2024-2025学年（上）五指山八年级质量检测化学

1、下列实验的现象及结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列描述属于氧气的化学性质的是

A．通常状况下，氧气的密度比空气的大

B．氧气在-218℃时变为固态

C．氧气不易溶于水

D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

3、下列文物中主要由金属材料制成的是

A．清代瓷盘

B．明代书画

C．西周铜鼎

D．宋代石函

4、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

5、下列关于燃烧与灭火的说法中，不合理的是

A．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率

B．可燃物的温度只要达到着火点就能燃烧

C．用水灭火的原理主要是降低可燃物的温度

D．通过控制燃烧发生的条件可以有效防火、灭火

6、光催化分解水可制氢气，反应如图所示，该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．物质的三态变化

D．水分子形状变化

7、“共和国勋章”获得者屠呦呦的主要研究成果是青蒿素(C15H22O5)。下列关于青蒿素的说法正确的是（       ）

A．青蒿素由C、H、O三种原子构成

B．一个青蒿素分子由42个原子构成

C．青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3∶1

D．青蒿素中氢元素的质量分数最大

8、2023年12月河北省迎来了一场大雪，下列活动含有化学变化的是

A．孩子们堆雪人

B．用扫帚清理雪了

C．烧木炭涮火锅

D．穿滑雪板滑雪

9、下列说法正确的有

①离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

②MnO2能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂一定能加快反应的速率

③燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色物质，可以增大灶具进风口

④物质A有1.6g，在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成元素为C、H、O

⑤1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和，符合质量守恒定律

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

10、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于b

B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液

C．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大

D．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等

11、2023年11月同济大学科研团队首次成功合成了分别由10个或14个碳原子构成的环形纯碳分子材料。下列说法不正确的是

A．这两种材料的化学式为C10和C14

B．碳元素可以形成多种单质

C．C10或C14在空气中完全燃烧产生CO2

D．C10、C14、C60的相对分子质量相同

12、“绿水青山才是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是

A．合理施用化肥农药

B．超市大量使用塑料袋

C．工业污水用于灌溉农田

D．露天焚烧枯枝落叶

13、垃圾分类的观念逐渐深入人心。铝制易拉罐应该放入下列哪一类垃圾桶

A．厨余垃圾

B．有害垃圾

C．可回收物

D．其他垃圾

14、下列反应的化学方程式书写正确的是

A．用一氧化碳还原氧化铜：

B．铁丝燃烧：

C．二氧化碳通入水中：

D．碳酸钙和稀盐酸反应：

15、对下列事实的解释合理的是

A．燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气

B．用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼

C．金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同

D．菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富

16、规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是

A．检查气密性

B．读取液体体积

C．加入大理石

D．点燃酒精灯

17、下列物质的转化能一步实现的是

A．Fe→ZnCl2

B．H2O2→H2

C．CaO-CaCO3

D．H2→Cu

18、折耳根是云南人民喜爱的蔬菜，其内含有鱼腥草素（），鱼腥草有清热解毒、利尿通淋等作用。下列关于鱼腥草素的说法正确的是

A．鱼腥草素中含有一个氧分子

B．鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成

C．一个鱼腥草素由12个碳原子、22个氢原子和2个氧原子构成

D．鱼腥草素中碳元素和氢元素的质量比为6：11

19、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、依、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。下图为锑在元素周期表中的信息。下列说法错误的是

A．锑原子核内有51个质子

B．锑元素是金属元素

C．锑原子相对原子质量为121.8g

D．锑元素的元素符号为Sb

20、“富硒大米”中的硒是指

A．元素

B．单质

C．分子

D．原子

21、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

22、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

23、端午插艾，艾草中含有丰富的黄酮类物质，其中矢车菊黄素的化学式为，下列关于的说法正确的是

A．属于氧化物

B．含有4个氧气分子

C．氢、氧元素的质量比为2∶1

D．碳元素的质量分数最大

24、下列各种现象不是由分子运动造成的是

A．能闻到酒和花的香味

B．两种液态物质混合后体积变小

C．品红在水中的扩散

D．湿衣服中的水在晾晒下逐渐挥发

25、食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+4

26、生活中的下列物质，属于溶液的是

A．纯净水

B．米粥

C．奶茶

D．生理盐水

27、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）现有H、O、N、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）

①可供人类生命呼吸的气体 _______； ②食品包装袋中作保护气的气体______；

③人体含量最多的物质____________； ④最轻的气体是______。

（2）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。

①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有_______种；

②写出“主要离子”中一种阴离子的符号_______；

③水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用__________的方法来降低水的硬度；

④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是_________。

28、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)量体温是防控疫情的最基础操作，体温计中填充的液体是________。（填化学式）

(2)过滤液体时，玻璃棒的作用是__________。

(3)硬水和软水常用________来区分。

(4)在水的净化过程中，常利用________（填物质名称）的吸附性除去水中异味。

(5)镁粉燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁，可用作照明弹，涉及的化学方程式为______。

29、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质及其变化本质。请完成下列问题：

(1)图1中“Na”符号表示多种信息，如表示钠元素、金属钠单质，还能表示___________。

(2)钠可以在氯气中燃烧生成氯化钠、反应示意图如图2所示、结合所学知识，下列说法正确的是_________（填字母）。

A．原子都是由原子核和核外电子构成的

B．原子在化学变化中可以再分成更小的微粒

C．氯化钠是由钠原子和氯原子构成的

D．在化学反应中，原子可以通过得失电子变成离子

(3)利用如图3所示的装置探究水的组成。

I.检验a管中产生的气体的操作是_________；写出水在通电条件下反应的化学方程式__________。请用分子、原子的观点解释图4中A物质为氧化物的原因是__________。

II.根据图4电解水的微观模拟示意图，分析化学反应遵循质量守恒定律的原因：

微观___________。

宏观____________。

30、试选用A 金刚石   B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 钛合金 E 石墨 F 甲烷 G 活性炭，填写下列空白（填序号字母）

（1） 引起温室效应的气体是_________

（2） 用来刻划玻璃是 __________；

（3） 天然气的主要成分是___________

（4） 引起酸雨的主要气体是_______；

（5）用来制作铅笔芯的是_______

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图，回答下列问题。

（1）请尝试画出丁物质的微观示意图为______。

（2）该反应的文字表达式为______。

32、（11分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：

【提出问题】

1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？

2.金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？

【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

【实验探究】

实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；

②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；

③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。

实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。

【问题讨论】

（1）金属钠保存在煤油中的原因是：   。

（2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：   。

（3）实验二中生成的黑色颗粒是   ，而白色物质可能是什么呢？

①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。

我认为丁的猜想是错误的，理由是   。

②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：

方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。

方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有   。

方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的   溶液（供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则   （在甲、乙、丙中选）的猜想成立。

③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是    ；

【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸(图1)的实际质量分数。

为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？

（4）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因  （不考虑误差）。

33、按要求填空：

(1)命名：

①FeSO4______；

②CuCl2______；

(2)书写化学式：

①氧化铝______；

②碳酸钠______；

(3)用合适的化学符号填空：

①地壳中含量位居第二位的元素______；

②2个镁离子______；

③3个过氧化氢分子______。

34、页岩气是指蕴藏于页岩层的天然气，是一种新开发的能源。

(1)页岩气的主要成分是甲烷(CH4)，其完全燃烧的产物为二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式：_______________________ 。

(2)页岩气做燃料，对于降低空气中 SO2含量，减少酸雨污染具有重要作用，部分 SO2会在 一定条件下转化为 SO3，其微观示意图如下：

① 该反应属于基本反应类型中的 ________________________。

②反应消耗的的 O2与生成的 SO3的分子数之比为 ____________________。

35、已知“”、“”表示质子数不同的原子。

(1)下列表示的物质中，属于化合物的是（填字母代号，下同）_______。

(2)属于混合物的是_______。

(3)用你熟悉的化学式表示出D中的物质________。

36、写出下列变化的符号表达式：

①碳在氧气中燃烧

②硫在氧气中燃烧

③铁丝在氧气中燃烧

④加热氯酸钾和二氧化锰制氧气  

⑤加热高锰酸钾制取氧气  

37、如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_______。（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是__________。反应的文字表达式___________。

（2）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是___________，

（3）锥形瓶中应先放入的药品是___________，

（4）它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是__________。反应的文字表达式____________。

（5）用排水法收集氧气，当气泡_______________时，再开始收集；

（6）.硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选____________装置,收集H2S气体的方法是____________.

38、请根据实验装置图，回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称:_________________；②的仪器名称:________________｡

(2)实验室若用C装置收集氧气，请把C装置图补充完整｡____

(3)用KMnO4制取氧气应选用_______________作为发生装置(用字母回答，下同)，该装置有一处不足，请改正________________｡

(4)实验室可用稀硫酸和锌粒常温下制取氢气｡氢气的密度比空气小，难溶于水，可选用_______________装置制氢气；若用如图装置收集氢气，气体应从________________口进入(填“a”或“b”)｡

(5)化学兴趣小组同学用13g锌与足量盐酸反应，试计算最多能生成氢气的质量是多少?____

39、房屋着火时，用高压水枪灭火，其主要的灭火原理是_____。

40、铁是目前世界上使用最多的金属。

(1)钢和生铁都是铁的合金，二者的性能不同，其主要原因是____；铁制品易生锈，写出一种防止铁生锈的方法____。

(2)将5.6g铁粉样品(杂质是锌或镁的一种)与足量的盐酸反应，可生成0.19g氢气。现向Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的该铁粉样品充分反应。混合溶液中一定发生反应的化学方程式为____；反应前后溶液的质量将____(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(3)如图是实验室模拟炼铁的微型实验装置图。

①请简述该装置中B处发生反应的实验现象_____。

②写出A处发生反应的化学方程式_____。

③使用该装置的优点有哪些？_____(写出一条即可)

(4)在工业冶铁中要得到224t铁，理论上需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是_____？