甘肃省定西市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、下面的方格中藏着四个四字词语，请找出来并填空。

AABB式的词语：________________

AABC式的词语：________________

ABAC式的词语：________________

描写春天的词语：________________

2、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）菜地   一（ ）巨响 一（ ）毛巾 一（ ）酒

一（ ）蛇   一（ ）阳光 一（ ）老爷爷 一（ ）房屋

3、你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？

过年的时候吃年糕：寓意_______________________

过年的时候吃鱼：寓意_______________________

建筑上雕刻蝙蝠：寓意_______________________

补充：①过年的时候守岁：寓意_____________________

②中秋节吃月饼：寓意_______________________

4、根据课文内容填空或作答。

1、学了《读书要有选择》，我们知道了小学生应该这样选择读物：①________；②________；③________；④ ________。

2、读“平津危急！华北危急！中华民族危急！”你想到了“________ 、________ ”等表示情况危急的成语；《卢沟桥烽火》中表现了日寇惨败下场的成语有：“________、________”；《半截蜡烛》中伯诺德夫人母子三人的机智勇敢可用“________、________”等成语来赞美；假如你是杰奎琳，在德军的搜查下，你的心情可用“________ 、 ________”等成语来形容。

3、默写《如梦令》。

________________________________

4、斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜行的秘密是因为________，对你的启发是 ________

5、根据课文内容填空。

1．《一个豆荚里的五粒豆》是______（国籍）作家______（人名）写的一篇______（体裁）故事。

2．荣景同学学习很勤奋，但不爱提问题，你会用积累的名言“______”来劝她。

6、我会背，我会填。

江雪

（ ）（ ）鸟飞绝，

万径（ ）踪灭。

（ ）舟蓑笠翁，

（ ）钓寒江（ ）。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【3】解释词语。

径：__________ 舟：__________

【4】读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（ ）

A．路上没有人和动物的踪迹。

B．渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C．江水缓缓地流着。

7、课内阅读

茅檐低小，溪上青青草。

  ，   。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】这是一首宋词，请写出词牌名______，题目_________，作者_________。

【2】补充横线上所缺的句子。

【3】“亡赖”的“亡”字，这里应读________（注音），意思是__________。

【4】读完这首词的下片“大儿锄豆溪东，……溪头卧剥莲蓬”，你的眼前浮现了怎样的情景？请写下来。

__________________________________

8、按要求答题。

一九二九 冰上走

三九四九 不出手

五九六九 沿河看柳

七九 雁来

八九 耕牛遍地走

九九加一九 河开

【1】连一连。

【2】天气最冷的是_______了。

【3】到了七九、八九，天气渐渐变_______了。

9、阅读一

　　后生可畏

　　“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

　　在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

　　这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

　　谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

　　［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。

　　1、读第三自然段，把其中的成语写下来。

　　________________________________________________________________

　　2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。

　　①______________________________________________________________

　　②______________________________________________________________

　　3、写出下列词语的近义词。

　　爽朗（　　　）　浮现（　　　）　会意（　　　）　慈爱（　　　）

　　4、解释下列词义。

　　①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________

　　5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。

　　6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。

　　（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：

　　①“我”这一类的年轻人（　）　　　　②所有晚辈（　）

　　③美国的智力超常儿童（　）　　　　　④王勃（　）

　　（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：

①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（　）

　　②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（　）

　　③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（　）

(3）这篇文章说明：

　　①大人们的家长制作风是要不得的。

　　②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

　　③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

　　7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。

　　8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？

　__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

　　9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？__________________________________________________________________

10、阅读与理解。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了，接着说∶“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

【1】给这个节选加上一个小标题：_______________________

【2】用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？

_________________

【3】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心理也许在想：___________________

【4】“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指： _______________

【5】在先烈的墓碑前你想对李大钊说些什么？

________________

11、阅读。

炎帝神农氏

①炎帝是一位伟大的始祖神。他的外表非常奇特，他的头上长有两只又大又尖的牛角，肚子是完全透明的，可以清楚地看见每一个器官。由于他擅长使用火焰，大家都尊称他为炎帝。

②当时的人们主要依靠打猎填饱肚子。但遇到寒冷的冬天和雷雨的夏日，山上找不到一只野兽，大家就只能饿肚子了。炎帝为此忧心忡忡。

③这天，炎帝在外面为大家寻找食物，忽然看到一只丹雀从太阳的方向飞来，嘴里叼着的谷穗掉落到地上。炎帝非常惊喜，跑过去捡了起来。

④他认得这种植物是一种美味的食物。不过周围的谷穗早被采摘光，他好久没有见过谷穗了。吃完这些谷子只能暂时充饥，为了长远考虑，必须将谷穗保留下来，让它们越变越多才行。炎帝想出一个好主意，他将这根谷穗带回了部族，种植在土壤里。他还制作了耒耜、锄头、陶器以及铜斧等农业生产工具。

⑤从此，炎帝带领着大家在田地里辛勤劳作，开启了农耕时代，大家再也不会饿肚子了。为表示感谢，大家又给了他一个更为亲切的称号：神农。

⑥解决完粮食问题，他开始着手解决草药的问题。他发现不同植物都具有不同的功能。见到新的植物，他都会自己先吃进肚子里观察效果。这种方法很危险。有好几次，神农都因为吃到了有毒的植物而濒临死亡。后来，神农混合各种药草编织成一根红色的鞭子，只要用这根鞭子鞭打植物，就能根据鞭子上的颜色变化分析出植物的药性。很快，神农完成了对大地上所有植物的辨认工作。

⑦神农氏为人类的农耕与医药启蒙做出了巨大的贡献。

[选自《中国神话故事集》，有改动]

【1】读②至⑤自然段，写出第一个故事的起因、经过。

【2】判断题：对的打“√”，错的打“×”。

（1）这个神话介绍了炎帝和神农氏两位始祖神的故事。 _____

（2）“炎帝”这个名字的由来，是因为他擅长使用火焰。 _____

（3）炎帝想到天气恶劣人们会饿肚子时，他的心情是担忧的。 _____

【3】文中哪些内容让你感受到神奇？请用“ ”画出一处，写出神奇表现在哪里。

【4】结合文章内容写一写炎帝神农氏给你留下了怎样的印象。

____________________

【5】请写出你在课外读过的一个神话故事：《__________》。

12、生活科学。

铁为什么会生锈？

如果刀和餐叉清洗过后不擦干，会产生什么样的变化呢？

它们会生锈。由此可知，铁生锈是由于潮湿。

有一次，潜水员遇到了一艘一百五十年之前沉入海底的舰船。

他们在舰船上找到了几颗炮弹。这些炮弹已经溃（kuì）烂不堪，可以用刀子切开了。你看看吧，水都对它们做了些什么！

如何才能使铁避免潮湿？怎样让它保持干燥呢？

然而，有些东西是不可能总保持干燥的。像茶壶、浴盆和水桶这些东西，无论如何总是得弄湿的。而铁做的屋顶要想避免潮湿就更加困难了，因为你不可能在每次下雨之后都拿着毛巾去把它擦干啊！

即便是在十分干燥的天气里，铁也还是要生锈的，只不过缓慢些罢了。因为空气之中总有湿气存在。空气能够吹干所有的东西，可它自己却从来都没有干燥过。它从各个地方肆意地吸取水分：从刚刚拖过的地板，从晾开的湿床单，从雨后的积水洼。

防止铁生锈的正确方法，就是在它的表面涂上一层不透湿气的东西。你可以在铁上涂一层液体油，比如说葵花籽油。这样一来，油就会把铁和水分隔开，铁就不会生锈了。

可人们一般不这样做。不使用油，而是使用油漆。油漆是用调和在干性油里的颜料制成的，而干性油指的就是熬过的油。熬过的油与生油的不同之处就是干燥得很快。铁上面的那层油漆干了之后就会变硬。这样的一层硬膜当然会比油层更加持久耐用，所以，它可以更好地保持在铁上面。

这样的方法用在屋顶上甚至水桶上都非常好，可是绝对没有人会在茶壶或水杯上面涂油漆。油漆含有颜料，而开水会使油漆很快脱落，喝了这样的水，会对人体的健康产生危害的！

——选自四年级快乐读书吧必读书目《十万个为什么》

【1】联系上下文理解文中加点词语的意思。

溃烂不堪：____________________

肆意：________________________

【2】通过阅读短文，我知道铁生锈的主要原因是________，为了防止铁生锈，我们可以采取的方法是__________。文章介绍了两种防止铁生锈的物质：一是________，二是__________。

【3】为什么铁制的茶壶或水杯不能用油漆来防生锈？请你在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。为了防止家里的铁制炒菜锅生锈，我们应该怎么办？

【4】有人说：“《十万个为什么》就是一个知识的大宝库，让读它的人变得聪慧起来。”足见这本书的可读价值。好书当然要和大家一起分享，请你结合整本书的阅读以及自己的感受，来完成下面的好书推荐卡吧！

推荐书目：《十万个为什么》

作者：_______________

推荐理由：______________

13、阅读下面的“药品说明书”，完成后面的练习。

【1】下面哪种情况的感冒病人可以吃这种药？（       ）

A．简要开车出行的人

B．需要参加饭局喝酒的人

C．已经怀孕（yùn）的妇女

D．需要干体力活的人

【2】在我们参加期末考试的今天，小红早晨感冒了，她能不能吃一颗这种感冒药？（备注：该药品的包装盒上标明生产日期是2018年12月20日）（       ）

A．不可以

B．可以             C吃半颗                 D．吃两颗

14、阅读短文，完成练习。

爬天都峰（节选）

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

【1】这段话主要写了天都峰的________和________两个特点。

【2】短文中“我”的心情是如何变化的？请选出最合适的一项（  ）

A．怀疑——害怕——兴奋

B．害怕——兴奋——怀疑

C．兴奋——怀疑——害怕

【3】结合句子理解加点字的意思，把正确答案的序号填在括号里。

（1）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（______）

A．用头支撑           B．人体或物体上最高的部分               C．代替

（2）石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（______）

A．悬挂               B．量词，多用于成套或成串的东西        C．惦记

15、按要求将下列句子改变句式。

(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

改为“被”字句：__________________________________________

(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

改为“把”字句：__________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

___________________

（2）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

___________________

（3）在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）

___________________

17、按要求写句子。

（一）蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句：________________________________________________________________

(2)反问句：________________________________________________________________

(3)双重否定句：____________________________________________________________

（二）用下列词语组成两个意思不同的句子。

队伍　的　不　那么长　一定　赴约

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

18、读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。

例：书是师，最可亲；诲不倦，更热心。

书是友，常交流；天下事，共探求。

书是镜，可照人；读好书，不染尘。

书是__________，__________；__________，__________。

19、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：_______________________________

20、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

________________________________________________________

21、习作风景线

本组课文以“勿忘国耻”为专题。学习本组课文时,我们搜集了有关近代史的一些资料,对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了更多的了解。让我们结合搜集的资料,写一篇《不忘屈辱的岁月》的读后感吧!不少于400字。