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1、根据课文内容填空。
（1）变成小狐仙后，尼尔斯的身形变得_____，并且有了一项特殊的本领：_____。（填序号）
A．很小 B．很大 C．能听懂动物的话 D．能像小鸟一样飞行
（2）《骑鹅旅行记》是_____（填国家）作家_______（填人名）的童话作品。
（3）节选片段告诉我们：_______（填人名）变成了小狐仙,他的_______和_______都和以前一样,但是体形变得_______。因此,________嘲笑他；________也不怕他,还说他________；______拒绝帮助他．并且向他示威；_______也声讨他。
（4）为了守护自家的鹅,尼尔斯骑到了_______的背上，开始了一次奇妙的旅行。
（5）体会尼尔斯的心理变化。
这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过……
这句话是_______描写。这里的景色如此美丽，而此时尼尔斯的心情却非常________，我从中感受到________。
2、多音字组词。
荷____ （____） 的____ （____）
荷____ （____） 的____ （____）
空____ （____） 闷____ （____）
空____ （____） 闷____ （____）
露____ （____） 角____ （____）
露____ （____） 角____ （____）
3、比一比，组词语。
午________ 叶________ 米________ 分________ 豆________
牛________ 叫________ 来________ 公________ 只________
4、比一比，再组词。
折（ ） 侍（ ） 峻（ ） 脾（ ） 堤（ ）
拆（ ） 待（ ） 俊（ ） 牌（ ） 提（ ）
5、照样子，写词语。
例：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
（1）（______________）的 （________）的（________）
（2）（______________）的 （________）的（________）
6、阅读下面的诗歌，完成习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人：________
下：__________
尽：__________
惟：__________
【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。
【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。
【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
_________________________________________
7、我会认真读短文，并按要求答题。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
【1】这首诗共有( )句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢？用“____”画出来。
【3】读了这首诗，我会连一连。
花儿 梦是蓝蓝的
云儿 梦是绿绿的
大海 梦是五颜六色的
小草 梦是红红的
小朋友 梦是白白的
【4】照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
_______爱做梦，梦是_____________。
8、阅读诗歌，回答问题。
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【1】解释下面词语的意思。
林樾：_______ 意欲：________
【2】本诗中哪一句描写了牧童的静态？哪一句描写了牧童的静态？
_____________________________________________________________
9、大爱，如静水深流
①13岁那年，父母工作的煤矿忽然倒闭，我便被送回老家。自此，我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”，我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。
②父亲临别时再三叮嘱，爷爷奶奶年事已高，要我多帮着做些力所能及的事。起初，我极不情愿往田里走，生怕泥土弄脏了新球鞋，绿草汁染花了白衬衣。但是，看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影，我再无任何理由躲懒，只好硬着头皮去帮忙。
③暑假将近时，正是玉米的收成时节。那段时间，我与二老几乎每天日出而作，在烈日下掰玉米棒，一晒就是大半天。终于，收完了所有玉米，我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我，怎么受得了这般打击，再不敢在镜前顾影自怜，心情亦随之沉入谷底。于是，接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计，我便显得很消极，望向爷爷奶奶的目光，更多了些“仇恨”的意味。
④一个黄昏，我心虚地躲在房间里佯装看书，眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里，夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着，第一次，我忽然感觉到他其实是个孤独的老人，而我，却是那么虚伪。心中忽地一动，我迅速放下书，拔腿跑到爷爷身旁，无声地帮起忙来。
⑤良久，爷爷微微抬头，说：“丫头，你是不是很讨厌爷爷？”我一下子愣住，随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉，谁知这一切，早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说：“爷爷，不是的，我……我不讨厌你啊，我……”我一下陷入了_____________，不知如何打破这_____________。
⑥爷爷却微笑着说：“丫头，其实我们让你做活计是为你好，你终归要离开大人，过独立的生活，什么都不会做，怎么能行？学习之外，你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话，却让我泪湿衣襟（jīn jīng），之前所有的怨怼，此刻皆消散不见。//
⑦光阴荏苒，我果真成了离巢的鸟，旧时与二老在田间劳作的时光，反倒成了醇美的回忆，夹杂着谷麦的清香。多年后，每每忆起年少时光，爷爷的那番话总会在我耳边响起，一切恍如昨日。
⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易，也让我从苦难中看到希望，变得坚强。而我亲爱的爷爷，用他的隐忍与沉默，为我上了人生中重要的一课。多年后，当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时，方觉——大爱，如静水深流。//
【1】用“√”给带点字选择正确的读音。
剥（bō bāo）玉米 泪湿衣襟（jīn jīng）
【2】读短文第⑤自然段，分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。
【3】把俗语补充完整：日出而作，_____________。
【4】文中已用“//”分好段落，请写出第二部分的段意。
______________________________
【5】读读文章描写爷爷的句子，从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。
【6】结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解。
__________________________________
10、课文链接。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而(训斥 斥责 批评)她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
【1】在文中括号里选择恰当的词语打上“√"。
【2】我能写出下列词语的近、反义词。
惩处：近义词( ) 反义词( )
左顾右盼：近义词( ) 反义词( )
【3】照样子写词语。
左顾右盼
______________ ____________ _____________ _____________
【4】“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )(填字母)
A．中华民族没有振奋精神。
B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。
C．中华民族萎靡不振，没有生气。
11、课内精彩阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
【1】根据课文内容选一选，填一填。（填序号）
①露 ②鼓 ③披
【2】大青蛙长什么样子？用“___”画出来。
【3】小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得他们会对妈妈说些什么，试着写一写吧。
小蝌蚪会说：“___________________________________________________。”
12、阅读
建设中的中国空间站
①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。
②中国空间站指的是中华人民共和国计划中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划，不久的未来，将建成以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站，其结构如图所示。
③2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。5月29日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接，航天员进入天和核心舱。之后，进行中国空间站首次出舱活动。9月20日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。12月9日下午3点40分，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站上进行全球直播，为全世界网友授课。
④2022年，飞船、舱段的发射将按计划实行。此后，各个舱段将在轨道上“搭积木”，组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会。
【1】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长等都是空间站的特点。( )
（2）2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。( )
（3）2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行全球直播的。( )
（4）到2021年12月，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。( )
【2】“已经过去的2021年，中国按计划已经成功发射了空间站的哪些飞行器呢？”这句话最适合放在以下哪个位置？（ ）
A．第①段开头
B．第②段开头
C．第③段开头
D．第④段开头
【3】“此后，各个舱段将在轨道上‘搭积木’，组建中国空间站。”这句话使用的说明方法是_______。
【4】“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。”一句中加点的“可能”一词能否删去？为什么？
_____________
13、非连续性文本阅读
为我，你打湿了衣衫
这是一张曾经在短短13个小时里就被超过250万人转发的图片。请仔细观察，然后完成练习。
【1】这张图片最吸引你的地方是什么？
___________________________
【2】你觉得这么多人转发这张图片的主要原因是什么？
_________________________
【3】请你给这张图片再拟一个恰当的题目，限五个字以内。
_____________________________
【4】你在什么地方也看到过类似的情景吗？当时你有怎样的感受？
____________________________
14、阅读下面的文字，完成下列各题。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色（ ）
A．春、夏、秋；夏
B．春、夏、秋；春
C．春、夏、秋；秋
【2】秋天的山有______、______、______等颜色。（ ）
A．金黄、杏黄、火红色
B．金黄、土黄、火红色
C．粉色、杏黄、大红
【3】第四自然段中的比喻句是_______，把_______比作_______。（ ）
A．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；跳跃的火苗、火红色的树木
B．“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”；紫红的树林、紫红幕布
C．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；火红色的树林、跳跃的火苗
【4】第三自然段划线的句子运用_______的修辞手法，写出了秋天的树林的不同的_______。（ ）
A．排比；色彩美
B．排比；样子美
C．列举；样子美
15、改为反问句。
1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。
___________________________________________________________
2.一想到母亲，我就泪流不止。
___________________________________________________________
3.不能让两个孩子和死人待在一起。
___________________________________________________________
4.我忘不了那个卖书的残疾青年。
___________________________________________________________
5.海鸥们不愿意让老人离去。
___________________________________________________________
6.大象是一种很有灵性的动物。
反问句：____________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________
16、小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）
我家门前有一条长长的跑道，街内有_____，_____有_____。
17、按要求写句子。
1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）
____________________
2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
__________________
3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）
_______________
18、根据要求完成练习。
（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）
我迫不及待地翻开故事书，____________。
（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）
___________________________
（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。
妈妈真勤劳。___________________
19、按要求写句子。
1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)
__________________________________________________________
2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）
__________________________________________________________
3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）
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20、按要求改写句子。（2分）
（1）一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）
_________________________________________________________
（2）葡萄挂在架子上。（扩写句子）
_________________________________________________________
21、作文。
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。
请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。
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