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1、【近义词】
仔细──（ ） 慈爱──（ ）
羞愧──（ ） 蹑手蹑脚──（ ）
2、加偏旁组成新字再组词。
也（____）（______） （____）（______）
口（____）（______） （____）（______）
3、补充词语。
______定______成 黄______大_____ 一______莫______
____________风云 全神____________ 和衷____________
4、日积月累。
（1）明月别枝惊鹊，________。这句古诗词出自宋词《________》，词牌名是________，词题是________ 。
（2）________，白雨跳珠乱入船。
（3）________，死而后已。——诸葛亮
（4）等闲识得东风面，________。
（5）祖宗疆土，当以死守，________。
5、词语填空。
春( )秋( ) ( )( )结队 ( )本( )经
七嘴八( ) 百( )百中 ( )瞪口呆
6、阅读下面诗歌，完成练习。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）
【2】下列说法不正确的一项是______（填序号）
A.诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。
B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D.“花重”中“重”读“chóng”。
【3】在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。
【4】朗读这首诗适宜用______语气朗读。
A.激昂 B.高亢 C.赞美 D.陶醉
7、课文理解。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。
【2】第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。
____________________________
【3】第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。
8、古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
(1)下列说法中错误的一项是（ ）
A．《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C．诗中运用了比喻、对比等修辞手法，形象生动，语言也富有感染力。
D．“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。
(2)请写出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”诗句的意思，并说说诗句表达了诗人怎样的志向？
_______________________
9、阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
【1】这段话共有（______）句话。
【2】一年有（______）、（______）、（______）、（______）四个季节。
【3】大自然的邮票就是（______），这张邮票的颜色有（______）、（______）、……
10、阅读课文片段，回答问题。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】在文中找到一对反义词。
_____——_____
【2】联系上下文理解下面词语的意思。
断言：________________________
谨慎：________________________
【3】文中的这两种声音是指什么？
________________________
【4】作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的原因是什么？
________________________________________________
11、课外阅读
身影
近前，果然是个鞋匠，正准备收拾好工具回家哩。“老师傅，请等等，帮我把鞋钉钉，好吗？”我一面拖拉着鞋尽量快步地走着，一面忙不迭地叫着，生怕老人一眨眼跑了。
老人扭头看了一眼我脚上的皮鞋，用那缠满老滕似的青筋的手，把工具从箱子里一件件重新拿出来。
“老师傅，你帮我钉几枚钉子算了吧，天这么晚，我急着回学校。”
老鞋匠接过皮鞋，用手指敲敲，便眯缝着眼，抖抖索索地穿起小麻线来。我犯起嘀咕：这老头，还不是想多敲两个钱，个体户，可真……我也不便说什么，便耐住性子等着。咳，总是钱倒霉。
鞋匠取出一把锋利的刀子，在皮鞋边缘割着。突然，他的左手轻轻地抖索了一下，于是一股殷红的血从指缝间流了出来。我的心不禁一颤。
“老人家，钉几颗钉子算了，我照样给你钱。”老人抬头瞟了我一眼，又上起鞋来。时间似乎放慢了脚步，显得特别悠长。那双老手抖颤得更厉害，殷红的血不时渗到鞋帮上、线上。我的心里不知什么滋味，不由得仔细打量起他来：花白的头发稀稀疏疏，像冬天里老松树的叶子，老人斑像星星样布在满是皱纹的脸上。
他低着头，眼睛几乎凑到鞋帮，那身影，恰像一座古老的拱桥……
“试试。”老人把鞋递给我，又把受伤的指头在嘴里吮了吮。
我使劲拉了拉鞋，纹丝不动，线是上在皮里的，既扎实，又美观。我顺手递过去两块钱：“老人家，难为你了，两块钱够吗？”我用感激的目光看着他。
老人又瞟了我一眼：“上一只鞋五毛。”说着从小木匣里把一元五角钱递给我，一面收拾工具。
望着他微驼的身影，我先是惊奇，接着便是一阵愧疚。我觉得拿钱的手很沉很沉。我穿上鞋，一股暖流涌上心头，再一次道过谢，然后迈着大步往前走去。
从这以后，那个老人的身影便深深地印在我的心中。
【1】“我生怕老人一眨眼跑了”的原因是（ ）
A．鞋子坏得厉害
B．天色已晚
C．“我”是学生
D．“我”钱不多
【2】“近前，果然是个鞋匠，正准备收拾好工具回家哩。”“我”走近鞋匠之前内心想法最合适的句子是（ ）
A．前面的一定是鞋匠
B．前面的是鞋匠就好了
C．前面的是一位老人
D．老人收拾工具要回家了
【3】文章多处写了老人的外貌，这样写有何好处？
__________________________________________________________________
【4】文章主要写了一件什么事？
________________________________________________________________
【5】用词语概括写出“我”对老人的态度变化。
___________
____________ ____________
12、阅读短文。
大棉鞋
有一年冬天，下了一场大雪，马路上的雪都结冰了。
人在马路上走，很容易摔（shuāi）跤（jiāo）。车子在马路上开，就会打滑。这下可麻（má）烦了，大人不能上班，小孩子不能上学。
恐（kǒng）龙鲁（lǔ）鲁说：“我有办法。”他走在马路上，用他的大脚踩冰。“咔察！咔嚓！”鲁鲁的大脚把马路上的冰都踩碎（suì）了。可是，因为冷，鲁鲁的脚上长满了冻疮，好痛（tòng）啊！
为了感谢鲁鲁，全城的老奶奶都来给鲁鲁做棉鞋，整整做了一天，才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来（ ）鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗（ ）是用四个宝宝的摇篮做成的（ ）
【1】在文中的（ ）内填上合适的标点。
【2】用部首查字法，查文中“冻疮”一词中的“疮”字，先查______，再查______画。我猜这个字和______有关。
【3】用“ ”画出鲁鲁为大家做的事；用“﹏﹏﹏”画出老奶奶们为鲁鲁做的事。
【4】这个故事选自我们这学期必读的书目，书名是《___________》。（不会写的字用拼音代替）
13、阅读短文。
晏子使楚
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云（ ）；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨（ ）；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟（ ）。大王怎么说齐国没人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子说：“你这一问，我实在不好回答。撒谎把，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气，”晏子拱了拱说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
【1】对选文中楚王的话“难道齐国没人了吗？”理解最恰当的是（ ）
A．楚王不了解齐国，觉得齐国没有人。
B．楚王想了解齐国到底有多少人。
C．楚王嘲笑齐国没有人才。
D．楚王嘲笑晏子无能，借此取笑齐国。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子可以用哪个成语来表示？把序号填在句子后面的括号里。
A． 挥汗如雨 B．摩肩接踵 C． 联袂成云
【3】晏子语言的精妙在于（ ）
A．贬低对方，抬高自己。
B．贬低自己，承认无能。
C．将计就计，贬低对方。
【4】读了选文，你觉得晏子是个怎样的人？
__________________
14、阅读短文，回答后面的问题。
陈毅酷爱读书
陈毅幼年时，酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现一本好书，那简直比遇上什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节。进门就看见一本很想读的书，于是，他忘记了步行几十里路的疲劳，躲到一间房间里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩！”
⑴写出下列词语的近义词。
酷爱--（ ） 欢度--（ ）
平静--（ ） 沉浸--（ ）
⑵造句。
酷爱……
沉浸……
⑶短文中事情发生的时间是____________，地点是____________，主要人物是________。
⑷用三个成语概括陈毅是如何读书的。
⑸陈毅最后说的一句话，含义是什么？
15、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
___________________________________
16、例：王老师急得直跺脚。（照样子，写句子）
登上山顶时，我们个个累得_______________。
17、句式变换。（6分）
（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
（2）只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)
18、句式转换。
1．大雨淋得小黑狗浑身发抖。
（1）改为“把”字句：___________________
（2）改为“被”字句：__________________
2．不耕耘怎么有收获？
改为陈述句：__________________________
3．我必须放弃这份工作。
改为双重否定句：______________________
4．世界上没有比他更讨人喜欢的人了
（1）改为反问句：_______________________
（2）改为设问句：________________________
5．小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。”
改为转述句：___________________________
19、按照要求改写句子。（6分）
①那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（改为反问句）
②桂花纷纷落下来。（改为比喻句）
③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。（修改病句）
20、小明急得直跺脚。（用加点的字仿写句子）
______________得________________。
21、习作。
日常生活中，你一定会发生许多有趣的事情吧？你用日记记录下来了吗？
要求：日记格式要正确，内容应具体，陈述要有条理。字数在200字左右。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。
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