2024-2025学年（上）大连八年级质量检测化学

1、在一个大萝卜上挖个坑，向其中注入20℃时的饱和食盐溶液，一段时间后，发现萝卜变软，而坑里液体的体积增加。下列有关这一变化的说法正确的是（　　）

A．萝卜变软的原因是细胞吸水

B．变化后的液体仍是20℃时的饱和食盐溶液

C．液体体积增加的主要原因是吸收了空气中的水蒸气

D．20℃时，将少量的食盐加入到变化后的溶液中还能溶解

2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是

A．因为分子由原子构成，所以分子一定比原子大

B．因为铁比铜活泼，所以铁能置换出酸中的氢，而铜不能

C．因为Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8

D．同种元素的粒子质子数都相同，所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素

3、下列有关水的说法正确的是

A．冰水是混合物

B．煮沸可以将硬水转化为软水

C．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

D．天然水经沉淀、过滤后变成纯水

4、水受热变成水蒸气是由于

A．水分子被破坏

B．水发生了化学变化

C．水分子之间的间隔变大

D．水分子本身的体积变大

5、下列有关对乙烯基苯酚（化学式为）的说法正确的是

A．对乙烯基苯酚由三种元素组成

B．对乙烯基苯酚中质量分数最高的是氢元素

C．对乙烯基苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为8：8：1

D．对乙烯基苯酚由8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成

6、物质都是由微粒构成的。老用“”和“●”表示两种不同原子，下列能表示化合物的图是（　　）

A．       

B．   

C．     

D．   

7、归纳与整理知识点是学习化学的一种有效方法。某同学整理的以下说法不正确的是

①分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分

②石墨转变为金刚石是属于化学变化

③二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子，由于它们的分子构成不同化学性质不同

④铜是由铜原子构成，水是由水分子构成，氯化钠是由氯化钠离子构成

⑤一种物质生成其他物质的反应属于分解反应

⑥同种元素组成的物质不一定是单质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物

A．①③④⑤

B．①②③⑤

C．①③④⑥

D．②④⑤⑥

8、空气是一种宝贵的资源。空气中的各种成分作为原料广泛用于医疗、化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。下列关于空气的表述不正确的是

A．空气中N2的体积分数约为78%

B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

C．二氧化碳会产生温室效应

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

9、2023年5月，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝合金。下图是铝元素在元素周期表中的信息及铝离子结构示意图。以下说法正确的是

A．铝元素为非金属元素

B．铝原子的原子核外有13个电子

C．铝离子的质子数为10

D．铝离子符号为Al+

10、在化学反应A+2B=C中，1.5gA与适量的B充分反应生成9.5gC，则参加反应的B的质量为

A．3g

B．9.5g

C．8g

D．4g

11、厨房中的下列物质加入水中，不能得到溶液的是

A．白糖

B．食盐

C．淀粉

D．味精

12、中国文化博大精深，很多成语、诗词、谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列对相关内容解释不合理的是

A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”一一该过程发生了置换反应

B．“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”一一海水“晒盐”

C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一一只涉及化学变化

D．“金柔锡柔，合两柔则刚”一一合金的硬度比组成它的纯金属的大

13、2023年4月22日是第54个世界地球日，活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。这个主题强调了人类与自然之间的和谐关系，呼吁人们尊重和保护地球，关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是

A．增加植树造林面积

B．垃圾分类处理

C．出行方式尽量采用步行，骑自行车，少开私家车

D．深埋废旧电池

14、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．a点溶液中的溶质有2种

B．c点溶液中的溶质有3种

C．ab(不包括a点)段有沉淀生成

D．d点溶液的pH＞7

15、我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”(化学式C37H38N2O6)，在已经发现的新冠病毒抑制剂中排名靠前，再次展现中药的光辉。下列说法正确的是

A．千金藤素属于氧化物

B．千金藤素中含有氮气分子

C．千金藤素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

D．千金藤素中氢元素的质量分数最小

16、下列对主题知识的归纳，完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是

A．水分子的化学性质被改变了

B．小分子团水中水分子是静止的

C．小分子团水中水分子间没有间隙

D．小分子团水的物理性质与普通水有所不同

18、掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．电器在使用时着火，立即用水扑灭

C．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点

D．油锅着火时用锅盖盖灭，原理是隔绝空气

19、甲～戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，甲是目前世界上年产量最高的金属，乙属于盐，丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示（“——”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质）。下列说法不正确的是

A．甲和乙的化学方程式可以是

B．乙和丙的反应只能是复分解反应

C．物质戊可以是硫酸铜

D．丙和丁的反应有H2O生成

20、《天工开物》中关于宝石的部分记载如下：凡水晶出深山穴内爆流石醇之中，水晶的主要成分为SiO2，其结构与金刚石相似，下列关于水晶的说法不正确的是

A．难溶于水

B．化学性质稳定

C．质地坚硬

D．能与氧气反应生成二氧化碳

21、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察颜色

B．闻气味

C．倒入澄清石灰水

D．将燃着的木条伸入集气瓶中

22、我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为”强化依法治水，携手共护母亲河”。下列做法不利于保护水资源的是

A．农业上采用漫灌的方式浇灌农田

B．工业冷却用水重复使用

C．工业废水处理达标后浇灌农田

D．合理利用淡水资源

23、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

24、如图是与电动汽车发展密切相关的锂元素的信息，下列关于锂元素的说法正确的是

A．相对原子质量是6.941g

B．核电荷数为3

C．质子数为6

D．属于非金属元素

25、下列有关海洋化学资源的说法，错误的是

A．可燃冰被称为“未来能源”，其燃烧后几乎不产生任何残渣或废气

B．蒸馏法淡化海水利用的原理是构成物质的微粒大小不同

C．为检验蒸馏法得到的冷凝水样中是否含有氯化钠，可向其中滴加几滴硝酸银溶液

D．海水中含量最多的盐是氯化钠

26、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．木炭用作燃料

B．用活性炭除去水中的异味

C．金刚石用来切割大理石

D．铜用于制作电线

27、化学可以从微观角度认识世界，请用粒子的观点回答下列问题：

(1)10mL酒精和10mL水混合后体积______（填“大于”“小于”或“等于”）20 mL，原因是______

(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，说明______。

28、金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。  

(1)铁制品绣蚀的原因主要是铁与空气中的______和水蒸气发生了化学反应；

(2)高炉炼铁的原料有：__________________；

(3)电池中含有铅、镍、镉、汞等金属，随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤污染，威胁人类健康。回收废旧电池的重要意义是__________；

A.节约金属资源   B.增加金属产量 C.减少环境污染

29、根据下图回答问题。

（1）写出标号仪器名称b_____；f_____；h_____。

（2）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是_____（填字母）。

A 放回原瓶，防止浪费  B 放入实验室指定容器内  C 倒入水池，用水冲走

（3）用量筒量取液体时，视线要_____。

30、简要写出下列操作所需仪器的名称或错误操作导致的不良后果：

(1)吸取和滴加少量液体需用_______________________；

(2)取用8mL蒸馏水_______________________；

(3)向试管倾倒液体时，标签未向着手心_______________________；

(4)块状固体直接加入到竖放的试管中_______________________。

31、掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)请从图1常见仪器中，选择恰当的字母序号填空：

①在做木炭在氧气中燃烧实验时，用来夹持木炭的仪器是______________；

②取用粉末状药品采用的仪器_________________。

(2)某同学要量取48.6mL的水进行实验，在量取时，视线应与______保持水平。

(3)仪器F酒精灯中的酒精在空气中燃烧的产物和蜡烛燃烧的产物相同，写出酒精在空气中燃烧的文字表达式____________。

(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图2放置，其中正确的是_______（填字母序号）。

32、成语，构造精巧，言简意赅，很多成语包含丰富的化学知识。

(1)“真金不怕火炼”比喻人有坚强意志，能够经得起考验。真金不怕火炼的化学解释是_________。

(2)“信口雌黄”比喻不顾事实，随便说话。雌黄主要成分是三硫化二砷(As2S3)，是柠檬黄色晶体，可制颜料。As2S3中硫元素的化合价为-2，则砷元素的化合价为__________。

(3)很多成语蕴含燃烧与灭火的有关知识，如“杯水车薪”“釜底抽薪”等。

①“杯水车薪”意思是：用一杯水不能扑灭一车着火的柴草，比喻效力小，对于解决困难起不了多大作用。“一杯水不能扑灭一车着火的柴草”的原因是________。

②请你再举一例蕴含燃烧与灭火的有关知识的成语是________(不能与题目举例重复)。

33、煤气是一氧化碳的俗称，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体．为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚．当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便及时采取措施．1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近．一氧化碳燃烧会产生二氧化碳．一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温时发生反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁．你从以上资料分析可归纳出一氧化碳有哪些物理性质和化学性质?

答:物理性质有:①________________②__________________③________________④__________________

化学性质有①:_______________②__________________

34、几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题:

(1)X元素与_______元素位于同一周期;

(2)图2所示粒子具有稳定结构的是_______(填写字母标号);

(3)X元素的化学性质与图2中_______(填写字母标号)的化学性质相似,原因是_______。

(4)B粒子属于_______(填“阳”或“阴”)离子,B粒子和D粒子形成化合物的化学式为_______。

35、按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空：

(1)A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是 ________。

(2)B中的现象是 ________，写出反应的化学方程式 ________。

(3)C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是 ________。（用化学方程式表示）

36、在做水电解的这个试验中，正极产生的气体是______，负极产生的气体是______，此实验能证明水是由______元素和______元素组成。

37、某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。

（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是_____。

（2）C装置中发生反应的化学方程式是_______。

（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是________。

（4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是____（填序号，瓶内为氢氧化钠溶液）。

38、利用氯化钠配制溶液，进行如下实验：

请根据示意图回答：

（1）上述操作中，有错误的是_____（填字母）。

（2）通过计算可知，托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_____；在称量氯化钠的过程中，同学发现托盘天平的指针偏向右盘，应_____（填字母）；

A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体   C调节平衡螺母

（3）操作中，玻璃棒的作用是_____。

（4）下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_____（填字母）。

A得到的未完全干燥

B用量筒量取水时，仰视读数

C配好的溶液装瓶中，烧杯内有溶液残留

39、写出下列反应的符号表达式。

(1)一种物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。

 _____________________________________________

(2)实验室用一种无色液体和固体的混合物制取氧气。

 _____________________________________________

(3)物质在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。

 _____________________________________________

40、下图是关于氧气化学性质的部分知识网络：

(1)请写出乙醇燃烧的化学反应方程式______________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的化学性质_______________________。

(3)下图为生活中常见“暖贴”的部分标签。

暖贴中活性炭具有____________作用；暖贴发热其原理是利用铁与空气中某些物质发生缓慢氧化而产生的，请问空气中的这些物质是_________。