1、【近义词】
仔细──( ) 慈爱──( )
羞愧──( ) 蹑手蹑脚──( )
2、加偏旁组成新字再组词。
也(____)(______) (____)(______)
口(____)(______) (____)(______)
3、补充词语。
______定______成 黄______大_____ 一______莫______
____________风云 全神____________ 和衷____________
4、日积月累。
(1)明月别枝惊鹊,________。这句古诗词出自宋词《________》,词牌名是________,词题是________ 。
(2)________,白雨跳珠乱入船。
(3)________,死而后已。——诸葛亮
(4)等闲识得东风面,________。
(5)祖宗疆土,当以死守,________。
5、词语填空。
春( )秋( ) ( )( )结队 ( )本( )经
七嘴八( ) 百( )百中 ( )瞪口呆
6、阅读下面诗歌,完成练习。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】《春夜喜雨》题目中的题眼是______(一个字)
【2】下列说法不正确的一项是______(填序号)
A.诗人亲自耕作,种菜养花,因而喜爱春雨。
B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D.“花重”中“重”读“chóng”。
【3】在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。
【4】朗读这首诗适宜用______语气朗读。
A.激昂 B.高亢 C.赞美 D.陶醉
7、课文理解。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】诗的第一句以______的手法,勾勒出一幅千古边关月夜图,暗写___________________。
【2】第二句紧承上句,表达了诗人何种思想情感?请简要概括。
____________________________
【3】第三四句,由______转入______,既含蓄委婉地____________,又侧面烘托了_______________,抒发了________________________。
8、古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)下列说法中错误的一项是( )
A.《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C.诗中运用了比喻、对比等修辞手法,形象生动,语言也富有感染力。
D.“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。
(2)请写出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗句的意思,并说说诗句表达了诗人怎样的志向?
_______________________
9、阅读短文,回答问题:(不会写的字可以用拼音代替)
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】这段话共有(______)句话。
【2】一年有(______)、(______)、(______)、(______)四个季节。
【3】大自然的邮票就是(______),这张邮票的颜色有(______)、(______)、……
10、阅读课文片段,回答问题。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
【1】在文中找到一对反义词。
_____——_____
【2】联系上下文理解下面词语的意思。
断言:________________________
谨慎:________________________
【3】文中的这两种声音是指什么?
________________________
【4】作者说“‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的原因是什么?
________________________________________________
11、课外阅读
身影
近前,果然是个鞋匠,正准备收拾好工具回家哩。“老师傅,请等等,帮我把鞋钉钉,好吗?”我一面拖拉着鞋尽量快步地走着,一面忙不迭地叫着,生怕老人一眨眼跑了。
老人扭头看了一眼我脚上的皮鞋,用那缠满老滕似的青筋的手,把工具从箱子里一件件重新拿出来。
“老师傅,你帮我钉几枚钉子算了吧,天这么晚,我急着回学校。”
老鞋匠接过皮鞋,用手指敲敲,便眯缝着眼,抖抖索索地穿起小麻线来。我犯起嘀咕:这老头,还不是想多敲两个钱,个体户,可真……我也不便说什么,便耐住性子等着。咳,总是钱倒霉。
鞋匠取出一把锋利的刀子,在皮鞋边缘割着。突然,他的左手轻轻地抖索了一下,于是一股殷红的血从指缝间流了出来。我的心不禁一颤。
“老人家,钉几颗钉子算了,我照样给你钱。”老人抬头瞟了我一眼,又上起鞋来。时间似乎放慢了脚步,显得特别悠长。那双老手抖颤得更厉害,殷红的血不时渗到鞋帮上、线上。我的心里不知什么滋味,不由得仔细打量起他来:花白的头发稀稀疏疏,像冬天里老松树的叶子,老人斑像星星样布在满是皱纹的脸上。
他低着头,眼睛几乎凑到鞋帮,那身影,恰像一座古老的拱桥……
“试试。”老人把鞋递给我,又把受伤的指头在嘴里吮了吮。
我使劲拉了拉鞋,纹丝不动,线是上在皮里的,既扎实,又美观。我顺手递过去两块钱:“老人家,难为你了,两块钱够吗?”我用感激的目光看着他。
老人又瞟了我一眼:“上一只鞋五毛。”说着从小木匣里把一元五角钱递给我,一面收拾工具。
望着他微驼的身影,我先是惊奇,接着便是一阵愧疚。我觉得拿钱的手很沉很沉。我穿上鞋,一股暖流涌上心头,再一次道过谢,然后迈着大步往前走去。
从这以后,那个老人的身影便深深地印在我的心中。
【1】“我生怕老人一眨眼跑了”的原因是( )
A.鞋子坏得厉害
B.天色已晚
C.“我”是学生
D.“我”钱不多
【2】“近前,果然是个鞋匠,正准备收拾好工具回家哩。”“我”走近鞋匠之前内心想法最合适的句子是( )
A.前面的一定是鞋匠
B.前面的是鞋匠就好了
C.前面的是一位老人
D.老人收拾工具要回家了
【3】文章多处写了老人的外貌,这样写有何好处?
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【4】文章主要写了一件什么事?
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【5】用词语概括写出“我”对老人的态度变化。
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12、阅读短文。
大棉鞋
有一年冬天,下了一场大雪,马路上的雪都结冰了。
人在马路上走,很容易摔(shuāi)跤(jiāo)。车子在马路上开,就会打滑。这下可麻(má)烦了,大人不能上班,小孩子不能上学。
恐(kǒng)龙鲁(lǔ)鲁说:“我有办法。”他走在马路上,用他的大脚踩冰。“咔察!咔嚓!”鲁鲁的大脚把马路上的冰都踩碎(suì)了。可是,因为冷,鲁鲁的脚上长满了冻疮,好痛(tòng)啊!
为了感谢鲁鲁,全城的老奶奶都来给鲁鲁做棉鞋,整整做了一天,才把四只大棉鞋做出来。你能猜出来( )鲁鲁的大棉鞋是用什么做的吗( )是用四个宝宝的摇篮做成的( )
【1】在文中的( )内填上合适的标点。
【2】用部首查字法,查文中“冻疮”一词中的“疮”字,先查______,再查______画。我猜这个字和______有关。
【3】用“ ”画出鲁鲁为大家做的事;用“﹏﹏﹏”画出老奶奶们为鲁鲁做的事。
【4】这个故事选自我们这学期必读的书目,书名是《___________》。(不会写的字用拼音代替)
13、阅读短文。
晏子使楚
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云( );大伙儿甩一把汗,就是一阵雨( );街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟( )。大王怎么说齐国没人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子说:“你这一问,我实在不好回答。撒谎把,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气,”晏子拱了拱说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王也只好陪着笑。
【1】对选文中楚王的话“难道齐国没人了吗?”理解最恰当的是( )
A.楚王不了解齐国,觉得齐国没有人。
B.楚王想了解齐国到底有多少人。
C.楚王嘲笑齐国没有人才。
D.楚王嘲笑晏子无能,借此取笑齐国。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子可以用哪个成语来表示?把序号填在句子后面的括号里。
A. 挥汗如雨 B.摩肩接踵 C. 联袂成云
【3】晏子语言的精妙在于( )
A.贬低对方,抬高自己。
B.贬低自己,承认无能。
C.将计就计,贬低对方。
【4】读了选文,你觉得晏子是个怎样的人?
__________________
14、阅读短文,回答后面的问题。
陈毅酷爱读书
陈毅幼年时,酷爱读书。他总是把书带在身边,有空就看上几页。如果发现一本好书,那简直比遇上什么都高兴。
有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节。进门就看见一本很想读的书,于是,他忘记了步行几十里路的疲劳,躲到一间房间里专心地读起来,一边读,一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了,亲戚几次催他吃饭,他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑,注意力却还在书上,糍粑本该蘸糖吃,他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴都是墨,便喊来众亲友。大伙一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里墨水太少哩!”
⑴写出下列词语的近义词。
酷爱--( ) 欢度--( )
平静--( ) 沉浸--( )
⑵造句。
酷爱……
沉浸……
⑶短文中事情发生的时间是____________,地点是____________,主要人物是________。
⑷用三个成语概括陈毅是如何读书的。
⑸陈毅最后说的一句话,含义是什么?
15、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)
___________________________________
16、例:王老师急得直跺脚。(照样子,写句子)
登上山顶时,我们个个累得_______________。
17、句式变换。(6分)
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)
(2)只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)
18、句式转换。
1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。
(1)改为“把”字句:___________________
(2)改为“被”字句:__________________
2.不耕耘怎么有收获?
改为陈述句:__________________________
3.我必须放弃这份工作。
改为双重否定句:______________________
4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了
(1)改为反问句:_______________________
(2)改为设问句:________________________
5.小胖说:“我喜欢和爸爸下围棋。”
改为转述句:___________________________
19、按照要求改写句子。(6分)
①那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(改为反问句)
②桂花纷纷落下来。(改为比喻句)
③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。(修改病句)
20、小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
21、习作。
日常生活中,你一定会发生许多有趣的事情吧?你用日记记录下来了吗?
要求:日记格式要正确,内容应具体,陈述要有条理。字数在200字左右。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。