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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
发现（ ） （ ）（ ）大笑 （ ）的草地
（ ）的湖面 （ ）的身体 一（ ）正经
（ ）（ ）作声 情不（ ）（ ） （ ）的脸色
不怀（ ）（ ）
2、查阅资料，看看下面“时钟”上的时间，哪些花会开放？写在下面的横线上。
3、间的笔画顺序是________，共________画。
4、辨字组词。
朝（ ） 蒙（ ） 慢（ ） 崩（ ）
潮（ ） 朦（ ） 漫（ ） 蹦（ ）
5、辨字组词
挥________ 歉________ 磅________
辉________ 谦________ 傍________
违________ 略________ 辩________
伟________ 格________ 辨________
6、阅读下面小诗，完成练习。
小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么？
【1】这首诗选自诗集《繁星》，作者是______，表达的主题是____________。
【2】唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________，__________”一句与本诗表达的思想很接近。
7、默写古诗，并回答问题。
枫桥夜泊
【唐 】
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】诗的第一、二句主要写的是诗人________（看到的或听到的），分别写了___________________这几种景物；第三、四句主要写的是诗人________（看到的或听到的），抒发了诗人在旅途中_________的思想感情。
【3】下列朗读节奏划分正确的是哪一项？（ ）
A．江枫渔/火对愁/眠
B．江枫/渔火/对愁眠
C．江/枫/渔/火/对愁眠
D．江/枫渔/火对愁/眠
8、古诗阅读
乡村四月子
[ ]________
______________，
子规声里雨如烟。
______________，
才了蚕桑又插田。
【1】补全古诗。
【2】这首诗描绘的是________（季节）的景象。
【3】诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物；后两句着重写了“________”的劳动画面。
【4】“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。
【5】这首诗表达了诗人________________之情。
9、阅读与欣赏
谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他（ ）如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
【1】依次在文中括号内处填关联词，正确的一组是（ ）
A. 而 还是 尽管 尽管 因为 B. 而 不是 即使 即使 由于
C. 但 总是 不管 还是 因为 D. 但 就是 哪怕 或是 由于
【2】最合适做这篇短文题目的是（ ）。
A. 他 B. 光阴 C. 留恋 D. 脚步
【3】从内容上看，这篇短文告诉人们的是（ ）。
A. 岁月无情，不要有非分之想 B. 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力
C. 时光易逝，不如及时行乐 D. 年华虚度，无可奈何
【4】下列对短文的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A. 本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后
写了自己对光阴的思考与感悟。
B. 文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难
以触摸的事物变得生动可感。
C. 本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D. 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，
【5】问答题。
①.综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。
事例一：_________________________________________________________________
事例二：_________________________________________________________________
②.说说你对下面句子的理解。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。
________________________________________________________________________
③.读了这篇短文，联系课文《匆匆》说一说你有什么感想，请用几句话写下来。
_________________________________________________________________________
10、阅读课文片段，回答问题。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】根据选文内容，把表格填写完整。
蝙蝠 | 雷达 |
嘴巴 | __________ |
__________ | 无线电波 |
耳朵 | __________ |
【2】画线句中的“反复”一词可以去掉吗？为什么？
_______________________________________________________
11、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（_____） 和谐（_____）独特（_____）
【2】画线句子中“他们”指的是________，“它们”指的是_______________。
【3】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”把句中“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？
____________________________
【4】选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。
_____________、______________。
【5】“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”说说你对这句话的理解。
_______________________________
12、阅读与理解
聪明的野牛（节选）
①第二天，城市里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。
②人的屋子里有清脆的磨刀声音。
③野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城市里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。
④野牛英勇地喊：“要生活的，就该拿出勇气来!你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”
⑤他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻壮胆了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。
⑥看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一条好呢？他正在发愣，厂里空了，一条牛也没有了。
⑦许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”
⑧野牛说：“跟我回去，尝尝我们野地生活的味道吧。”
⑨他们就到野牛的树林子里，安适地生活下去。
【1】《聪明的野牛》出自____________（谁）的 《_____________》 。
【2】联系上下文，我读懂了“禁不住打哆嗦”的是_______ ，我感受到他们此时___________ 。 城市里的牛最后逃到了 ____________。
【3】请用“ ”画出短文中野牛说的话，从中你感受到这是一头 的野牛。
【4】这个故事告诉我们（ ）
A.野牛很勇敢，奋不顾身救了大家。
B.我们要学会安于现状，不能离开老地方。
C.我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，要鼓足勇气，敢于尝试。
D.做事情的时候，别人怎么做我们就怎么做。
13、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】用“ ”画出作者想象的句子。
【2】“那一个个轻清脆丽的小球”指的是_______________________________ 。
【3】为什么说肥皂泡“圆满”“自由”“透明”“美丽”？
_________________________________________
【4】肥皂泡真的能飘过大海，飞越山巅吗？它包含着作者怎样的心情？_________________________________
14、课外精彩阅读
父爱，在拐弯处
一天，弟弟在郊游时被锋利的石头划破脚尖，到医院包扎过后，几个同学送他回家。
在家附近的小路上，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和ān wèi（ ），不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，就自己走了。
弟弟很伤心，很wěi qū（ ），也很生气。他觉得爸爸一点都不关心他。在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝他：“别生气，大部分老爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你的。”弟弟将信将疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿zhù shì（ ）着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的chà nà（ ），好像不经意似的悄悄回过头来，深深地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
【1】根据拼音在文中的括号里写出词语。
【2】第3自然段中弟弟的同学为什么说“大部分老爸都是这样”？有何深刻含义？谈谈你的理解。
______________________
【3】你在生活中有没有找到一个代表父爱的动作？写一写。
_____________________
15、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。
老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”
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16、把下列句子改为转述句。
（1）黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
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（2）爸爸对我说：“今年暑假，我带你去北京旅游。”
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17、按要求写句子。
1.照样子，写一写
例：他们拼命地拉。
他们拼命地拉呀，拉呀。
（1）我飞快地跑。
（2）我高兴地唱。
18、按要求完成句子。(6分)
（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）
（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）
（3）请写一句比喻句。
19、根据要求写句子。
（1）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（把结尾改成问号，句子意思不变。）
__________________________________________
（2）用加点的词语写句子。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
___________________________________________
（3）仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
____________________________________________
20、按要求写句子。
1.礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。(改为反问句)
2.童年的夏夜永远是美妙的。(缩句)
3.妈妈睡在病床上,嘴角挂着安静的微笑。 (修改病句)
21、作文芳草地。
不久，你就要小学毕业了，外地的亲友一定很挂念你，想知道你的学习如何，身体怎样，什么时候毕业……请你给外地的亲友写一封信，告诉他们你最近的情况和暑假的打算，要写得具体真实，注意格式，450字左右。
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