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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
轮 竟 掉 遇 挺_______
论 竞 悼 寓 艇_______
2、比一比，组词语。
古( ) 凉( ) 香( ) 夕( ) 李( )
故( ) 京( ) 秋( ) 多( ) 季( )
3、根据课文内容填空。
1．提到______，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、______、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的______着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
2．“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中的“没想到”是______的意思，表现了他______的心情。
3．本文的作者是______，围绕______等着吃妈妈熬的腊八粥的神态、心理，展现了一幅淳朴、温馨、和谐的图景，表现了对______的喜爱。
4、读古诗，用几句话把你想象的画面写下来。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
________________________
5、写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________
别离—________ 封闭—________ 痛苦—________
6、七律﹒长征
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖， 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】把古诗补充完整。
【2】根据古诗完成填空。
这首诗的作者是 ______。“尽开颜”的意思是_____。
【3】写出“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思及表达的思想感情。
诗意：________。思想感情：_______。
【4】“红色”家乡我知道
红军长征途中，为突破敌人的围追堵截，在我们桐梓县的 （地名），与敌人展开了殊死搏斗。战斗胜利后，毛泽东在此慷慨激昂，赋词一首：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 ， 。从头越，苍山如海，残阳如血。
7、重点段落品析。
《延安,我把你追寻》（节选）
航天飞机探索宇宙的奥妙，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
1.“破旧的茅屋”代表___________，“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。
2.和这个诗句表达同样内涵的句子，诗中还有一句，抄下来，并写出它的意思。
诗句：____________这句话的意思：_______________________
8、在古诗中遇见梅花别样的美。
卜算子· （宋）陆游
驿外断桥边， 无意苦争春，
。 一任群芳妒。
， ，
更著风和雨。 。
卜算子· 毛泽东
风雨送春归， ，
飞雪迎春到， 只把春来报
， 待到山花烂漫时，
， 。
【1】将两首同调同题的词补充完整，再完成后面的练习。
【2】古人自古爱梅花，革命伟人毛泽东“反其意而用之”，成就了与宋代词人陆游不同的梅花，比较两首诗的不同，在你认为正确的选项处打“√”
A. 感情基调不同，陆游词感情基调在“愁”字上，毛泽东感情基调在“笑”字上。（ ）
B. 词中的梅花处境不同，一个在意外断桥边，一个在悬崖峭壁之上。（ ）
C. 词中的梅花的形象不同，一个是寂寞凄凉，饱受摧残的形象，一个是凌寒独放，俏丽多姿的形象。（ ）
D. 作者的词情感基调不同，一个悲观，一个乐观。（ ）
【3】毛泽东曾说：读放翁诗词，如遇知己，比较两首咏梅的杰作，你认为他们有哪些共同之处呢？
___________________________
9、阅读理解。
枯叶蝴蝶
①眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶，谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，它变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰鲜色的枯叶。
④它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更让人去搜捕它。
⑥枯叶蝴蝶被人捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高，最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一种生物品种快要绝种了。
⑦到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身份。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
【1】“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（ ）
A．它美丽。
B．它像枯叶。
C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。
D．它生活在峨眉山。
【2】“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。” “这样做”指的是（ ）
A．第2自然段的内容。
B．第3自然段的内容。
C．第3、4自然段的内容。
D．第4自然段的内容。
【3】“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（ ）
A．承接上文
B．引起下文
C．承上启下
D．总结全文
【4】“国家的禁止更增加了它的身份。”隐含在这句话里的深层意思是什么？（ ）
A．枯叶蝴蝶身份珍贵。
B．人类捕捉的行为让枯叶蝴蝶名声大振。
C．枯叶蝴蝶引起了国家的重视。
D．批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。
【5】以下哪一项不是导致枯叶蝴蝶悲剧的原因？（ ）
A．枯叶蝴蝶是珍贵的蝴蝶品种。
B．枯叶蝴蝶的枯槁与憔悴更吸引人。
C．装伪作假的行径瞒不过人。
D．国家下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。
10、阅读训练。 风（节选）
他们互相看着彼此的怪模样， 擦过了汗，都扔到地上了。
呼呼地笑得喘不过气来。 又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，
哎呀——风好调皮哟！ 害我跑了好远好远才追回来。
还拿了我的毛巾跟手帕，
【1】将下列含“风”字的成语补充完整。
( )风( )雨 风和( ）（ ） 云（ ）风（ ）
( )( )浪静 ( )起（ ）涌 风调（ ）（ ）
【2】“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。
【3】风都做了哪些事？
_______________________________________________________________________
11、阅读下文，回答问题
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。
【1】这篇文章讲了________和________的故事。
【2】彩虹不相信太阳的话，结果怎样？
_____________________
【3】太阳对彩虹说了什么话？
_____________________
【4】彩虹为什么骄傲？
_____________________
12、一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”
“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。
【1】在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。
【2】从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视----（___________） 犹豫----（___________）
【3】请用“ ”画出文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”相照应的句子。
【4】“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？
____________________________________
【5】请用“ ”画出短文中最让你感动的一处语句，再把你的体会写下来。
__________________________________
【6】读这篇短文后，对公安干警会产生怎样的感情呢？为什么？
____________________________________________
13、尊严如山
前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。
轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中，你和其他人就一齐处死。不过为了自己，你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。
尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊严，重如山，是不可侵犯的。
【1】敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会，是出于（_____）（可多选）
A．善心大发 B．心血来潮 C．侮辱玩弄 D．同情怜悯
【2】在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态？（ ）
A.前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
B.前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一线生还的可能。
C.前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
D.前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能。
【3】在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？（ ）
A.蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险。
B.嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活。
C.讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。
D.嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。
【4】从_________、__________和_________三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。
【5】为什么说这是个惊心动魄的故事？
_____________________________________
【6】说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的尊严？把你的想法写在下面的横线上。
_____________________________________
14、阅读理解
《我的信念》
生活对于任何一个人都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
近50年来，我致力于科学的研究。我丈夫和我在简陋的环境里专心致志地研究，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我尽力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔?居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了
【1】根据课文内容理解下列词语。
报酬：_____________________。
迷醉：__________________________。
问心无愧：____________________。
【2】从本文中，可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。
答：_____________， _____________， _____________，_____________。
【3】读第一段回答如下问题：
居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
①_________________ ②___________________
【4】读二、三段回答如下问题：
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
_____________________________。
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么?
________________________________。
【5】读第五段回答如下问题：
①文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
寻求现实的人：____________________。
梦想家：_______________________。
②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
______________________。
【6】读第七段回答如下问题：
①“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
___________________________。
②“科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?
_________________________。
15、按要求写句子。
①种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述：
________________________________________________________
②你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？
改为双重否定句：
____________________________________________________
16、害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“生气”）
___________________________
17、按要求改写句子。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）
_________________________________
18、按要求完成句子
（1）他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。（缩句）
_________________________________________
（2）枪声低回在角落。（扩句，至少扩两处）
_______________________________________________________________________________
（3）他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。（改写“被”字句和“把”字句）
_______________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1．武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）
_________________________________________________________________
2．你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）
_________________________________________________________________
20、照样子，写句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（1）小明在家里看书。（认真地）
____________ 。
例：我一看窗外心就乱跳。
（2）________一_______就_______。
21、小白鸽仰视作文屋。
同学们，你喜欢旅游吗？你都去过哪些地方？给我们介绍一下那里的风光吧，说说这个地方怎么吸引人。要求：积累好词佳句，语句通顺，内容具体。
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