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随时随地学习
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1、根据拼音写出汉字或词语。
（1）他因为输掉比赛而深感jǔ sàng（______）。
（2）进入西子湾的路虽然狭窄，但一到海边便huò rán（______）开朗。
（3）小时候，卖冰gùn（______）的常常推着自行车走街串巷地叫卖。
（4）闷热的夏天，知了pā（______）在树上不停地叫。
2、根据课文内容填空。
1．“飞向蓝天的恐龙”指的是______________，它们是由一些____________恐龙进化而来的。一种观点认为，一些恐龙在树木间__________的过程中学会了滑翔，还有一种观点认为一种带羽毛的恐龙在地面_______________的过程中学会了飞翔。
2．《母鸡》前半部分写了母鸡的无病呻吟、__________ 和_____________ ，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的_________、_________、 ________和___________。塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“_______”转为“___________”。
3．《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，就筑起高墙将孩子们____________，从此园里只有_____________，直到一天孩子们从墙洞里_____________，春天也就来了，后来在小男孩的___________下，巨人拆了围墙，花园成了孩子们的__________，巨人生活在花园和孩子们中间，感到无比的________________。
3、日积月累。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，_____。
_____，只有敬亭山。
这首诗的作者是__代诗人___。
4、我会加减笔画，变新字。
例：加一笔 日→（田） 木→（______） 了→（______）
例：减一笔 中→（口） 用→（______） 土→（______）
5、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
（ ）地施工 （ ）的方案 （ ）的杰作
（ ）难题 （ ）的小道 （ ）打理
6、四时田园杂兴（其二十五）
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落：篱笆。 ②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
【1】诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。
___________________
7、阅读课文片段，回答问题。
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽 （ dìng zhàn）透；
抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候 _________、__________的样子。
【3】“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。
【4】在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！
__________________
8、 六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】本诗的作者是宋代的苏轼，他与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。
【2】本诗前两句中“跳珠”“乱入船”两个词语写出了雨______的特征。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻，把乌云比作_______，把雨比作________。这两句诗反映了作者当时的心情是（______）。
A.悲伤 B.平静 C.喜悦 D.焦急
【3】（1）本诗后两句中“______”一词写出了雨去得快的特征。
（2）写出有关雨的诗句。
_____________________________________
【4】这首诗描写了什么景象？表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________
9、课内阅读。
我正要níng shì 他们时，zhòu rán 一惊，睁开眼，云jǐn 也已皱蹙（zú cù），凌乱，仿佛有谁zhì 一块大石下河水中，水波dǒu rán 起立，将整篇的影（yǐng yěng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jī jǐ)乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓（mí ní）色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛（pāo pōu）了书，欠身伸手去取笔，——何（尝 常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。
【1】根据拼音把词语写在横线上。
【2】从括号里选择正确的读音或字。
【3】“昏沉的夜”指的是什么？________________________________
【4】写写你对画线句子的理解。
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10、阅读短文，完成练习。
地球看病
地球来到宇宙中心医院，太阳医生急切地问：“地球，你怎么啦？”地球说：“我觉得身上痒痒的，不(舒服 舒畅)，还不时发出一股臭味。”
“是吗？”太阳医生仔细一看，说，“你身上的生态环境已受到了严重的破坏和污染，(如此 如果)下去，后果不堪设想。”
【1】在文中括号里选择恰当的词语打“√”。
【2】短文一共有（____）个自然段。第一自然段有（____）句话。
【3】宇宙中心医院来的病人是________。给地球看病的医生是________。
【4】地球怎么了？在原文中用“____”画出来。
【5】地球的病因是什么？在原文中用“ ”画出来。
【6】为了拯救地球，下列做法哪项选择是全对的？( )
①多植树。
②不排放有毒污水。
③做环保宣传。
④捕捉青蛙。
⑤把污水净化处理。
⑥多用一次性产品。
⑦不乱丢垃圾。
⑧节约水、电、纸张。
⑨拒绝吃野味。
A.①②③⑤⑦⑧⑨ B.①②④⑥⑦⑧⑨
11、用较快的速度默读文章，完成下列各题。
母亲的存折
一次，女儿问我家有多少钱？我想了想，把房子、家具、存款都算上，应该够50万吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。
那年春节，我回家过年。因为兴奋，加上连日来操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前。时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。
行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢？
我正猜测不解，母亲已揭开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“妈这一辈子也没钱留给你，这里面装着你的出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保留吧。”
我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。
带着母亲的“存折”，我踏上归程。一路上，感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年才得到的。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！
【1】文章的题目“母亲的存折”具体指什么？用“﹏﹏﹏”画下来。
【2】为什么说母亲的“存折”没有一样贵重的东西，但是对“我”每一样都珍贵无比？
__________________
【3】读第4自然段判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲舍不得把“存折”给我。（____）
（2）包装的用心尽心突出了母亲对“我”细腻而深挚的爱。（____）
【4】母亲“强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为（ ）
A.母亲不需要我们的照顾。
B.虽然舍不得我走，但是母亲不愿意耽误我的工作。
【5】“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”正确的理解是（ ）
A.表达了“我”对女儿深深地愧疚之情。
B.表达了“我”对自己已逝岁月的遗憾。
【6】作者感慨“和我相比，女儿是富有的，……”请结合短文谈谈你对“富有”的理解。
__________________________
【7】读这篇长文章时，你是怎样提高阅读速度的？分享一下你的好方法。
__________________
12、阅读短文，完成练习。
试
①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑪女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
⑫原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
【1】在文中括号里填上合适的词语。
【2】给文中加点的字选择正确的读音。
丢三落（______）四 语塞（_______） 揣进（_______）
【3】给⑤段中划线的句子加上恰当的标点。
【4】联系短文内容回答问题。
小保姆的日常表现（限于十个字以内）是___________。
这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是_________________。
【5】女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：
第一次________________________
第二次________________________
第三次________________________
【6】女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是__________，根本原因是____________。
【7】题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？
____________________________
13、阅读课内片段，完成练习。
①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
【1】在第①段中，找出描写“点“的部分，并找出描写“面“的部分，并说一说这样写的作用。
__________________________
【2】文中加点的“火光”指的是________。此处的火光与天安门前璀璨的灯光、书上插图中的灯光有什么联系？
_________________________
【3】如今在灯光下学习的你，想对郝副营长说些什么呢？
________________________
14、阅读理解。
《景阳冈》节选
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！ ”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾巴倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼一声，一兜兜将回来。……
……
武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？ 且挣扎下冈子去，明早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。
【1】这两段话节选自我国四大古典名著之一——《__________》，作者是__________，我还知道跟武松有关的故事，比如：_________________。
【2】选段中描写老虎拿人的主要动作是：_____________，武松躲避老虎的主要动作是：_________，武松打虎的经过体现出了武松的____________________。
【3】联系上下文我可以推测出“霹雳”的意思是：____________，“一兜兜将回来”的意思是：_____________。
【4】请用“______”画出描写武松心理活动的句子.。
【5】说说，从这句话中可以体会到武松_______的性格特点。
15、按要求写句子。
1．同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）
_______________________________
2．群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改为“被”字句）
________________________________
16、句子训练营。（8分）
（1）照样子，用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
（2）给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
（3）用例句使用的方法写话。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
17、按要求完成句子。
（1）气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）
______________________________________
（2）按要求写句子。
①例：湿润的东风在竹林里吹。 湿润的东风在竹林里吹着口哨。
小溪在山谷里哗哗地流。 _________________________________________
②例：王老师急得直跺脚。
________________得___________________
（3）白求恩大夫很有国际主义精神。（改为感叹句）
_____________________________________
18、句子广场（5分）
（1）金字塔真高啊，_______________________________________
（2）当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！
改变说法，句意不变：________________________________________
______________________________________________________________
（3）巧填关联词
鲁迅（ ）能写出一部部巨著，（ ）他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。
19、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
快乐 紧张 着急 生气 兴奋
写( )：____________________________
20、照样子改写句子。
示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
___________________
21、习作天地
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。请从你学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。
要求：
1．题目自拟。选择一件典型的事例来写，做到内容具体，表达真情实感。
2．规范书写汉字，正确使用标点符号。
3．文中不出现真实的人名、校名。
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