广东省河源市2025年中考真题（3）语文试卷-有答案

1、“凌”用部首查字法先查部首________，再查________画。它在字典中的解释有：①侵犯，欺压；②升高；③杂乱，无条理；④冰。请为下列加点的“凌”选择正确的解释。

A．壮志凌云（_____）　　　　　B．冰凌（_____）

C．欺凌（_____） 　　　　　 D．凌乱（_____）

2、读拼音写词语。

zhī shi rán hòu zhàn lì yān huā  

（_______）   （_______） （_______） （_______）

chéng shì xìn  fēng   zhǎn xiàn yuán zhū bǐ  

 （_______）   （_______）   （_______） （_____________）

3、把音节补充完整。

采c___江  ___iāng 南n___ 鱼y___ 东d___ 西___ī 北b___ 可___ě

4、照样子变新字，再组词。

例：教→孝（孝顺）

球→___( )   霜→____( )       ( )→___( )

猜→____( )     赠→___( )       ( )→____( )

5、根据课文内容填空。

（1）《雷雨》一文是按照_____、_______、______的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（2）《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”：________、______、_____和沟渠里的积雪。

（3）《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________、________以及洗澡四件有趣

的事。在空间站里，航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋，是因为水处于_____。

（4）《悯农（其一）》的作者是______（朝）诗人______。诗中写道：“春种一粒粟，_______， ______，农夫犹饿死。”

（5）夏天，西湖边荷花都开放了，满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景，我不禁吟诵道：“______， ______。”

6、诗词曲鉴赏。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【2】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

无苔：____________ 成畦：____________

排闼：____________

【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是(   )

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________________________。

7、阅读古诗并答题。

元 日

________________一岁除，________________入屠苏。

________________曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】补全古诗。

【2】《元日》的作者是_________代诗人_________，诗中描写的节日是_________，

即农历_________月_________。

【3】我会给加点词选择正确的意思。（填序号）

（1）一岁除_______ A.去掉 B.过去

（2）曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头

【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_____________________________的节日气氛。

【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。

_______________________________________

8、课外古诗品析。

望庐山瀑布（其一）

[唐]李白

西登香炉峰，南见瀑布水。挂流三百丈，喷壑①数十里。

欻②如飞电③来，隐若④白虹起。初惊河汉⑤落，半洒云天里。

【注释】①喷壑（hè）：喷射坑谷。②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。③飞电：空中的闪电。④隐若：好像。⑤河汉：银河，又称天河。

【1】当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。

【2】诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（ ）。

A．闪电

B．白虹

C．银河

D．白云

【3】读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。

9、课外阅读。

在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风。9月14日在海南岛琼海登陆时，风速达72米/秒，相当于19级以上的风力，使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截，吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。

不过，台风也并非无坚不摧。海岛上的大部分椰子树可称得上是抗台风卫士，它根深、干固、无枝，羽状叶坚韧，直接长在树干上，狂风折不断树干也撕不碎羽状叶——这也是大自然的造化。而宝贵的热带经济林木橡胶树却是怕台风的。20世纪70年代海南岛的橡胶树受台风危害率达44%。所以，以椰林作为橡胶树的防风林的确是个好办法。还有西沙群岛上的抗风桐，虽无椰子树那样强固的树干和羽状叶，但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体，也是防台风的好材料。细弱的稻子，也并非绝对的弱者，若形成较好的群体，也可防台风，如“矮脚南特”就可以利用自身的韧性、群体的互助和地表的粗糙度保护自己，遇台风一般也呈不倒状。

【1】“在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风”中的“大约”可以删掉吗？为什么？

___________________________________________

【2】短文列举了哪些例子说明台风的威力大？

__________________________________________

【3】文中列举了哪些事物说明了“台风并非无坚不摧”？这些事物对说明“台风并非无坚不摧”有什么作用呢？

_________________________________________

10、阅读。

“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书

【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒（小快克）

【成       分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0．5毫克，人工牛黄5毫克辅料为蔗糖，草莓香精，聚维酮K30。

【性       状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。

【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服，儿童用量见下表。

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应，可自行恢复。

【禁       忌】1．对本品过敏者禁用。2．新生儿或早产儿禁用。3．严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】1．本品用于解热，用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2．不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3．儿童必须在成人监护下使用。4．当本品性状发生改变时禁用。5．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【药物相互作用】1．与中枢镇静药、催眠药、安定药并用，可增加对中枢神经的抑制作用2．不应与氯霉素同服。3．与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄有解热、镇惊作用。

【贮       藏】密封，在阴凉（不超过20℃）干燥处保存。

【包       装】每盒10袋

【有 效 期】24个月

【批准文号】国药准字 H33022441

（仅供做题使用）

(1)先仔细阅读材料，再把你认为正确的选项的序号填在横线里。

①_____可以服用本药。

A．新生儿、早产儿     B．感冒的孩子     C．对本品过敏者     D．严重肝肾功能不全者

②可以与本药同服的是 _____

A．氯霉素     B．中枢镇静药、催眠药、安定药     C．其他解热镇痛药     D．米汤

③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”，应理解为 _____

A．小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。

B．小快克治不好儿童感冒。

C．小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。

D．小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。

(2)根据材料，判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①晚上，兰兰服用小快克后，感觉有点儿头晕，妈妈非常紧张，要立即带她去医院挂急诊。 _____

②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。 _____

③2021年10月9日，乐乐感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上写着“生产日期：2020年3月9日”，于是，他便给乐乐冲了药。 _____

(3)晨晨的妹妹5岁，昨天有点拉肚子，正在服用治拉肚子的药。今天，妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说：“晨晨，快去拿小快克，冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨，你该如何回应外婆的话？

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11、阅读短文《这个办法好》，

回答问题。

毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。

有一回，他想：怎样既能放好牛，又能多砍柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组: 一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。

毛泽东把柴和果子分成了几份，每人一份。大家高高兴兴地回家了。

1. 毛泽东想了一个什么办法，在文中 用“——”画出来。

2. 你认为这个办法好吗？为什么？

12、名著导读。

【1】书中这只乌龟的名字是（ ）　

A．果果

B．陶陶

【2】这只乌龟一共说了（ ）次“我的决定是不会改变的”。

A．三

B．四

【3】这本书中动物王国的最高首领是（ ）　

A．老虎

B．狮子

【4】你觉得在这本书中我们应该向乌龟学习他的什么品质？

__________________________________

13、课内阅读。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选文从　　　个方面描写了秋天的雨。秋天的雨给果实带来了　　　　　　,秋天的雨给小动物带来了　　　　　　　。

【2】文中画“　　”的句子中哪个字用得好?为什么?  

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】根据选文内容,把下列词语连起来。  

小喜鹊　　　挖个　　树枝　　　睡大觉

小松鼠　　　衔来　　松果　　　造房子

小青蛙　　　找来　　地洞　　　当粮食

14、阅读短文。

科技世博就在我身边

一直以来，科技都是世博会的核心元素之一。2010年的上海世博会围绕“城市，让生活更美好”的主题，以“科技，让世博更精彩”为总体目标，组织全国科技力量开展科技攻关和最新科技成果的应用示范，成为了科技创新成果又一次集中展示的成功宴会。

一是在世博规划建设方面，突出了绿色环保、生态节能、和谐宜居的理念，充分展示了现代建筑体系和现代景观体系的技术创新。如世博演艺中心采用了光电幕墙系统、江水源冷却系统、气动垃圾回收系统、空调凝结水与屋面雨水收集系统、程控绿地节水灌溉系统等多项环保节能技术，是一座“绿色生态建筑”。此外，许多参展国家都在修建和布设自己的展馆，带来了大量本国最新的科技成果。如中国馆的设计和建设集成了生态、冰蓄冷、中水回用、雨水收集利用、绿色建筑材料等新技术，最大限度地利用自然采光和太阳能发电进行照明，实现了中国馆照明用电的全部自给，突出体现了生态环保的科技创新。英国馆又称“创意之馆”，看上去就像“一个会发光的盒子”，所有建筑材料都可循环利用，整个建筑的碳排放量为零。德国馆的“和谐都市”，展示了工业未来发展趋势。日本馆是一座会“呼吸”的展馆，展馆外部由可发电的超清薄膜包围，馆内使用了循环式呼吸孔道等最新技术。

二是在新能源应用方面，突出绿色世博和低碳世博的理念，满足了节能减排的需求。如在世博会期间，世博园区及周边开展了200辆燃料电池汽车、380辆纯电动汽车、500辆混合动力汽车等总计1080辆新能源汽车的大规模示范运行，这是目前世界上最大规模的新能源汽车商业运行示范。

三是在生态环境方面，突出了生态和谐循环利用的理念，重点开展了生态环保和资源回用等技术的集成应用。如世博立体花卉墙将可回收的废塑料再利用变成了植物容器，将绿化垃圾中的枯枝绿叶等有机废弃物作为植物生长的土壤和肥料，同时又将废纸张加工制作成栽培植物的环保型花盆，充分体现节能、环保的循环经济理念。

科技世博与我们息息相关，能让我们的生活更美好。

【1】“宜居”的“宜”的意思是（   ）

A.适合，适当 B.应该，应当 C.当然，无怪 D.姓

【2】上海世博会的主题是（   ）

A.城市，让生活更美好。 B.科技，让世博更精彩。

C.绿色生态建筑。 D.突出生态和谐循环使用的理念。

【3】下面不是上海世博会科技创新成果的方面是（   ）

A.世博规划建设。 B.新能源利用。

C.生态环境。 D.世博演艺中心

【4】在世博规划建设方面，文中列举了以下几个国家的例子（   ）

A.中国  英国  日本  德国 B.中国  德国  美国  日本

C.英国  日本  德国  美国 D.美国  德国  英国  中国

【5】课文告诉我们的是（   ）

A.科技世博与我们息息相关，能让我们的生活更美好。

B.要积极研究科技。

C.要积极开发新能源。

D.我们要保护生态环境

15、按要求写句子。

（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）

__________

（2）根据所给内容写一个夸张句。

例：谎言被揭穿，我很羞愧。

谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！

我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。

________

（3）根据提示仿写句子。

大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。

（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。

奔跑在田野间        走在公园里

心情好：_______

心情不好：______

16、按要求完成句子练习。

（1）科学家发现恐龙化石。（扩句，至少扩两处）

_______________

（2）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用关联词把两个句子连成一句话）

_______________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改成陈述句）

_______________

17、比较例句中加点词语的意思，根据要求用“便宜”写句子。

例：开辟       让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

便宜（价格低廉）__________

（不应得的利益）__________

18、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

19、按要求写句子。

(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)

________________________________________________________________________

20、长话短说。把下面的句子改成一个简洁明了的句子，意思不变。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

_________________________________________

21、习作

经过这次综合性学习，我们感受到了汉字的有趣和神奇。在学习中，你一定有很多的感受和收获吧！选一两件事把它写下来。注意把事情的经过和自己的感受写清楚。

要求:内容具体，语句通顺，书写工整，不少于450字。