”一词可以去掉吗？为什么？

_______________________________________________________

12、课内阅读。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（          ）、足够（          ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（                      ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】本段文字的说明对象是（       ）

A．松鼠的食物

B．松鼠窝的形状

C．松鼠的窝

D．松鼠的外形

【2】“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方”一句中，“通常”一词_______（可以 不可以）去掉，因为_________________。

【3】依序填入文中括号内的词语正确的一项是（       ）

A．宽阔   坚实   既舒适又安全

B．宽敞   结实   既舒畅又安全

C．宽阔   结实   既舒畅又安全

D．宽敞   坚实   既舒适又安全

【4】仿照选文第二句，用“先……再……然后……”的句式，有条理地写出一种小动物的活动。

_____________________

13、阅读下文，完成下列小题。

①门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边：“嘿，我回来了啦，桑娜！”

②“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

③“瞧，这样的夜晚！真可怕！”

④“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”

⑤“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来。……我不在，你在家里做些什么呢？”

⑥渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

⑦“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……。缝缝补补……。风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

⑧“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

⑨两个人沉默了一阵。

⑩“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

⑪“哦______什么时候？”

⑫“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

⑬渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

⑭但桑娜坐着一动不动。

⑮“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

⑯“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】第⑪段选择正确的标点符号（ ）

A．，

B．？

C．——

D．……

【2】第⑫段中桑娜沉默的原因是______。

【3】第⑬段画横线句若改为“我们总能度过去的。”好不好？为什么？

______________________________

【4】阅读选文，按要求填写下表。

14、读《盼》片段 ，完成习题。

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢?

【1】这一段是围绕“_______________________________________”这句话来写的。

【2】划线句子是对“我”的____________________________描写。

【3】“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”这句中两个“安安静静地”蕴含着怎样的情感？

_____________________________________________

15、根据图片，照样子写一写。

例：白云一团一团的，好像一朵朵甜甜的棉花糖。

湖水___________________，好像___________________。

__________________，好像___________________。

16、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_____________________(缩句)

17、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

18、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

19、按要求写句子。

（1）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)

___________________________________

（2）牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)

____________________________________

20、按要求写句子。

1．我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)

________________________________________________________________________

21、快乐作文

题目：以“＿和＿”创编一篇童话故事

要求：发挥想象编出新故事，故事内容要体现真、善、美的主题思想。不少于400字。