2024-2025学年（上）鹤岗八年级质量检测化学

1、微量元素对人体健康有重要作用。人体缺少锌元素会导致

A．贫血

B．侏儒症

C．佝偻病

D．甲状腺疾病

2、下列实验现象描述正确的是

A．镁在空气中燃烧产生大量白雾

B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

3、第24届冬奥会中运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片由氮化镓（GaN）材料制成。已知镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．镓元素不属于金属元素

B．镓原子的中子数为31

C．氮化镓中氮元素的化合价为代+3

D．镓元素的相对原子质量为69.72g

4、下列由事实得出的结论正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列物质属于合金的是

A．铝块

B．生铁

C．氧化铜

D．磁铁矿

6、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体搅拌，固体不溶解

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油搅拌，植物油完全溶解

D．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

7、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是

A．读数偏大

B．污染试剂

C．腐蚀胶帽

D．酒精溅出

8、科学家一直在研究低成本、高效率的催化剂，促使水发生反应获得氢能源。下列关于水的说法正确的是

A．水是由氢气和氧气组成的混合物

B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

C．氢气是一种最理想的燃料

D．地球上水资源丰富，无需节约

9、小明在做氯酸钾制取氧气(2KClO32KCl+3O2↑)实验时，绘制了试管中固体物质质量随时间变化的图像(如图)，下列相关说法正确的是

A．a点表示氯酸钾的质量

B．b点表示氯酸钾和二氧化锰的质量

C．c点表示氯酸钾、氯化钾和二氧化锰的质量

D．d点表示氯化钾和二氧化锰的质量

10、下列对实验现象的描述正确的是

A．镁在空气中燃烧，生成氧化镁固体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

C．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

D．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

11、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

12、海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种：①海水淡化；②海水提镁；③海水“晒盐”；④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中没有发生化学变化的是

A．只有①

B．只有①③

C．只有①②③

D．①②③④

13、下列发明和技术不涉及化学变化的是

A．稻草造纸

B．蚕丝织布

C．使用火药

D．粮食酿酒

14、钵是一种稀土元素。在元素周期表中，铺元素的某些信息如图所示，下列有关钵的说法中，不正确的是

A．元素符号为Ce

B．属于金属元素

C．相对原子质量为140.1g

D．原子核内质子数为58

15、下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液

C．镁条与足量的稀盐酸剧烈反应，产生大量气泡，并放出大量的热

D．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

16、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。下列说法中，不正确的是

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1白磷未燃是由于没有与氧气接触

C．图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点

D．图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧，因为红磷具有可燃性

17、在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是

A．参加反应的乙、丙质量之比是1：1

B．该反应一定是分解反应

C．待测值是20

D．丙是生成物

18、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙

D．氢气和氧气反应生成水，说明化学反应中分子发生了变化

19、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的饱和溶液

B．将t℃时a饱和溶液降到20℃，析出45ga晶体

C．a中含有少量b，可用蒸发结晶的方法提纯a

D．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c

20、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中，正确的是

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红

C．二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质

D．二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料

21、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物

B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

22、表示2个氢原子的是

A．H2

B．2H2

C．2H

D．H2O

23、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．   在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭

B．   加热一定量高锰酸钾固体

C．   加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

D．   实验室利用双氧水和MnO2制取氧气

24、金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是

A．形状不同

B．密度不同

C．碳元素排列不同

D．碳原子排列方式不同

25、下列物质的归类有错误的一组是

A．钛合金、不锈钢、金刚石都属于金属材料

B．煤、石油、天然气都属于化石燃料

C．氧化镁、水、二氧化碳都属于氧化物

D．空气、矿泉水、大理石都属于混合物

26、化学是人类进步的阶梯。下列说法正确的是

A．化学与家居：含有食品添加剂的食品对人体都有害

B．化学与出行：为减少公交压力，提倡多开私家车出行

C．化学与环境：为防止工厂废气污染空气，可将工厂烟囱加高

D．化学与社会发展：新材料的使用为我国空间站的建设提供了保障

27、下表是生活饮用水国家标准的部分内容。请回答：

（1）上表中的“铁”指的是______（填“单质”“元素”或“原子”）。

（2）生活中软化硬水的方法是______。

（3）实验室用上述水样通电分解该反应的化学方程式是______。

（4）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过______mg/L。

28、M元素的离子M3+，其核外电子数为a，核内中子数为b，其核电荷数为___________，M的相对原子质量为_____________。

29、用数字和化学符号表示。

（1）两个碳酸根离子________；（2）金刚石_____________；

（3）5个氮分子__________；（4）高锰酸钾的化学式____________。

30、(1)用化学符号填空：

氯化铜__________，2个水分子__________,

氢氧根离子__________,铁锈的主要成分__________。

(2)下列物质：①浓盐酸：②碘酒：③金：④黑色的氧化铜：⑤氧气；⑥硫酸锌。

其中属于混合物的是__________(填序号，下同)，属于单质的是__________。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)在汞、氢气、硫酸铜三种物质中，由离子构成的是____（填化学式）。

(2)下图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。

①镁原子的结构示意图中x的数值为_______；镁在氧气中燃烧的化学方程式为______。

②溴原子在化学反应中容易_______电子（填“得到”或“失去”）；溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为______。

③氯和溴两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。

④钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不相同。

32、如图部分原子的结构示意图如图：

请回答：

（1）氧元素位于第__周期。

（2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是__________（任写一点）。

（3）表中可由原子直接构成的气态物质有______（写一种），13号和8号元素组成的化合物的化学式为_____。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，其原因是______

（5）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）：最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较：氮原子半径__（填“＞”或“＜”后同）磷原子半径；钠原子半径__铝原子半径。

33、以下物质中属于纯净物的是______（填序号，下同），属于混合物的是______。

①氮气、②汞、③稀有气体、④矿泉水、⑤碘盐、⑥冰水混合物、⑦液氧、⑧高锰酸钾分解产物、⑨过氧化氢溶液、⑩医用酒精

34、玻璃仪器洗干净的标志是______；酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应______。

35、现利用1000t含Fe2O390%的赤铁矿冶炼含铁96%的生铁。

(1)Fe2O3的质量为______t；

(2)可得到生铁的质量为______t。（计算结果保留整数）

36、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用下列物质的序号填空。

A 二氧化碳  B 甲烷  C 二氧化硫  D 稀有气体  E 一氧化碳

（1）造成酸雨的物质是__________________

（2）可用于制作霓虹灯的是____________

（3）压缩天然气的主要成分是_____________

（4）造成煤气中毒的物质是_______________

37、通过学习，我们已经学会了实验室制取气体的一般思路和方法。请回答：

（1）仪器①的名称是_____。

（2）A装置可以作为发生装置制取氧气，写出用A装置来制取氧气的化学反应方程式_____。

（3）实验室一般选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____；检验集气瓶中充满了二氧化碳的方法是_____。

（4）氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____（填字母），如果用图F收集氨气，气体从_____（填“a”或“b”）端进入。为防止多余的氨气逸散到空气中，根据题目所给信息，可用_____（填写物质名称）吸收。

（5）G所示装置也可以用作制备气体的发生装置。

①检查该装置气密性的操作方法是_____。

②打开活塞a ，让二氧化锰与过氧化氢溶液接触，反应即进行。反应的化学方程式是_____。

③实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若用该装置制备氢气，球形干燥管中装的药品应是_____（填名称）。

38、某化学兴趣小组对二氧化碳的性质进行了相关探究。

【阅读资料】a．湿润的蓝色石蕊试纸遇碳酸变红色。

b．氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，能有效吸收二氧化碳。

Ⅰ、探究二氧化碳的性质。

(1)取一个二通管，在二通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸，然后将其与二氧化碳发生装置相连，如图1所示。打开分液漏斗注人稀盐酸，写出稀盐酸与大理石发生反应的化学方程式：______。

(2)若观察到二通管中______，说明二氧化碳的密度比空气的大。

Ⅱ、探究二氧化碳的收集方法。

【提出问题】对于二氧化碳的收集方法，兴趣小组甲同学认为只能用向上排空气法收集，乙同学认为还可以采用排水法收集。

【设计实验】

步骤①：针对提出的问题，小组同学利用图1中反应装置制取二氧化碳。

步骤②：将二通管改成锥形瓶作收集装置，并采用以下三种方法收集。

方法一：当反应装置开始产生二氧化碳15s后，用排水法收集二氧化碳气体备用。

方法二：当反应装置开始产生二氧化碳15s后，用向上排空气法收集二氧化碳备用（收集时间和方法一一样长）。

方法三：当反应装置开始产生二氧化碳15s后，用向上排空气法收集二氧化碳，将点燃的木条放在锥形瓶瓶口，待木条熄灭（视二氧化碳收集满）立即盖上玻璃片备用。

步骤③：将一定浓度的足量氢氧化钠溶液分别滴入以上锥形瓶中，利用压强传感器检测瓶内气压变化情况、二氧化碳纯度，结果如图2、下表所示：

(3)收集二氧化碳时，15s以后再收集的目的是______；根据数据可知______（选填“甲”或“乙”）同学的说法错误。

(4)根据实验数据分析，用燃着的木条检验二氧化碳集满是否准确，并说明理由：____________。

(5)结合图2、3分析，除了（3），（4）结论外，还可以得到的结论是______（写一条）。

39、自来水刚加热时，水中就有气泡冒出；打开汽水瓶盖，汽水中有气泡冒出，请根据你所学知识解释一下这种现象．

40、回答问题

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？_____。

(2)某兴趣小组为了研究竹子的竹节内气体的成分，想收集竹节内的气体，可实验总失败。请你帮助他们收集到竹节内的气体？____。