1、补充词语。
___长___短 ___公___私
损___利___ 自___为___
___望___际 举___闻___
七___ 八___ ___辛___苦
2、读拼音写词语。
jīnɡ línɡ biān zhī ɡān tián wēn nuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yǔ zhòu jué dìnɡ bānɡ zhù mín zú
( ) ( ) ( ) ( )
3、[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化,请你根据积累的内容完成填空。
(1)经典诗词,经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀:死去元知万事空,___________。这里渲染出羁旅的寂寥之情:______________,江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受:___________________?为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣:西塞山前白鹭飞,_____________________。
(2)名言警句,耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间,要充分利用时间去做有益的事情:不饱食以终日,________________。它还告诉我们不要浪费,要养成勤,俭节约的美德:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,_________________。
(3)品读课文,欣赏语言。《白鹭》:白鹭是一首精巧的诗。_______________,身段的大小,一切都很适宜。《少年中国说(节选)》:少年智则国智,少年富则国富,____________……《四季之美》:落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,_______________。《古人谈读书》:_______________,不知为不知,是知也。
4、读句子,联系上下文,写出下列句子中带点词语的意思。
1.我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。
调皮蛋:____________ 刁难:____________
2.嗬,梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。
挑剔:________________________________________________________________________
3.我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”
耍赖:________________________________________________________________________
跟我学:选择破折号的用法,关键是要读懂句子的意思,然后联系破折号前后两部分的意思去想破折号的用法。如本题的第3题,描写火车发出的声音,所以选A解释。
5、 规范书写词语。
6、我会阅读。
冬爷爷是个艺术家
冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!
它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。
它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。
它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。
它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。
哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。
【1】冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。
给窗户 开出 冰衣裳
让树枝 盖上 冰凌花
给大地 装上 雪被
给大树 穿上 梅花
【2】谁是了不起的艺术家呢?( )(选一选)
A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷
7、课外阅读。
清平乐 会昌
毛泽东
东方欲晓, 莫道君行早。
踏遍青山人未老, 风景这边独好。
会昌城外高峰, 颠连直接东溟。
战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。
(1)这首词的词牌名是________,题目是________。
(2)写出下列词语的意思。
欲:________________ 道:________________
未:________________ 独:________________
(3)照样子,写词语。
郁郁葱葱________________、________________、________________
(4)写出下面句子的意思。
东方欲晓,莫道君行早。
_________________________________________________________
(5)请再写出一首你知道的毛泽东的诗词。
_________________________________________________________
8、阅读,完成练习。
地球是一只泪眼
地球是一只泪眼吗?
为什么每一个大陆的周围
全都是汪洋的大海?
哦——地球满腹忧愁,
她睁圆了望不断天涯的泪眼,
何时能哭干,这么多苦涩的海水?
【1】诗人描写了一个怎样的地球形象?
_____________________
【2】诗人为什么把地球比作一只泪眼?泪水和海水有什么相同点?
_________________________
【3】据你所了解的地球现状,说说我们应该为地球做些什么?
___________________________
9、课外阅读(6分)
葡萄种在坎儿井和沟渠两侧,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
(1)用“——”勾画出描写葡萄颜色的词语,并再写出两个表示颜色的词语: 、 。(2分)
(2) 联系上下文,“五光十色”的意思是说葡萄的颜色 。(1分)
(3) 用“~~”划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)
(4) 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)
。
10、 白 鹭
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望,可它真的在瞭望吗?
黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。
【1】按短文内容填空。
(1)短文中认为白鹤的缺点是____,朱鹭和苍鹭的缺点是_____。
(2)短文生动地描写了白鹭有着_____的蓑毛,_____的身型,____的长喙,尤其是_____的脚更是精巧完美。文章还描写了白鹭在_____时、_____时和____时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱之情。
【2】把文中画“____”的句子改为陈述句。
________________________
【3】用波浪线画出文中的过渡句。
【4】这篇短文以“白鹭是一首精巧的诗”开头,又以“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”结尾,这样的写法叫做_____。
11、阅读理解
秋天的雨, ① 了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,小松鼠 ② 松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,松柏 ③ 厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子 ④ 树妈妈的脚下,它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】给文中①②③④处选择恰当的词语填空。(填序号)
A.找来 B.飘到 C.吹起 D.穿上
①____ ②____ ③____ ④____
【2】从文中找出一个拟人句,摘抄在下面的横线上。
____________________________________
【3】你喜欢哪个季节的雨?为什么?
____________________________________
12、阅读。
什么是人工智能呢
①什么是人工智能呢?人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握,人工智能则由电脑控制。
②人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年,英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程,这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏,在美国召开的学术会议上,科学家表示,人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟;美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词,标志着该领域的正式诞生。
③20世纪90年代,IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”,它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年,由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋职业九段李世石,在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢?这得益于两种学习方式:深度学习和强化学习人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”,“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析,解读棋局中每一步棋的利弊,并判断当前局面获胜的概率,从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上,“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练,自己与自己对弈,以获得相当丰富的实战经验。因此,“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。
④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如,科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中,然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征,也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪以来,随着互联网的普及和大数据的收集,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品:警察利用智能摄像机,发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人,执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶,在不久的将来也许会融入我们的生活。
(选文有改动)
【1】上文说明的主要对象是( )
A.人类智能
B.阿尔法狗
C.深蓝
D.人工智能
【2】根据上文,下列说法正确的一项是( )
A.人工智能主要由人的大脑控制。
B.人工智能只能运用于医学领域。
C.科学家麦卡锡首次提出了“人工智能”一词,标志着该领域的正式诞生。
【3】“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的?请简要回答。
__________________________
【4】上文第④自然段中,画横线的句子运用了列数字的说明方法,其作用是什么?
__________________________
【5】联系生活展开想象,说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处?(至少写2点)
__________________________
13、重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
【1】从括号里选择加点字的正确读音。
【2】从文中找出两对反义词,写在下面横线上。
________-________ ________-________
【3】这段共有________句话。主要写的是________。
“灌溉田地,发动机器”是“我”做的________;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的________。
14、快乐阅读 小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是我在听大海妈妈唱歌。
(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?
(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
15、将下面句子改为“被”字句。
1.雾把天空连同太阳一起藏了起来。
________________________
2.松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
________________________
3.他们把大象赶上了岸。
________________________
4.沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________
5.小明不小心弄丢了一把伞。
________________________
6.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________
16、句子训练营。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)
_____________________
(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)
_______________
(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)
_____________________
17、引述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
(3)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
___________________________________________
(4)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
______________________________________
18、小鹿把这头狮子甩在了身后。(改为“被”字句)
______________________
19、按要求完成下列句子练习。
1.一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)
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2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
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3.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)
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4.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)
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20、语文综合运用
1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)
__________________________________
2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)
__________________________________
21、习作
题目:我的“鬼点子”。
提示:在你们班谁最机灵?你愿意做一个小机灵吗?不过,你的机灵可要用对地方啊!
要求:①把问题、现象或困难写明白。②把“点子” 写具体。③语句通顺,350字左右。