1、下列关于氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的说法正确的是
A.都含有氧元素
B.都是化合物
C.都含有氧气分子
D.都能使带有火星的木条复燃
2、发射火箭所用的燃料液态二甲肼(化学式为)与
发生的反应为:
,则X的化学式为:
A.
B.
C.
D.NO
3、诗句“何意百炼钢,化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程,下列解释不合理的是
A.生铁和钢是同种物质
B.锻打过程发生碳燃烧反应
C.钢的机械性能比生铁好
D.生铁和钢都是铁的合金
4、下列涉及化学变化的是
A.海市蜃楼
B.瓷碗破碎
C.蜡烛燃烧
D.酒精挥发
5、日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是:①在铁制品表面镀锌②在铁制品表面涂油脂③保留铁件表面的铁锈作保护层④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗⑥用废酸液冲洗铁制污水管道⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干
A.②⑤
B.③⑤⑥
C.①③⑦
D.②⑥⑦
6、下列实验不能达到实验目的的是
|
|
| |
A.探究水的组成 | B.验证质量守恒定律 | C.探究燃烧需要温度 达到着火点 | D.探究Cu、Fe的金属 活动性顺序 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、节水护水,人人有责。下列标识表示节水标识的是
A.
B.
C.
D.
8、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是
A.太阳能
B.煤
C.风能
D.地热能
9、微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是
A.硫酸铜、氯化钠都是由离子构成的
B.金刚石、石墨结构不同,物理性质不同
C.1g的镁与1g的氧气反应产生2g的氧化镁
D.能量可以通过物理或化学的手段获得
10、异绿原酸(化学式为)是金银花的有效成分之一,具有抗菌、抗毒的功效,下列对异绿原酸描述正确的是
A.异绿原酸属于氧化物
B.异绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.异绿原酸的相对分子质量是61
D.异绿原酸是由25个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成的
11、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是
A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体
B.100s时,实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
12、下列图像能正确反映其对应关系的是
A.向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠和硝酸铵固体
B.加热一定质量的KClO3
C.气体物质的溶解度与温度和压强的关系
D.一定的温度时,向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌
13、2022年北京冬奥会火种灯的燃料为丙烷。丙烷燃烧的微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.乙为单质,丙是氧化物
B.甲的相对分子质量为44
C.此反应属于复分解反应
D.生成丙与丁的分子个数比为3:4
14、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点
15、在催化剂、加热的条件下,氨能和氧气发生反应:4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式为:
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
16、下列关于空气各成分的说法,错误的是
A.氧气约占空气体积的21%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.氧气的化学性质比较活泼具有可燃性
D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
17、“青团”是我国的一种传统食物。在“青团”制作过程中,需要往糯米粉中添加艾草(或艾草汁)。艾草含有侧柏莲酮芳香油(C10H10O),侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体,具有香脂香气,下列说法正确的是
A.侧柏莲酮芳香油由三种元素组成
B.侧柏莲翻芳香油中共含有21个原子
C.侧柏莲酮芳香油中氧的质量分数最小
D.侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:10:1
18、密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质,使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后,测得有关数据如表所示:
物质 | X | Y | Z | M |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 3 | 28 |
反应后的质量/g | 待测值 | 30 | 3 | 8 |
下列关于此反应的认识不正确的是
A.物质Z可能是该反应的催化剂
B.该反应一定是化合反应
C.参加反应的X、M的质量比为1:5
D.待测值为15
19、下图表示两种单质发生反应的微观示意图,相同颜色的球代表相同的原子。白球表示X原子,黑球表示Y原子,下列说法正确的是
A.化学反应前后分子种类不变
B.完全反应时,参加反应的反应物与
的微粒个数比为3:1
C.原子在化学变化中是可分的
D.分子在化学变化中是不可分的
20、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A.反应类型逻辑关系
B.原子结构
C.地壳中元素含量
D.空气成分
21、下列对比实验中,实验方案设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧的条件
B.证明蜡烛中含有氢、碳元素
C.探究金属活动性Fe>Cu>Ag
D.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
22、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是
A.试管内只需加入微量白磷即可
B.试管内的细沙可吸收产生的物质,防止污染空气
C.白磷能燃烧,说明生石灰遇水放热
D.冷却后,注射器内的活塞最终停留在6 mL处
23、制豆腐是我国古代的重要发明。传统的豆腐制作用卤水来点卤。卤水是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.硫酸镁的溶解度小于氯化钠的溶解度
B.30℃时,卤水中氯化镁的质量一定最大
C.60℃时,加热蒸发卤水,最先析出的晶体可能是氯化钠
D.90℃时, 卤水中氯化钠和硫酸镁的溶质质量分数一定相等
24、2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是
A.露天焚烧秸杆
B.使用一次性筷子
C.将废旧电池回收利用
D.实验室含酸废水倒入下水道
25、下列现象能用质量守恒定律解释的是
A.蔗糖溶于水后总质量不变
B.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,溶液质量减小
C.浓硫酸敞口放置质量增加
D.饱和硝酸钾溶液升温,溶液质量不变
26、氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是
A.制取
B.性质
C.收集
D.验满
27、请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
①浓盐酸 ②H2 ③浓硫酸 ④Fe2O3 ⑤Na2CO3 ⑥Fe3O4 ⑦NaOH ⑧CO
(1)______敞口放置时只因物理变化质量变大的是 ;
(2)磁铁矿的主要成分______;
(3)联合制碱法中制得的“碱”______;
(4)燃烧时能产生蓝色火焰的是______。
28、用化学用语(化学式或化学符号)填空。
(1)两个汞原子_______;
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_______。
29、下列物质:①氦气②液氧③空气④冰⑤过氧化氢溶液⑥水银⑦海水⑧氯酸钾⑨二氧化锰。用序号按要求填写:
(1)属单质的是_________
(2)属化合物的是_________
(3)属氧化物的是________
30、如图:某学生在实验室用高锰酸钾加热 反应来制取少量氧气,请回答下列问题:
(1)指出图中的错误
①_______
②________
(2)实验室制取氧气实验完毕,应先从水槽中拿出导管,然后再撤去燃着的酒精灯,目的是__
31、某化学反应的微观示意图如图所示,其中相同的球代表同种原子。
(1)该化学反应中,没有发生变化的是______(选填“分子”或“原子”);
(2)该反应中各元素的化合价______(选择序号填空)。
A.都改变了
B.都没改变
C.有的变,有的没变
(3)该反应的微观示意图说明,化学反应遵守质量守恒定律的原因是______。
32、在自然世界里,有很多物质都具有相似的性质,将他们分类是我们研究他们的性质时常用的方法。
(1)SO2是一种污染性气体,它能够造成______________(填“温室效应”或“酸雨”或“臭氧层空洞”)
(2)SO2和CO2化学性质相似,SO2也可使澄清的石灰水浑浊,写出反应的化学方程式________
33、化学与生产、生活密切相关。请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气、氢气五种物质中选择适当的物质填空。
(1)属于稀有气体的是 __________;
(2)可用于医疗急救的是 ________;
(3)参与绿色植物光合作用的是 __________;
(4)食品包装中常用作保护气的是 __________;
(5)能燃烧的气体是_______。
34、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________(填“软水”或“硬水”)。
(2)软化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_____________(填字母)
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏
(4)水通电可以分解,其反应的化学方程式_______________。
35、向充满二氧化碳的软质塑料瓶中,加入约1/3体积的滴有紫色石蕊试液的水,立即旋紧瓶盖,振荡。观察到:塑料瓶変瘪了,紫色石蕊溶液变红。用微粒的观点解释产生上述现象的原因___。
36、下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
钠原子的相对原子质量是_____;钠元素与氯元素最本质的区别是_______。钠离子的结构示意图是________(填字母),BC两种元素形成的化合物的化学式 _________。
37、如图为实验室制取气体的装置,请回答下列问题。
(1)A和C装置组合,用高锰酸钾制取氧气,发现集气瓶中呈紫红色,其原因是__________。集满氧气后,在C中做铁丝燃烧实验,为防止集气瓶底炸裂,应采取的措施是______________。
(2)实验室制取二氧化碳时,可选用装置B,通过向左、右倾斜控制反应发生和停止。该反应选用的块状固体M和液体N分别为_______________,反应的化学方程式为____________。若用装置E收集CO2,验满时应将燃着的木条放在__________(选填“a”或“b”)处。
(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)时,应选择的发生装置为_______(填字母),选择此装置作为制取氨气发生装置的理由是________________。
38、某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。
(已知:浓氨水极易挥发,产生一股难闻的刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气)
(1)如图1所示,注射器内封闭一段空气,右手堵住注射器口,发现注射器内气体被压缩了,说明______。
(2)如图2所示,烧杯C装入浓氨水, A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水,说明分子______,烧杯B的作用是______。
(3)图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿______(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。
(4)图3实验与图2实验对比,改进后的优点是______。
39、空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(1)空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”),其中能供给呼吸的物质是_____,空气是我们赖以生存的宝贵资源。
(2)稀有气体常用作保护气,其原因是__________________。
(3)空气中含有少量的二氧化碳。有同学说空气中的二氧化碳越少越好,你认为他说的对吗?为什么?_________。
(4)动植物呼吸消耗氧气,可是空气中的氧气含量还能保持稳定,为什么?________。
40、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题。
(1)t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是______。
(2)P点所表示的含义是______。
(3)将等质量三种物质的饱和溶液降温至P点,析出晶体最多的是______。
(4)将t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为______。