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1、回顾课本内容填空。
（1）有山皆图画，___________。
（2）白马西风塞上，___________。
（3） ___________，近水远山皆有情。
（4）雾锁山头山锁雾，___________。
（5）在《坐井观天》中，青蛙认为天只有___________，那是因为___________；小鸟说___________，那是因为___________。从这个故事中，我们知道了认识事物、看待问题，要___________。
2、根据画线部分的意思，写出四字词语。
（1）中国的兵乒球比赛在世界拿到第一已经是很常见，不足为奇的事了。______
（2）为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。______
3、根据词语的意思写出成语。
（1）比喻知己或知音；也比喻音乐优美。（_________________）
（2）比喻只图眼前利益，不作长远打算。（_________________）
4、积累填空。
(1)风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的______________。当他______________，树叶便像____________一样，唱出____________的歌曲。
(2)《赠刘景文》的作者是____________代的______________，诗中写一年中最好的景致的诗句是“________________________________________”。
(3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是__________代诗人李白《____________》一诗中的句子，“楚江”指的是____________。
5、照样子写词语。
荡来荡去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
阴沉沉 _____________ ___________ ___________
又大又红 _____________ ___________ ___________
雪白雪白（颜色）___________ ___________ ___________
春回大地（与春天有关）___________ ___________ ___________
6、阅读下面的一首诗，回答问题。
江南春
（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
结合诗题，展开合理想象，用优美流畅的语言，把诗歌前两句呈现的画面具体描绘出来。
___________________________________________________________
7、默写古诗并回答问题。
枫桥夜泊
， 。
， 。
【1】补充完整本诗，作者是 代诗人 。
【2】解释词语。
江枫：______ 愁眠：______
【3】请将诗的后两句翻译成现代汉语。
______
【4】本诗前两句写的是_____，后两句写的是_____，抒发了诗人_____的思想感情。
8、阅读短文，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替哦））
我们的祖国真大
我们的祖国真大，
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘雪花。
我们的祖国真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
【1】这首小诗共有________句话。
【2】从小诗中找出下列字的反义词。
东——
关—— 无——
【3】我知道，我们伟大的祖国叫________，我国的国旗是________，我国的首都是________。
【4】我们的祖国真大，我去过_____________（填地名）和_____________（填地名）。
9、阅读短文，完成练习。
珍珠泉
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒因。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林，石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”
这是一潭常绿的清澈的泉水，周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青若。你要是踩上去，准会滑倒。①那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。②开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。③水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着：水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串彩色的珍珠啊！
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
【1】这篇短文用优美的笔触描写了村里的珍珠泉，主要是从____________和______________两方面来描写的。
【2】第三自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏”划出来。
【3】联系上下文，思考并回答下面的问题。
（1）读划横线的第①句话，思考：是谁给珍珠泉编了个朴素的花环？为什么这样说？
____________________________________
（2）文中划横线的第②句话，在具体描写什么？你从“扑哧一笑”中感受到什么？
____________________________________
（3）联系上下文思考：在划横线的句子③里，“金色的光斑”指什么光斑？句中把什么比作珍珠？
_____________________________________
【4】你知道珍珠泉为什么叫“珍珠泉”了吗？用你的理解简单说一说
_____________________________________
10、阅读感悟岛。
开在空中的花——雪
人们常说“ ”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。
普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过史大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。
我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪时间最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区常年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。
雪下到地而和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。
【1】根据下文，想一想开头应该填入哪一句关于雪的谚语，写在横线上。
【2】用自己的话写一写：为什么雪被称为“雪花”？它是在怎样的条件下形成的？
_____________________
【3】综合短文内容写一写：雪能带来哪些好处？
_____________________
【4】假如让你接着短文续写，你会写什么呢？
____________________
11、阅读
____________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】读短文，找出梨果的特点填空。
（1） 形状：_________________________
（2） 颜色：开始呈___________________，后来__________________________
（3） 气味：_________________________
【2】找出一个比喻句，一个拟人句，分别用“ ”和 “～～”画出来
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_________ 、_______、________ 。
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。________________________________
12、张衡的故事
儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。
有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
【1】读短文，完成填空。
( )的张衡 ( )地叫道
【2】短文讲述的是张衡小时候到_________挖野菜时看到_________________________的故事。
【3】太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子_________ ；中午，他看到自己的影子_________ 。妈妈告诉他这是什么原因呢？用“ ”画下来。
【4】读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？ （选一选，可多选）
A．善于观察
B．勇敢
C．乐于思考
13、阅读实践。
《白鹭》片段
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
【1】这三段文字描绘了三幅优美的图画，请用“在哪里干什么”的方式为每幅画起个名字。
____________ ______________ _____________
【2】文段①中，作者将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，你认为“钓”字用得好在那里？
_____________________________________
请你想象，白鹭会怎样优雅的“钓”鱼？
___________________________
【3】喜欢孤独地站立于小树的顶端，这是白鹭的一种生活习性，作者却在文段②中把本是写人的美好特点的“悠然、嗜好”用来写它，联系这两个词语的意思想象，如果此时此刻白鹭是人，他们望着远方，会想什么？
____________________________
体会作者这样写的好处。
_____________________________
14、课内阅读。
《陀螺》节选
①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐得像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
②这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
【1】在加点字正确的读音下面打“√”。
（1）削出（xuē xiāo） （2）得心应手（yīnɡ yìnɡ）
【2】根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）精神不集中，或神志不清。( )
（2）因委屈，懊悔而心里不自在。( )
【3】下面对画“——”的句子理解最恰当的一项是（ ）
A．写出了“我”渴望得到快乐
B．写出了“我”得不到陀螺的郁闷
C．表明“我”极具童心
D．写出了“我”很想学习削陀螺
【4】读了画波浪线的句子，你有什么感受？请把你读到这里的批注写在下面的横线上。
___________________
【5】当“我”看到别人拥有一个得心应手的陀螺时，我内心是多渴望也能拥有一个啊！你是否也有过这样的经历，请写几句话，用动作描写来表现你内心的感受。
___________________
15、我会按要求写句子
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“被”字句：___________________
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：_________________________
（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。
修改病句：_____________________
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：__________________________
16、把下列句子改为双重否定句。
（1）这件事情必须你去办。
__________________________
（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。
_______________________
（3）学好语文一定要加强课外阅读。
__________________________
17、把下面两个反问句改为陈述句。
(1)如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
(2)我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
18、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）
___________________________________
19、十万支箭，三天怎么造得成呢？
改成陈述句：_________________________________
20、按要求写句子。
（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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21、小练笔。
云龙山是徐州著名景观，大家一定都去过吧？请从“渲染、勾勒、笨拙、低吟、一簇、妩媚、鸣啭、羞涩、花苞、缀满、馥郁、婆娑、摇曳、冠冕、旖旎、花蕾”中选择3个词语，把你登上云龙山看到、听到的写下来，在写景中融入自己真实的感受。（不少于50字）
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