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随时随地学习
随时随地学习
1、阅读积累我能行。
（1）本学期我们要培养________和________的良好学习习惯。
（2）诗句________、________，告诉我们，当你春游时，很容易找到春天在哪儿。本文的作者是________，原名________，她的作品有________等。
（3）《游园不值》中反应作者愉快心情的诗句是________、________。而________、________两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
（4）走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，________，________，________，________阳光下就像几座喷花的飞泉。
这句话把________比作________，可以看出海棠花________。
（5）《二泉映月》是一首用________演奏的乐曲，它是一位名叫________的艺人创作的。
读了这篇课文，我认为他是一位________的人。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了________，________，________，________
（6）学过的课文中，我们认识了不少中外人物如：________的鲁迅；________的海伦·凯勒；________的郑和；以及________的司马迁。同时，我们还学会了________和________相结合的最佳阅读方法。
（7）许多城市都有自己的雅号，如我们熟悉的“________”济南，“沙漠之都”________，以及世界著名音乐家________、________都在这里度过大部分音乐生涯的“________”维也纳。
2、照样子，填一填。
（1）例：（红红）的枣 （______）的天山 （______）的雪莲 （______）的小路
（2）例：（讲）故事 （______）音乐 （______）游戏 （______）排球
（3）例：柳绿（花）红 （______）回大地 泉（______）叮咚 百（______）争鸣
（4）例：一（座）桥 一（______）井 一（______）鸟 两（______）花
3、填空。
（1）良药苦口利于病，___。 ——《孔子家语》
（2）人固有一死，___，___。 ——司马迁
（3）《彼得·潘》一书中，彼得·潘带着温迪他们三个人一起飞到了___。
（4）《西游记》一书中有许多脍炙人口的故事，如：三___。
4、多音字组词。
闷：__________（_______） _____________ （____________）
5、日积月累。
1．这个单元我们阅读了许多中外著名童话，有__________写的《宝葫芦的秘密》，有____国童话作家__________写的《巨人的花园》，文中的巨人__________，最终和孩子们幸福地生活在一起。著名童话作家__________是丹麦的，他笔下的小美人鱼__________，最终化成了泡沫。我还知道他的其他童话作品：_________________、___________________等。
2．小明学习懒散，上课不专心，经常拖欠作业，你可以用“_________，_________”来劝他要趁年少多吃苦，不要等年老了后悔。
6、默写《乡村四月》，注意格式，并回答问题。
1、这首诗的作者是 朝诗人 。前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。
3、最后两句的意思是:
4、写两句你积累的描写田园风光的诗句。
（1）
（2）
7、课内练习。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共( )画，第二画是( )。
“叶”字共( )画，第三画是( )。
【2】给字注音，组词。
戏___________( ) 何_________( )
【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？
____________________
8、阅读综合训练。
橡树和芦苇
有一次橡树跟小小的芦苇交谈。 “你真是悲天悯人啊，”芦苇回答它说，
它说：“你真该理怨老天， “我不会有多大麻烦，你又何必要难过？
你连只麻雀也驮不起，嫌它太沉。 我自己并不担心风暴，
只要水面有小风吹起一阵波纹， 我会被吹弯，可是我不会断掉，
你就会摇摆，真是弱不禁风， 因此风暴对我的危害很少，
弯下腰杆儿，孤苦伶仃， 它们给你的威胁不见得更小！
看你一眼都觉得可怜可悯（mǐn）。 不错，哪怕它们在蛮干狂嚎，
而我却傲然挺立，像高加索的山峰， 你至今长得结实坚牢，
不光挡得住太阳的光线， 它们的打击没叫你低下脑袋，
也敢于嘲弄暴风骤（zhòu）雨和雷霆（tíng）闪电。 可是——到最后才知道厉害！”
就那么又稳又直地一站， 芦苇刚讲完这话，
周围好像什么事儿也没有。 突然从北方刮来一股狂飙（biāo），
你看是风暴，我看是小风一口， 带着大雨，带着冰雹（báo）。
你最好长在我的保护伞底下， 小芦苇卧倒在地，橡树却坚不动摇。
头上遮着我浓密的枝丫， 狂风大作，力量倍增，
保着你刮风下雨都不怕 怒吼一声——把橡树连根拔起，
可是老天爷偏偏叫你们长在岸旁—— 虽然这橡树曾经头顶青天，
那里是风神肆虐的地方， 并且把树根牢牢地扎在土里。
老天对你们当然没怎么关照、帮忙。”
【1】橡树认为芦苇很可怜的原因不包括（ ）。
A.力气太小 B.又稳又直 C.弱不禁风 D.孤苦伶仃
【2】读画“___”的部分，此时芦苇说话的语气应该是（ ）。
A.漫不经心 B.淡定自若 C.感动至极 D.痛苦不堪
【3】“到最后才知道厉害！”芦苇认为风暴对谁的威胁更大？它说得有道理吗？为什么？
_________________________________________________________
【4】对比是这首寓言诗最大的特点。请你根据诗歌内容，补全下表。
| 橡树 | 芦苇 |
外形 |
|
|
性格 |
|
|
结局 |
|
|
【5】从橡树和芦苇最后不同的结局中，你明白了什么道理？
_________________________________________________________________
9、阅读《小王子》片段，回答问题。
“我经营它们。我一遍又一遍地计算它们的数目，”商人说，“这并不容易，但我是个干正事的人！”小王子还是不满意。“我呀，如果我有一块方围巾，我可以把它围在脖子上带走它。如果我有一朵花儿，我可以摘下这朵花儿带走它。可是你没法摘下这些星星呀！”“没错，但是我可以把它们存入银行。”“就这样？”“这就够啦！”小王子想“这倒是挺好玩的，还挺有诗意的呢，但不算什么正事呀。”小王子对“正事儿”的看法与大人的看法极不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火山也不放过，很难说它会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫做拥有它们。但是你却不给星星做有益的事。”“大人们真是怪的得没法说。”小王子一边赶路一边嘀咕这句话。
【1】在小王子心目中，什么才是“正事儿”？
________________
【2】商人给你留下怎样的印象？
________________
10、（题文）阅读检阅台
猜谜语
储（chǔ)藏室里的蔬菜们正在猜谜语。
一个声音说道：“我来出一个谜语，大家猜怎么样？”
“好！ ”大家回答。
“红口袋、绿口袋，有人怕、有人爱，爱它是样好小菜，怕它辣出眼泪来。”
“我知道，那是辣椒。”胡萝卜最先猜着了，“还是我来说一个谜语，你们猜吧。红公鸡，绿尾巴，一头扎到地底下。”
“我知道，我知道，那就是你们萝卜，胡萝卜。”茄子说，“我也有一个谜语，请你们大家猜猜：紫色树，紫色花，紫花谢了结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。”
“哦，我猜着啦，你说的是自己嘛——茄子。”这回说话的是大蒜。它刚说完，就听茄子着急地说：“虽然大蒜猜对了，但是我们茄子可不都是紫色的，还有绿色的，形状有圆的，也有长的。”
接着该大蒜出谜语了，它说：“兄弟七八个，围着柱子坐，大了要分家，衣服都扯破。”
这是什么呢？你来猜一猜吧。
1.短文共有 个自然段。
2.文中写了 。（填序号） ^
① 辣椒 ②土豆 ③胡萝卜
④白菜 ⑤茄子 ⑥大蒜
3.下列说法正确的打“√”，错误的打 “×”。（6 分） ^
(1) 茄子都是紫色的。 （ ）
(2) “兄弟七八个，围着柱子坐，大了要分家，衣服都扯破。”这则谜语的谜底是大蒜。（ ）
11、阅读下面文章，回答下列各题。
一元钱
我呆呆地坐在灯下，又想起那件永远忘不了的小时候的事。
六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的大画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代，一元钱可以买许多许多东西，我到手后仍不敢用，藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没有发现，我就得逞了！
早上拿的，我却一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还（hái huán）未进家门，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条，厉声问我：“你偷了那一元钱？”“偷！”这个刺耳的字眼令我惊心，望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。
这时哥也回来了，一听母亲也怀疑他偷了，涨（zhǎnɡ zhànɡ）红了脸大声叫屈。
母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特别爱搞破坏活动。哥自然成了重点“嫌疑犯”。
竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强（qiánɡ jiànɡ）地承受这如狂风似的疼痛，哭着喊：“不是我！”
母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要，妈妈几时没给过？从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”
晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥哥，自责地哽咽（yàn yè）：“我的手怎么下得这么狠？”
我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打呀！我掀开被窝：“妈，钱是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！”
母亲虽然判断错误，但她的竹条帮着我与哥哥健康而正直地成长。
【1】给带点的字选择正确的读音并打上“√ ”。
【2】句子“倘若没发现，我就得逞了！”中，“得逞”在文中指（ ）
A．“我”去拿妈妈的钱。
B．“我”就可以得到那一元钱。
C．“我”可以瞒过妈妈。
D．瞒过妈妈，得到一元钱可以买一张大画纸。
【3】“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定，“莫名其妙地惶恐”是因为（ ）
A．担心钱不见了。
B．担心妈妈发现枕头下的钱，偷拿一元钱的事情败露。
C．害怕哥哥挨打。
D．自己的作业没完成，怕老师检查作业。
【4】“我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打呀！”这句话中“——”的作用是（ ）
A．解释说明
B．表示递进
C．表示延长
D．表示转折
【5】“母亲虽然判断错误，但她的竹条帮着我与哥哥健康而正直地成长。”这句话的含义是（ ）
A．“我”与哥对自己的严格要求。
B．母亲对事情的判断错误。
C．母亲对“我”与哥严厉教育。
D．每一次竹条打在“我”与哥身上的疼痛。
【6】“晚上，‘我’睡不着，躲在被窝里流泪。”我为什么要流泪？请联系文本说明理由。
____________________________
【7】“母亲流着泪说……”这句话中，母亲为什么要流着泪说， 请结合文本，说明两点理由。
__________________
12、阅读短文，回答问题。
花灯
节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了。七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯，羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。 北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》。一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来， 岂不大可丰富一下市民的生活？
【1】文中的过渡句：______________________________
【2】用横线在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
【3】文中第二自然段简要介绍了中国一些传统节日，读一读，填空。
五月，节日名为（__________），七月，节日名为（_______），八月，节日名为（______），九月，节日名为（_______）。
【4】作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？
_____________________________
【5】请默写两句描写我国某一传统节日的诗句。
_____________________________
13、观察下面天气预报的图示，回答相关问题。
12日（今天）
晴 36/26℃
＜1级 | 13日（明天）
雷阵雨转多云 25/21℃
＜2级 | 14日（后天）
晴 32/22℃
＜3级 | 15日（周五）
晴 35/24℃
＜3级 | 16日（周六）
多云 35/25℃
＜2级 | 17日（周日）
多云转晴 33/21℃
＜3级 | 18日（周一）
晴转阴 31/23℃
＜1级 |
【1】从以上数据可以看出：最近天气________，最高气温是________，建议穿______的服装。
【2】学校今天安排了两节户外体育运动课。结合以上信息，你想对老师说：“_________________”
【3】弟弟的幼儿园明天组织郊游，你觉得是否合适？为什么？
_____________________________
14、阅读短文，回答下列问题。
鲁达为逃避官府追捕，出家当了和尚，取名鲁智深。
一天，鲁智深来到东京，见大街上热闹非常，便向人打听大相国寺在什么地方。街上的人告诉他前面过桥就是。他来到寺门前，只见钟楼林立，殿阁宏伟，门口正出来一僧人。僧人见他挎着戒刀，提着铁禅杖，背着大包裹，有些怕他，便上前问：“师兄从哪里来？”鲁智深先施个礼，僧人也回了礼。智深说：“小僧从五台山来，我师父智真长老有书信在这，让小僧投奔智清长老讨个差事做。”于是，僧人带他去见智清长老。智清长老看完信，先让弟子带鲁智深去僧堂休息。一个僧人说：“弟子一直在想，酸枣门外那片菜园，经常被一些人骚扰偷窃，那里虽然有个老和尚看守却管不了事。鲁智深年轻力壮，不如叫他去那里看管。”智清长老觉得得有道理，于是派鲁智深去管理那片菜园子。
第二天，鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。
菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，并以此为生。这天他们又来偷菜，发现园门上挂一告示，上写：“大相国寺派僧人鲁智深前来主管菜园，从明日起，不许闲杂人等入园搅扰。”那几个无赖看了，便回去与同伙商量：“大相国寺派一个和尚叫什么鲁智深的，来管菜园，我们趁他刚来，找个机会闹他一场，好叫那家伙服了我们。”其中一个说：“我有个主意，等他来时把他引到粪池边，假装对他欢迎祝贺，借机把他推到粪池去，先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。
鲁智深来到菜园房中，刚安顿好，园中种菜的人便来参拜，并把所有钥匙都交了出来。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持，我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，头发上爬满蛆虫，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，命令小喽啰们把他俩拉出来。
两个无赖洗干净后又换了衣服，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。
第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”
酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲，众人看了齐声喝彩。
【1】下列红色字注音全都正确的一项是（ ）
A．廨宇（xiè） 洒家（sā） 兀那（tū） 恁地（nèn）
B．咶噪（guō） 直裰（duō） 动掸（tān） 火伴（bàn）
C．伏侍（chì） 经略（lüè） 提辖（xiá） 喏喏（nuò）
D．捋须（lǔ） 粪窖（jiào） 蛆虫（qū） 臭秽（huì）
【2】下列红色词语解释有误的一项是（ ）
A．你们都来廨宇里坐地说话。（官舍）
B．莫不要洒家?（我，自称）
C．众泼皮都不敢动掸。（动弹）
D．师父却是那里来的长老?（官员）
【3】选出语序排列正确的一项（ ）
①疑忌泼皮
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮
A．①②⑥⑤③④ B．①⑥④②⑤③
C．⑨②①④⑤③ D．①②④⑥⑤③
【4】试根据古代章回小说回目的特点和课文内容，选出与“鲁智深倒拔垂杨柳”配对的一句（ ）
A．高衙内父子施毒计 B．豹子头误入白虎堂
C．林教头风雪山神庙 D．陆虞侯火烧草料场
15、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）
答：_____________________________
16、按要求写句子。
(1)他是多么劳苦，多么简朴！（用加点的字造句）
_______________________________________________________________________
(2)不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
(3)我走进快速办公室。（修改病句）
________________________________________________________________________
(4)你难道见过这样的总理吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________________
17、变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像
18、给句子换个说法,意思不变。
难道夏天不迷人吗?
19、把下列句子改成反问句。
（1）花生的品质很高尚。
_____________
（2）这件事让人很感兴趣
_____________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。
_____________
20、照样子，改写句子。
例：蜘蛛终于把围巾织完了。
围巾终于被蜘蛛织完了。
1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。
___________________________________________________________________________
2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。
____________________________________________________________
3.云彩把太阳光遮住了。
____________________________________________________________
21、作文。
亲爱的同学们，你的假期生活一定是丰富多彩的吧！假期中，你的爸爸妈妈是不是带你去过不少好地方？请你选择一个你最喜欢的地方推荐给大家，记得要把地方介绍清楚，将推荐理由写充分。题目自拟，字数不少于350字。
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