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随时随地学习
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1、在括号里填入恰当的量词。
一（______）褥子 一（______）小屋 一（______）老人
一（______）羊皮 一（______）礼物 一（______）眼睛
2、把词语补充完整.
名________中________ ________确________误 ________态________异
含________一________ ________明________俐 ________富________车
3、补充词语。
( )人( )目 ( )空如( ) ( )羊补( )
( )( )无边 赏( )悦( ) 山( )路( )
4、比一比并组词。(4分)
卷（ ） 咏（ ） 仿（ ） 载（ ）
倦（ ） 泳（ ） 访（ ） 裁（ ）
5、把下列词语补充完整。
______华______实 层______尽______
金______飘______ 一______正______
______高______淡 ______________习习
6、课内阅读。
1．理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还?
2．两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
3．你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
7、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】“村庄儿女各当家”是指________。
【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______。
【3】用自己的话简单说说诗的意思。
______________
8、阅读古诗，完成练习
池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【1】《池上》的作者是_________，_________朝人。
【2】给下面的字选择正确的读音，打“√”
撑（chēng zhēng） 艇（tǐng tìng） 藏（zàng cáng）
【3】这首诗描绘了孩子们（ ）的形象。
A.胆小 B.愚笨 C.天真
9、四季歌
春天到，布谷叫，
桃花梨花咪咪笑。
夏天到，知了叫，
石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，
桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，
红梅蜡梅雪里俏。
【1】连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
大雁叫 北风叫 布谷叫 知了叫
【2】桃花是在（______）开，菊花是在（_______）开。
①春天 ②秋天 ③夏天 ④冬天
【3】照样子写一写。
春天：梨花、桃花 秋天： 、
夏天： 、 冬天： 、
10、课外阅读
在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。 当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ ）不挡手，光线（ ）亮。 医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。” 妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
【1】给短文起一个恰当的题目（_________）。
【2】在短文中的括号里填上恰当的关联词。（_________）
【3】写出下列词语的反义词。
犹豫（________） 顺利（________） 虚弱 （_________）
【4】联系上下文，解释文中带点的两个“亮”字的含义。
_____________
【5】医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？
______________
11、阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
【2】仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
【3】树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
【4】你什么时候会感到很快乐？_____________
12、阅读理解。
折射温暖
①我去天山山区旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意。我第二天一大早要上山取景，就准备买些方便面当早餐，照相机电池也要准备。
②我在宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，她淡淡地说：“这没有，往下走，彩云商店有。”
③我来到彩云商店，那是家小得只有六七平米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小。这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。
④我转身离开，去不远处的超市。那家超市有二十几排货架，小具规模，货物琳琅满目，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”
⑦原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿欠人家的。邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄落后的小巷，只觉得太阳光照下来，每个角落都好明亮。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）琳琅满目：________________________
（2）独享：_______________________
【2】短文写了“我”四次买方便面和电池，分别是怎样的情形。照样子，写一写。
第一次：“我”去宾馆下面的小街购买，店里没有，店主极不热情。
第二次：__________________________
第三次：__________________________
第四次：__________________________
【3】第2段描写女店主对待方便面和电池生意时，态度是“淡淡”的，说明女店主_______________
【4】第3段描写了彩云商店的环境，有什么作用？
____________________________________
【5】第6段中提及的“真相”指什么？
___________________________________
【6】文中画波浪线的句子中“背离阳光”指_____________________，而“把阳光折射给她”的言外之意是__________________。
【7】为什么“我”觉得“太阳光照下来，每个角落都好明亮呢？
______________________________
13、阅读。
诸葛亮从师
①传说诸葛亮小时候曾跟随水镜先生学习。水镜先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里养了一只花颈公鸡。
②这只公鸡每到晌午总要叫三声，水镜先生一听到鸡叫就下课了。诸葛亮听先生讲课很入迷，每次听到鸡叫就厌烦。于是，他在裤子上缝了一个口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等公鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
③水镜先生知道了这个顽童竟然敢捉弄老师，便把诸葛亮辞退回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他这一次吧。”水镜先生了解到诸葛亮十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中察访。
④书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷。他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去焐一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦[qí]菜地，他人小个头矮。生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆。每次挑水都特意多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，开口就称“先生”，虽然如今才学超过了那个青年，但诸葛亮还称他为“先生”。
⑤水镜先生听罢这三件事，点头说：“诸葛亮不仅勤奋好学，更是品德优良，日后必为俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学，将平生的本事都传授给他。
⑥后来，诸葛亮成为了杰出的政治家和军事家。
(1)梳理水镜先生的做法，把握主要内容。
（辞退诸葛亮）→________→_________
(2)根据短文内容填空。
①因为水镜先生认为诸葛亮__________，所以想要辞退他；而师娘却说他是_______，想要留住他。
②水镜先生通过书童讲述的小诸葛亮________、_________、__________三件事，看出他是一个品德优良的人。
(3)短文中的水镜先生是个 的人。（多选）
A．要求严格，看重品行
B．死板，心胸狭窄
C．考虑周全，爱惜人才
(4)结合这个历史人物故事，想一想，我们要向小诸葛亮学习哪些优良的品德？写下来。
_____________
14、读儿歌，完成练习。
丢 手 绢
牵， 牵， 牵 圆 圆，
牵 个 圆 圆 丢 手 绢。
手 绢 花，手 绢 小。
丢 下 手 绢 你 就 跑。
你 就 跑， 我 就 追，
追 上 拍 拍 你 的 背。
拍 拍 背， 你 就 停，
唱 个 歌 儿 大 家 听。
【1】丢手绢游戏中的手绢是什么样子的？用“ ”把描写手绢样子的语句画出来。
【2】丢手绢游戏的步骤是怎样的？按先后顺序填一填。（填序号）
①丢下手绢跑 ②你跑我追 ③牵个圆圆 ④追上就唱歌
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【3】我喜欢玩的游戏有： 、 、 ……
15、我能把画面写具体。
太阳升起，小鸟飞出树林。
_____________________________
16、写出“群鸟飞过湖面”的动态、静态之美的情景。
群鸟飞过湖面，______________________________________
17、照样子写句子。
例1：这难道不是一种巧合吗？
这就是一种巧合。
只要你把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
_______________
例2：自然界的种种生物真是人类的好老师。
自然界的种种生物怎么不是人类的好老师？
这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。
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18、当我发现了这种神圣的秘密的时候，我感动得伏案痛哭。（缩句）
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19、句子乐园。
【1】鱼儿惊慌。（扩句）
【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）
【3】今天你在家吗 （给句子标上合适的标点。）
【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）
【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）
20、句子加工厂。
（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）
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（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）
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（3）我们仔细观察周围的事物。 我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）
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（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）
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（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）
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21、习作。
题目：端午节
要求：（1）把过端午的故事写下来；（2）书写工整，卷面干净。
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