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随时随地学习
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1、读拼音，写字词。
黎明时分，我朝着wù méng méng________的树林走去。鸟儿在树上dǒu_____动着被lù_____水打shī_____的chì bǎng_____，正要飞离树枝。听父亲说，这时的鸟儿容易被liè_____人打中。
2、看拼音，写词语。
yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ nínɡ shì chāi chú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yú kuài shènɡ xià tónɡ huà fù ɡài lěnɡ kù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、写出近义词。
清新____ 拘束____苍穹____领悟____目的______
依托____豪迈_____庄严___挺立____激烈_____
4、多音字组词。
,参cān( ) ,臂bì( ) 舍shè( )
shēn( ) bei( ) ,shě( )
5、根据意思写词语
①出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。________
②期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。________
6、快乐阅读。
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。
【1】这首诗有（______）句话。
【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。
【3】根据短文内容连线。
雪白的 贝壳
艳丽的 心愿
快乐的 花朵
美好的 酒窝
【4】根据短文内容练习。
（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。
7、根据下面图片，完成练习。
____________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗是___________代诗人__________的作品。
【3】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘____________的画。画中描绘的景物有( )
A．竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽
B．竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚
【4】作者根据画面展开了丰富的想象，想象的诗句有：_______________、_____________。
8、课内阅读。
西江月·夜行（xíng háng）黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转（zhuăn zhuàn）溪桥忽见。
【1】这是______代词人________写的一首词，词牌名是_________。
【2】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【3】下列描写雨的诗句表现了雨的哪些特点？选择恰当的序号填空。
A．温柔润泽 B．零落稀疏 C．绵密繁多
（1）“两三点雨山前”，勾勒了雨的____________。
（2）“清明时节雨纷纷”，描写了雨的____________。
（3）“随风潜入夜，润物细无声”，写出了雨的____________。
【4】下列对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
A．这是词人人生得意之时经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词，充分体现了他对社会的赞誉之情表达出他仕途得意的心情。
B．前四句是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，洋溢着丰收年景的喜悦。
C．“星”和“雨”都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。
9、快乐阅读。
黄山怪石
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。
在西海排云亭前的左高峰上，有巧石如人状，细看之下好像少女坐在琴旁，身体微俯，正在聚精会神地抚弄着琴弦，故名“________”，俗称“仙女打琴”。
在丞相源后溪中，有一巨石如雄狮，有石级可登狮背，其西有一大圆石，仿佛一个石球。狮子凝视着前面的石球，似欲伸爪推动石球玩耍，故名“________”。有诗曰：“雄狮睡醒豁双眸，势欲登天志未酬。昂首常观峰上月，抢来一石恰如球。”
过白鹅岭，下“四百踏”，对面山峰上，有一巧石，似一只小狗伏在大石块上，昂头仰望长空，悠闲舒适，故取名“________”。
黄山的怪石还有很多，像“飞来石”“鳌鱼驮金龟”“乌龟爬山”“松鼠跳天都”“猪八戒照镜子”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!
【1】将下面的“怪石”名称填写在文中的“________”上。
天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴
【2】 “雄狮睡醒豁双眸，势欲登天志未酬。昂首常观峰上月，抢来一石恰如球。”这首诗中隐藏着的一个四字词语是________，试着用自己的话来说说诗的大概意思：______________________。
【3】怪石“猪八戒照镜子”，让我想到了一句歇后语：_____________________________。
【4】短文的最后一个自然段中的省略号省略掉的内容是_________________。
发挥你的想象写一写。
_______________________________
10、阅读《澳门》，完成下列问题。
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？……
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看，这既是________，又是________。
【2】“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是（ ）
A. “他们”是指葡萄牙等殖民帝国，“我”指澳门。
B. “我的肉体”是指澳门的主权，“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。
C. “你”是祖国的拟人化，“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。
D. 这两句诗谴责了殖民帝国的暴行，抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。
11、按原文填空，并回答问题
☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。
从作者对嘎羧的 和 的描写中，我感受到了 ☆土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。嘎羧凝望着天空，似乎在说
12、课内阅读。
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shàn shān），扇（ shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音。
【2】用“ ”画出文中一处拟人句。
【3】“五彩缤纷”在课文中指哪些颜色？
____________________。
再写出两个和“五彩缤纷”意思相近的四字词语_________ _______
【4】“黄黄的叶子”指______________。
它和枫叶为什么能扇走夏天的炎热，邮来秋天的凉爽？
______________________。
13、课外阅读与练习。
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
【1】“山巅”的“巅”是（________）结构， 用部首查字法应查（_______）部，除部首外还有（_______）画。
【2】这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了______________的结构方式，写出了三个方面的内容；一是______，二是______，三是_______，（用两个字概括）。全文通过对_______的描绘，反映了作者____________ 的思想感情。
【3】文中的过渡句是第_____自然段，它所起的作用是_____________。
【4】作者把山比作____、____、____，把水比作____，还用____、____来比喻船。
14、阅读课文片段，完成练习。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“素”的意思是 _________ ；“新鲜事”是指__________。
【2】用“ ”画出选文中描写跳鱼儿的句子。
【3】“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”说明了（ ）
A．闰土有许多心事。
B．闰土心情复杂，难以理解。
C．闰土知识丰富，见多识广。
D．闰土思维怪异，与正常人不一样。
【4】“西瓜有这样危险的经历”是指（ ）
A．西瓜被偷瓜人偷走吃掉。
B．西瓜长在海边被海水淹没。
C．西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
【5】选文表达了作者对少年闰土的______，以及对__________的向往之情。
15、按要求写句子。
（1）这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）
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（2）黄莺在叫。（改为拟人句）
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（3）乐队里的森林就是这样组成的。（修改病句）
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16、请把妈妈的话转述给爸爸。
妈妈说：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚饭了。”
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17、按要求写句子
（1）扩句：我怀念母亲。
（2）缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
（3）修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
（4）改成反问句：一个人不能没有信用。
18、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢？（改为陈述句）
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19、按要求改写句子。
(1)战士们灭火。(扩句)
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(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)
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(3)这河里的水真清啊！(改为反问句)
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(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序，意思不变)
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20、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
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(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
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(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
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(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
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21、习作。
写一种你喜欢的动物。可以抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
要求：1．题目自拟。2．书写整，不写错别字。3．试着把你观察和感受到的写清楚。
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