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随时随地学习
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1、把下面的词语按拼音填一填，看谁填得又快又准。
cāo zòng bǔ lāo bǎi tuō jiǎo jié
________ ________ ________ ________
2、根据课文内容填空。
花草树木仿佛有灵性，应时而生，自有华美，蕴含哲理，给人启迪。春天，泅水河边________、________。夏天，广玉兰开花了，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。秋天，月光下的夹竹桃把影子投到墙上，________，________引起我们许多幻想。冬天，大雪纷飞，魁北克省山谷东坡的雪松依旧________________，这一现象给我们的启示是：____________________________。
3、
Yǔ ěr kāi Dà shuǐ
小 ( ) ( )朵 打( ) ( )
4、读句子，完成练习。
1．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
（1）这句话运用____的修辞手法，体现出沃克医生__________，也从侧面写出了_________。
（2）照样子写句子，写出人物前后不同的表现：______________________
2．沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
（1）画线部分把________比作了______，从中可以看出刘伯承___________的品质。
（2）结合全文，写一写刘伯承为什么堪称军神。
_______________________________________
5、近义词。
妄想——( ) 敬佩——( ) 昔日——( )
茁壮——( ) 破旧——( ) 奥秘——( )
6、阅读《长歌行》，回答问题
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
【1】理解词语。
①曦： 。
②少壮： 。
③朝露： 。
④阳春： 。 布： 。 德泽： 。
⑤焜黄： 。
⑥徒：白白地 。
【2】用自己的话说说这首诗的主要意思。
【3】这首诗借物言理，由眼前（ ）想到（ ），鼓励青年人（ ）。
7、品悟诗词
品读下面这首诗，回答后面的问题。
嫦娥
云母屏风烛影深，___________________________。
嫦娥应悔偷灵药，___________________________。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是李商隐根据________（节日）流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事：______________，____________。
【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是：“ _______________。”
【4】“长河”指的是____，由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________，_______________________ 。”
如果说《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜，____________________________。”
【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮？
____________________________________________________________________
8、课内阅读。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
(1)此诗的作者是 _______，这是一首 _____（A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗）。
(2)此诗使用 _________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有 ______________的高尚情操。
(3)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语 _________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“____________？____________”。
9、阅读理解
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( )
(2)清贫：近义词( ) 反义词( )
(3)破散：近义词( ) 反义词( )
(4)爱好：近义词( ) 反义词( )
【2】据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。( )
(2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。( )
(4)经过了很长时间还是新的。( )
(5)形容非常有条理。( )
【3】照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：___________________________________________________________
(2)写出短文中相互照应的句子：
____________________________和
(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：________________________________；鲁迅的书“历久常新”，表现在：________________________________________________________
10、阅读现代文，回答问题。
开国大典（节选）
材料一：
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮、各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
材料二：
天安门广场是当今世界上最大的广场之一，面积由最初的十一万平方米，扩展成今天的四十万平方米，可容纳五十万人举行集会。下图即为“天安门广场示意图”。
材料三：
国庆70周年阅兵展现中国军队“硬”实力
（1）庆祝新中国成立70周年阅兵10月1日在北京举行。在这一历史节点上，各种明星武器装备惊艳亮相，既体现了中国军队“硬”实力，也展现了中国保卫和平的决心。
（一）
（2）数据显示，此次阅兵所有受阅装备均为国产现役主战装备，40%为首次亮相。
（3）对比2017年庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵，此次国庆阅兵有40余型300多台新装备为首次参阅。具备射程远、威力大等特点的YJ-18/18A导弹；可进行空中受油，能够实施远程奔袭、大区域巡航和防区外打击的轰-6N新型远程战略轰炸机；能适应南方水网、高原山区等地形的15式轻型坦克……这些首次亮相的装备均受到外界“强势围观”。
（4）火箭军某基地司令员赵秋领点评说，新装首秀，是中国军队实施科技兴军成果的一次集中展示。这些新装备都是中国自主研发，信息化程度普遍较高，比较充分地体现了中国国防科研自主创新能力。
（二）
（5）此次参阅的武器装备涵盖了诸军兵种的主战装备，展示了现役国产主战装备的现代化水平。
（6）从陆上作战模块的99A坦克到无人作战模块的攻击-2无人机，从防空反导模块的红旗-9B远程地空导弹到海上作战模块的YJ-18/18A导弹……各型飞机160余架、装备580台（套），参阅武器装备数量之多，类型之全、规模之大均创造历史之最。
（三）
（7）当天上午，由火箭军和海军7个装备方队、百余台型号不同的“大国重器”混编成战略打击模块通过天安门广场。据东风-26核常兼备导弹方队政委董祥林介绍，东风-26型导弹已是第3次参加阅兵，前两次并没有其他军种参与。与海军某型导弹混编后，可实现火力打击梯次衔接、精准度高、覆盖面广。如此配置，发挥出了诸军兵种联合火力打击的效能。
（8）除战略打击模块以外，这次阅兵的空中梯队也强调联合作战理念。空中梯队组成力量从陆海空三军28个旅团级单位抽选34型飞机参阅，机型数量为历史之最。12个空中梯队有11个梯队为混合编队，梯队衔接紧密，各军种、各机型间联合作战和协同作战能力凸显。
（9）分析指出，目前中国军队武器装备体系建设实现了整体跨越，包括航母、两栖攻击舰、大型驱逐舰、新一代战斗机、大型运输机等“大国重器”实现零的突破，基本建成要素齐全、功能完整的联合作战武器装备体系。
（四）
（10）在当天的阅兵场上，备受关注的东风-41核导弹方队作为最后一个装备方队“压轴登场”。首次公开亮相的东风-41洲际战略核导弹是中国战略核力量的中流砥柱，是战略制衡、战略慑控、战略决胜的重要力量。
（11）分析指出，16枚东风-41新型战略核导弹亮相，成为这次阅兵的焦点，也彰显了中国最先进、最具有威慑力大国长剑的重要地位。
（12）除东风-41之外，此次阅兵中出现的东风-17、巨浪-2等武器，以及再次现身的东风-26、东风-5B、东风-31AG等导弹同样备受关注。巨浪奔腾，东风浩荡。从弹道导弹到巡航导弹，从常规导弹到核导弹，一型型莫定国家战略安全基石的国之重器，已成为中国维护和平、捍卫和平的坚强盾牌。
【1】写出以上三个材料的关联之处：______________________________________。
【2】要了解建国70周年庆典时我国展现的军事实力，你应该怎样阅读上面的三个材料？
_____________________________________________
【3】材料一中描写的是________________场面，是按_______________顺序写的
【4】关于材料一，下面表述正确的两项是：____________（填写序号）
A．写海军和骑兵突出的是服装颜色，写步兵、炮兵、装甲兵，主要突出队形特点。
B．选文采用了点面结合的写法，对各个兵种的描写是“点”的描写。
C．选文中对毛主席和人民群众观看空军表演的描写是“面”的描写。
D．“以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。”是“面”的描写。
E．选文中“点”的描写突出了各兵种的特点、场面的庄严和人民群众热情、激动的心情。
【5】从修辞方法角度体会材料一中画线句子中材画线句子的表达效果。
___________________________________________
【6】看材料二中的“天安门广场示意图”，用简洁的语言介绍一下天安门广场的布局：____________________________________________
【7】材料二中的内容对你阅读材料一和材料三有什么帮助？
__________________________________________
【8】请用简洁的语言概括材料三中各部分的内容：
（一）_________________________ （二）_________________________
（三）_________________________ （四）_________________________
【9】解释材料三中加粗词语。
如此配置：_____________________________________
中流砥柱：____________________________________
【10】材料三中的第（3）段中运用了___________________、___________________和___________________的说明方法，说明了________________________________
【11】材料三第（12）段中“巨浪奔腾，东风浩荡。”的意思是：______________________________________
11、 莫让“天堂的眼泪”为你洗礼
①“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下如此盛赞雨的美妙诗句，从今天科学的角度看却未必如此。随着工业化的高度发展，大气污染日益严重，有“天堂眼泪”之称的酸雨也逐渐为人类所认识。
②酸雨，顾名思义，就是酸性的降水，通常指的是pH值小于5.6的雨、雪、雾和雹等大气降水。
③据湖北省气象局武汉区域气候中心对2006年湖北省酸雨情况的统计分析，当降水量为10毫米以下的小雨时，强、弱酸雨出现频率较高，中雨和大雨时酸雨出现频率依雨量大小依次降低。此外，秋冬两季的强酸雨出现频率较春夏要高，在这正值秋高气爽的季节，我们需要特别注意防范。
④酸雨对人体健康有着间接或直接的危害，主要通过三种方式对人类的健康产生影响：一是经皮肤沉积而吸收，对人体造成伤害；二是经呼吸道吸入硫和氮的氧化物，引起急性和慢性呼吸道疾病，或经由食物链进入人体，影响人类健康；三是酸雨沉降于地球表面后，会从土壤和岩石中溶滤出铅、汞、铝等有毒性的微量金属，这是酸雨对人类健康最可怕的潜在危害。
⑤漫步在绵绵细雨之中，实在是一件很浪漫的事，然而，这一时的浪漫很可能会对我们造成伤害。酸雨也会引起皮肤红肿过敏及起皱爆裂。人体不断老化是一个被氧化的过程，而酸雨含强氧化剂，会加速皮肤老化。对于一些体质弱的人来说，特别要提防酸雾，因为它可以吸入体内，对呼吸道黏膜会造成损害，引起呼吸道疾病。淋雨后最好尽快洗澡，并涂上保湿乳液，以免肌肤受损。
⑥近年来在我国许多城市都不断地收集到酸雨资料，虽然尚未达到危害生物的程度，但降水中含酸度持续增加，发现地区增多。对我国发展养殖业及其它生物是一个新威胁，因此要加深对酸雨的认识，注意环境保护，防止后患。
⑦雨本是可以让污浊的世界变得干净清爽、纯真透明的天上之水，但人类的所作所为却把它变成了天堂之泪，这泪落在我们身上就会由我们来承担它的沉重，希望在不久的将来它还会恢复它的本来面目，滋润万物，造福人类。
【1】短文题目的意思是：______________。第2自然段运用到说明方法是___________。
【2】短文围绕“酸雨”讲了几个内容：
第3自然段讲__________________________。
第4自然段讲酸雨对人体健康间接或直接危害的三种方式。
第5自然段讲__________________________。
第6自然段讲近年来我国许多城市发现酸雨，要加深对酸雨的认识，注意环境保护，防止后患。
【3】产生酸雨的根本原因是___________________。
【4】第5自然段第一句话中的“很可能”三个字能不能去掉？为什么？
__________________________________________________
12、拯救生命的瞬间
(1)2016年7月8日，国道318线四川天全县小河乡境内的火夹沟，急促的暴雨伴着雷声，从灰暗的天空倾盆而下。顿时，山路上到处是哗啦啦的流水。
(2)晚上8点多钟，一辆满载42人的旅游大巴正好行驶到这里。忽然，前面一阵轰隆隆的巨响，几块大山石随着雨水从右侧的山崖上滚落下来，瞬间将前面的道路堵死。此时，狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车，山上的树木也在狂风中左右摇摆，山体也好像摇摇欲坠。“不好!山体要滑坡!”经验丰富的大巴车司机黄师傅预感到情况危急，立即踩下刹车，将大巴车稳稳停住。几乎在黄师傅踩下刹车的同时，伴随着“轰隆隆”的巨响，巨大的山石随着泥石流从山崖上滚落下来，瞬间将公路掩埋。此时，客车距离滑坡的地点不足5米!“好险啊!”不少乘客吓得尖叫起来，有的人还从座位上站起来，惊恐地向车窗外张望。风雨中，山上的树木还在摇晃，这是山体塌方的前兆。在这生死关头，只听黄师傅大声喊道:“不要慌，都在座位上坐好!有我在，没事的!”接着，他两眼直视前方，双手紧握方向盘，沉着冷静，迅速而又平稳地向后倒车10余米。倒退的大巴车刚停下，又一堆山石轰然落下，掩埋了前面的道路。山石不断下落，而且越来越多，不一会儿就在前面的路上堆成了一座小山。
(3)整个过程只有19秒!在这短暂的瞬间，年近六十的黄师傅凭着他丰富的经验和娴熟的驾驶技术以及他的果敢，把全车42名乘客从死亡线上挽救了回来，避免了一场车毁人亡的事故。
(4)风雨中，黄师傅利索地将车后退到安全地带。车停稳后，他又逐一清点安慰车上的乘客，然后组织大家有序下车，到安全的地方休息，等待道路救援。下车后，乘客们环顾四周，看到道路右侧是高高的山崖，左侧下方是滚滚的天全河，还心有余悸。大家纷纷夸赞黄师傅生死关头临危不惧，是全车乘客的救命恩人。
(5)面对大家的感谢赞扬，憨厚的黄师傅笑着对大家说:“不用谢，这是我应该做的。我开旅游车多年，从没出过事故，时时把乘客的安全放在第一位，这是我们司机的职责。这次还要感谢大家的配合。”全体乘客报以热烈的掌声。
(6)天亮了，雨停了，几道金色的阳光从头顶上的乌云里照射出来，照在司机黄贵全师傅的身上，照在全体乘客的笑脸上，暖洋洋的。
【1】不回读文章，判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）这次事故发生在四川的某地，时间是晚上，人物是黄师傅。______
（2）车上的乘客先后躲开了山体滑坡、泥石流和洪水。______
（3）出事后乘客们很惊慌，完全不能配合司机黄师傅。______
【2】用简洁的语言概括短文的主要内容。
_____________________________________
【3】你认为黄师傅能在瞬间拯救全车人生命的原因是什么？
_____________________________________
【4】请你写出两个能概括黄师傅形象的词语。
_____________________________________
【5】读一读下面的句子，说说你从中体会到什么？
（1）整个过程只有19秒!
_____________________________________
（2）车停稳后，他又逐一清点安慰车上的乘客，然后组织大家有序下车，到安全的地方休息，等待道路救援。
_____________________________________
【6】最后一个自然段为什么要强调阳光照在黄师傅的身上？
_____________________________________
13、课外阅读训练
童年趣事
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖子树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖子树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头上绑一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成了一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖子树上的叶子簌簌地落了。歪脖子树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩的长竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖子树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
【1】写出下列词语的近义词
乐趣（_____）怒放（_____）十分（_____）聚集（_____）扔掉（_____）
无限（_____）睡醒（_____）浑身（_____）奇异（_____）繁茂（_____）
【2】联系上下文解释下列词语的含义
俘虏______________________垂涎三尺_____________________
【3】本文按四季的更替顺序，回忆了童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。
①春天：_____________
②夏天：_____________
③秋天：_______________
④冬天：__________________
【4】本文紧扣“趣”字，有详有略地回忆了快乐的童年。以第二段为例说一说详写的是什么事，略写的又是什么事。
①详写：______________
②略写：____________
【5】从文中找出两个比喻句用横线画下来。
【6】这篇文章结构清晰，按__顺序分别记述了与枣树相关的童年趣事，表达了作者对童年和故乡的___之情。
14、阅读。
回忆鲁迅先生（节选）
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
……
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
……
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟……
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作……
全楼都寂静下去，窗外也是一点儿声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
【1】鲁迅对青年人写信草率深恶痛绝，而又常常读青年的信到深夜，这是因为（ ）
A．鲁迅先生非常羡慕青年人的朝气蓬勃，想从他们身上汲取力量。
B．青年的信是从不同地方来的，鲁迅先生想借此了解各地的情况。
C．青年人是祖国的未来，鲁迅先生关心进步青年的成长。
【2】短文画“ ”的部分连续用了六个“陪”字，简化为“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，一直陪到夜里十二点钟”好吗？为什么？
_________________________________________________________________
【3】请用简洁的语言概括短文写的三件事。
_________________________________________________________________
【4】从文中你能感受到什么？
_________________________________________________________________
15、按要求改写句子。 （8分）
（1）你能认识自己身上不好的缺点是很了不起的。（修改病句）
（2）科学的确在创造着一个又一个神话。（缩句）
（3）发现了有羽毛印痕的恐龙化石，使世界的研究者们欣喜若狂。（改成反问句）
（4）神奇的电脑迷住了我。
改为“把”字句：
16、改为双重否定句。
（1）一切全由自己决定，我必须对自己负责。
____________________
（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝联系。
____________________
17、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。
（1）闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
________________________________________________________________________
（2）闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。（改为“把”字句）
_________________
（2）小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
_________________
19、按要求写句子。
1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
___________________________________________________________________
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
3.气息变成了风和云。(扩句)
___________________________________________________________________
4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句)
___________________________________________________________________
20、把下列句子改为转述句，并把转述句规范地抄写在格子里。
老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”
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21、写作
题目：___________真美
提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。
邮箱： 