香港特别行政区2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、课内积累与应用。

1. 说道“诚信”，你会想到的格言是：_________________________________。

2. 小雪乐于助人，她总说：“予人玫瑰，_____。”

3. 一条彩虹__________________。蝉______________。蜘蛛___________________。  池塘里______________， 青蛙__________________。

4. _________________________________，夏满芒夏暑相连。  

秋处露秋寒霜降，________________________________。

2、把下面三组词语补充完整。

( )发( )中 百( )百( ) 百( )百( )

( )面( )方 四( )八( ) 四( )八( )

七( )八( ) ( )嘴( )舌 ( )手( )脚

3、聪聪想制作诸葛亮和孙悟空的人物介绍卡片，请你帮帮他。

4、给下列加点的字注音。                

削弱（____）  划归（____） 廉颇（____）（____） 任丘（____） 岔道（____） 拴牲口（____） 

间隔（____）  荆条（____） 冠军（____） 浩瀚（____） 奔向（____） 倔强（____）（____）

5、我会加标点符号。

1．我们能看到植物生长的奇迹____极小的一粒种子种到地里，生根____发芽，不久就开花了，花很漂亮。

2．海底是否没有一点儿声音呢___不是的____

3．海底真是个景色奇异____物产丰富的世界____

4．旁边走来个乘凉的人对他说：____您老人家必要高寿，您老是金胡子。____

6、阅读短文。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起， 别再贪睡了，

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。

别再贪睡了， 你可知道，

别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。

你可知道，

一个关好的日子正等着你。 请记着——

一天只有一次清晨，

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼， 别让这可爱的时刻，

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。

你，为什么不和太阳比赛早起？

【1】根据短文内容填空。

__________的歌儿 __________的日子

__________的面孔 __________的时刻

【2】画“——”的句子共出现两次，这样写的好处是（ ）

A．使句式整齐，但没什么作用。

B．将珍惜时间的感情表达得更为强烈。

【3】读完这首诗，你受到了什么启发？

_______________________

7、主旨探索。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

【1】诗句中“_______”一词写出了雪中白桦的颜色美，“_______”字把白桦当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是( )。

A． 高洁        B． 高傲            C． 挺拔

【2】在作者眼中毛茸茸的枝头分别像是_________；像是_____________；也像是_____________，写出了雪中白桦的静态美。

【3】下列诗词句中描写的景色与这节诗中描写的景色最相近的一项是（     ）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

C．夜来风雨声，花落知多少。

D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【4】“________”写出了白桦的挺拔，“________”和“________”描绘了周围的环境，“________”突出了静静挺立的白桦有一种动态美。

8、课外阅读

清平乐·村居

（宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首词，“________”是词牌名。这首词分为前后两部分，前一部分叫__________，后一部分叫_________。我还积累《_____》《____》等词。

【2】这首词一共写了_____个人。他们分别在干什么？请用“______”在词中画出相关语句。从中我体会到了______________。

9、阅读《剪不断的乡愁》，回答问题。

剪不断的乡愁

①去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。

②这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。我简直无法描述那一瞬间的感动。我心底有个声音在喊着：“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”

③不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！

④我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的是亲，不只是‘人’呀！”

⑤不过，我毕竟不需担扰，因为我和鑫涛分别都有舅舅和姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦。旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经想见不相识，这些，你都考虑过吗？”

⑥考虑？我实在没有认真去考虑壶。我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。我，大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”，也比别人多几分！

⑦计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南？”

⑧我祖籍湖南，生在四川。童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流漓的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁结的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的一点上，而在大陆那整片的土地上！

⑨“可是，你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去40天！”

⑩将近40年的乡愁，却要40天来弥补。可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能面目全非。不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的感觉。当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：“这也是我不敢回上海的原因！”

⑪于是，我们把行程的第一站定在北京。（那儿是我父母相识相恋和结婚的地方，那儿是我祖母和外祖父母居住的地方，那儿是我历史课本上一再重复的地方，那儿也是我小说中、故事中所熟读的地方！）那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我……

⑫于是，我们动身；经香港，去北京。

（琼瑶于1988年11月，略有改动）

【1】文章所提到的消息是指什么消息（ ）

A．文章获奖的消息

B．开放大陆探亲

C．隔壁邻居女儿出嫁

D．全中国解放了

【2】根据文中所写的时间推算，作者离开大陆赴台湾的时间大约是在（ ）

A．1950年

B．1988年

C．1948年

D．1962年

【3】贯穿全文的线索是（ ）

A．剪不断的乡愁

B．回家探亲

C．故乡的美景

D．故乡的亲人

【4】文中倒数第二自然段括号内的句子使用了______修辞手法，主要起______作用。（ ）

A．反复 增强语言的感染力，使乡愁生动。

B．反复 增强气势，使乡愁生动。

C．排比 增强气势，表达对北京的一往情深。

D．排 比强调突出，表达对故乡的热爱之情。

【5】下列表述与原文不相符的一项是（ ）

A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。

B．作者用“乡愁”，而不用“乡思”、“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。

C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。

D．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实”都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。

【6】文章围绕作者回大陆写了哪几件事？请概括出来。

__________________________________

【7】在“39年！39年有多少月？多少天？39年积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”这句话中，反复使用“39”这个数字，作者有什么用意呢？

___________________________________

【8】作者在文章最后写到要“经香港，去北京”，那当她来到北京时会有哪些想法呢？请你展开合理想象，写几句话，拟写出作者到北京后下飞机时的感受。（不少于50字）

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10、游 山 西 村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（1）此诗选自《__________》，作者__________，字_________，号_______。______（朝代）著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌史上最“多产”的作家。有《__________》《_________》等传世。

（2） 小小释义员。

①莫笑农家腊酒浑。

②山重水复疑无路。

③莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（诗意理解）

____________________________________________________________

④诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”蕴含了怎样深刻的哲理？

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11、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。 

剪碎或切断→_____→捣→_____→_____

【2】蔡伦改进的造纸术传承下来的原因是______________。

【3】当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？

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12、阅读短文，回答问题。

寒号鸟

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　　地　得）（历　厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"

第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng féng）前劝寒号鸟说："趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔　　糕）。"

在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申　　伸）了一下懒腰，回答说："傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。"

寒冬腊月大雪（  ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（　）（máng máng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼，河里的水（结　　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（jiào）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（háo hào）："哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。"

天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（　  ）（hū huàn）（　　）（lín jū）。不过寒号鸟已在半夜里冻死了。

【1】看拼音，在括号里写词语。

【2】选择括号里准确的字和读音（用"√"画出）。

【3】写出反义词。

 严寒--（________）　 　暖烘烘--（_________）

【4】这则寓言告诉我们：________________。

A.做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

13、阅读短文，完成练习。

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】文段中主要描写了春天哪些景物？

____________________

【2】小草探出头，那是春天的________；早开的野花，那是春天的________；树木吐出嫩芽，那是春天的________；小溪叮叮咚咚，那是春天的________。

【3】仿照文中画线的句子，写一写。

____________________

14、勤于读书  14分

读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。

书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。

还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。

总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富，因此，我们要勤于读书。

（1）在文中找出“快乐”的反义词  （   ） 1 分

（2）文中“知识的宝库”是指   ，“钥匙”是指   。 2分

（3）从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书？ 4分

（4）我们为什么要勤于读书？ 4分

（5）这篇短文的主要内容是 3分

15、按要求改写句子。

跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！

1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)

________________________________________________________________________

3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)

5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）

（   ）荷叶上蹲着一只（   ）青蛙。

2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）

17、按要求完成练习。

（1）观察下面成语的特点，照样子写两个，再选其中一个成语写一句话。

七手八脚             四面八方             _____________             _____________

__________________________________

（2）照样子写句子。

例：山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。 _______________________________________

（3）修改下面句子中的两处错误。

国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。

___________________

18、按要求改写句子。

（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）

_________________________________

（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）

_________________________________

（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）

__________________________________

19、句子花园

扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。

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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家

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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。

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20、按要求写句子。

1.禄东赞把马驹和母马分开关起来。

改为“被”字句：  

2.聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。

缩句：  

3.蚂蚁向前爬去。

扩句：  

21、习作与表达

在平常的学习或生活实践中，你一定经历过不少的事情，它们带给你什么启发呢？请你写写自己印象很深的一件事，题目自拟。相信你能运用学过的写作方法，把事情的过程写具体，感受写清楚，启发写深刻。字数450字左右。