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1、读拼音，写汉字。
fán_____星 躲bì_____ 花suì_____ xī_____盖 màn_____灭
téng_____萝 苏xiù_____ 水píng_____ méng_____胧 nèn_____绿
2、把下面的词语补充完整，在完成练习。
唉声（ ）气 四处（ ）走 万（ ）无奈 免（ ）后患
忍（ ）负重 以（ ）求伸 发（ ）图强 救（ ）图存
（ ）翼丰满 （ ）薪尝胆 （ ）人奋进 报仇（ ）恨
（1）来自历史故事的成语
（2）含有反义词的成语是 。这样的成语我还会写 、 等。
（3）形容一个发愁时的成语时的表现的词语是 。
3、你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？(4分)
风___________ _____________ _____________ _____________
一___________ _____________ _____________ _____________
4、补充下面的语句，并体会其中蕴含有道理。
1．不入 ，焉得 ；欲知 ，须问 。
2．从善如流， ；良药苦口 ，忠言逆耳 。
3．三人同心， ；人心齐， ，满招损， 。
4．近水 ，近山 ；钟不敲不响， 。
5、请按课文内容填空。
（1）请默写“诗仙”李白的诗作《望天门山》：“_____________，_____________。_____________，_____________。”这首诗最后两句的大意是________________。
（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_______________。_________________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢……（节选自《秋天的雨》）
6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】本诗是一首______（体裁），作者是______。
【2】下列解释完全正确的一项是（ ）
A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
B.金沙：指金沙县城。
C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。
D.三军：这里指解放军。
【3】请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。
__________________________
7、阅读古诗，完成后面的练习。
绝 句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是__代诗人____写的。
【2】这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？
_______________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
8、阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
， 。
百川东到海，何时复西归？
， ！
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。
【3】解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
9、课内阅读（14分）
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.
（1）这两段文章选自 作者是 。这两段文章按照 的顺序写的.
（2）找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.
( ):
（3）文中描写日出时动作的词语有
（4）给下面的多音字注音并组词.（4分）
刹( )( ) 冲( )( )
( )( ) ( )( )
（5）划“ ”的句子主要采用了 的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵地……使劲地” 描写海上日出的动态，生动地写出 了 。请将划线句子进行缩句：
10、阅读理解。
乡下人家（节选）
鸡，乡下人家照（列 例） 总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后（倘 淌） 若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】把文中括号里正确的汉字写在“ ”。
【2】在文中括号里填上正确的关联词。
【3】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？
________________________________________________
11、阅读片段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】在文中空白处加上标点符号。
【2】查字典，填空。
“鸿”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。“迁”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。
【3】人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。解释加点的字：
固：_______ 或：_______ 于：_______
【4】请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。
__________________________________________________________________________
【5】请用“ ”划出本段段的中心句。
【6】对于死的意义，毛泽东同志是怎么具体论述的呢？你能从这段找出一句来说明。
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12、课内阅读：
海底世界（节选）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
【1】用“__”画出这段话的中心句。
【2】多音字组词。
参 ：cān（___________） cēn（__________） shēn（__________）
【3】选择填空。
A打比方 B作比较 C列数字
⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（_____）
⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）
13、一棵________树
我家房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来菜地荒了,篱笆没了,门前就多出了一棵树。
孩子四岁时,去了一次乡下,回来问我:“爸爸,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”
大人不在意的事,经孩子一问,就显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时忧郁起来,我还真不知道它是棵什么树,于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧后,我把他引到院子里,“这棵树你该认识吧?”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。
当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。
寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来,他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。
”爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。
被我们叫了三年的李子树,原来是一棵樱桃树。爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”
明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我 们家的樱桃树 。”
樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看上面,明明挂着一颗核桃。”划线员边说,边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。
我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
【1】请把文章前的题目补充完整,再把理由写在下面。
____________________________________________。
【2】这棵树先后被人看成了哪几种树?按顺序写在括号里。
枣树→____________→____________→____________
【3】根据意思在文章中找到相应的词语写在括号里。
(1)使事情不能顺利进行。____________________
(2)形容弄错了对象。__________________
【4】把“我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?”改成不带问号的陈述句,意思不变。
___________________________________________。
【5】请你联系生活实际谈谈你是怎样理解“作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你”这句话的。
___________________________________________。
14、课文片段阅读。
《富饶的西沙群岛》节选
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】写近义词。
交错——（______） 瑰丽——（______）
【2】仿例写词。
高低不平 ______________ ______________ ______________
【3】这段话共3句，写出每句的内容。
(1)______________________
(2)_____________________
(3)______________________
【4】为什么海水深浅不同，色彩就不同了呢？
__________________________________
15、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。
【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
勤劳的妈妈 尽职的班长 爱阅读的小明
_______________________
16、按要求写句子。
(1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
_______________________
(2)当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________
17、按要求改写句子。
1．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）
2．花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）
3．我经常回忆过去的往事。（修改病句）
4．桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）
5．花园成了乐园。（扩句）
18、把下面的句子改为反问句。
（1）西沙群岛是个可爱的地方。
____________________________________________
（2）我们应该珍惜时间，努力学习。
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（3）我不能离开自己的阵地。
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19、把下面的句子改写成陈述句。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
___________________
20、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)
3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)
21、智慧摩天轮。
时光匆匆流逝，不会为任何人停留。学完《匆匆》这篇文章，你有什么感想？写下来。
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