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随时随地学习
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1、《浣溪沙》中的“休将白发唱黄鸡” 唱黄鸡的意思是
2、按课文内容填空。（10分）
（1）一寸（ ）（ ）一寸金，寸金难买寸（ ）（ ）。
（2）一（ ）之计在于春，一（ ）之计在于 晨。
（3）苗（ ）（ ），田（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）绿蒙蒙。
3、原文填空。
小时候，
乡愁是一枚小小的1_______。
我在2______。
母亲在3________。
后来啊，
4_________是一方矮矮的5___________。
我在6________，
母亲在7_________。
4、根据课文内容填空。
1.大卫（________）他放羊的棍子和一个（_______），又在溪水中（________）了五块（_______）的鹅卵石，（_______）胸脯（_______）营门。
2.一儿曰：“日（________）大如车盖，（________________________），（____________________）”
3.《夸父逐日》选自《（________）》，表现了跨父的（___________________）精神。
4.未至，（______________）。弃其杖，（_____________________）。
5.随风潜入夜，（___________________），（_________）云俱黑。（____________________）
6.道德行为凭自律，（___________________）。
5、根据诗句猜事物。
1．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （_______）
2．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （_______）
3．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （_______）
4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （_______）
5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （_______）
6、阅(yuè) 读(dú)，并(bìng) 回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
江(jiāng) 南(nán)
江(jiāng) 南(nán) 可(kě) 采(cǎi) 莲(lián)，莲(lián) 叶(yè) 何(hé) 田(tián) 田(tián)。
鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 间(jiān)。鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 东(dōng)，
鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 西(xī)，鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 南(nán)，
鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 北(běi)。
1．用圆圈圈出你认识的字。
2．选一选。
叶 夜
（1）（ ）晚，天空中有很多星星。
（2）荷（ ）大如伞盖。
3．这首汉乐府诗写出了江南___________的特点。
4．你还了解江南的哪些特点呢？写一写。
7、阅读古诗，完成练习。
绝 句
_____代______
____________________，____________________。
____________________，____________________。
【1】默写古诗《绝句》
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_______”，“泥融”对“________”，“_________” 对“鸳鸯”。
【3】选一选，填一填。（填序号）
（1）这首诗的首句和第二句分别从（_______）和（_______）的角度来描写春天的清新秀美。
A．视觉 B．嗅觉 C．听觉
（2）这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（_______）描写和鸳鸯相偎而眠的（_______）描写，表现出春天的和谐宜人。
A．静态 B．动态
【4】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）
这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
8、读古诗完成后面的练习。
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【1】“阴”的意思是________________。
【2】用自己的话说说画线诗句的意思。
_____________________________________________________
【3】说说这首诗写了怎样的景象。
_____________________________________________
9、快乐阅读吧。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨，不去布达拉宫，那就等于到了北京不去天安门，不去登长城。今天，我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基，缘山而上，依势迭砌，从平地直达山顶，几(jǐ jī)乎占了数(shǔ shù)座玛布山，布达拉宫殿宇巍峨，金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画，室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小佛(fú fó)像，造型生动。集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷，包括四大部分：红山之上的红宫、白宫、山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂，位于整个建筑的中心和顶点，也是须弥佛土和宇宙中心的象征；白宫合抱于红宫外侧，是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府机构和僧官学校等，达赖的寝宫位于白宫最高处，又称日光殿；龙王潭为布达拉宫的后园，方圆3公里，中为湖，湖中小岛上建有龙王宫和大象房等；“雪”在布达拉宫脚下，其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、作(zuò zuō)坊、马厩，周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下，可以看到布达拉宫的整体布局，由下到上分别是“雪”、白宫和红宫，充分体现了藏(zànɡ cánɡ)传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”，通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染，表现了佛法的神威，令人在千年之下，仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
（1） 用“/”画掉文中括号里不正确的读音。
（2）第一自然段说明了 。
（3）第3自然段具体介绍了宫城的四部分：______、______、_____ __和_________。
（4）你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂？
10、课外延伸：请仔细阅读下面的短文，回答后面的问题。
毛主席爱读书的故事
①毛主席一生特别喜爱读书。
②几十年来，毛主席日夜（操劳 操心）党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛主席总是挤出时间来读书，即使在出差的列车上，也不放过读书的机会。
③有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着他的脸颊往下淌。他（有趣 风趣）地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
④毛主席的床上、办公桌上、饭桌上都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”
⑤毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也读过。文学方面，毛主席特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。
⑥毛主席有一套新中国成立前前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还随时翻阅。
【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【2】用自己喜欢的方法理解加点的词语。
手不释卷：_____
【3】请你抓住关键语句概括第5自然段的大意：____
【4】你怎样理解“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识”这句话？
_______
【5】你喜欢读书吗？有哪些好的读书方法？写出两点与大家分享吧！
_______
11、王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。《自私的巨人》在王尔德童话中，是篇幅最短的一篇，也是最优美、最富诗意的一篇。国最著名的童话作品之一，多次再版。一次，王尔德给儿子讲《自私的巨人》，竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。
机智、风趣和戏剧性，孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子，《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。
你还读过哪些童话故事？写一写自己在读完一篇后的感受吧！
12、快乐阅读。
春联的由来
春联也叫门对、春贴、对联、对子，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增添喜庆气氛。
春节贴春联的民俗起于宋，并在明代开始盛行。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。有一年除夕，他传旨：“公卿士家，门上须加春联一副。”初一太祖微服出巡，看见交相辉映的春联感到十分高兴。当他行至一户人家，见门上没有春联，便问何故。原来主人是个杀猪的，正愁找不到人写春联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，才推动了春联的盛行。
到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都做了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横批”贴于门楣的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗方”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家具、影壁上。
【1】春联又名________，种类有________。
【2】春节贴春联起源于________代，________代盛行，到了________代有了提高和发展。
【3】请你为自己的书房写一副对联。
_________________________________
13、课外阅读。
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
（1）请选择一个题目写在文章上面的横线上。
①竹笋 ②竹子 ③竹子的作用
（2）用“ ”画出竹子长得快的语句。
（3）第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
（4）本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的树木 ，因为
14、趣味阅读。
短文
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(dí de)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是 可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bǐng píng)息（疑是 凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
【1】用“√”把正确的字音或词勾出来。
【2】猫的性格有些古怪，既（ ）又（ ）
【3】用波浪线画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出写猫尽职的句子
【4】这段话是围绕_____________________________________________________这句话写的。
【5】下列说法，对的在括号里打“ √ ”，错的打“ Ҳ ”
（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责，流露出作者对猫的厌恶。（_______）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（_______）
（3）“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话连用了三个语气词突出了作者对猫的关切爱怜之情。 （_____）
15、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。
（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。
改为反问句：________
（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”）
改为双重否定句：________
（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，________,________，________。（仿写句子）
16、按要求写句子。
1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）
（ ）荷叶上蹲着一只（ ）青蛙。
2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）
17、句子加工厂。(按要求写句子)
1．天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)
_______________________________________________________
2．可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3．难道我们不应该遵守规定吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
4．我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)
_______________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）
（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）
____________________________________
（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。
（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊，弟弟_________________________。
19、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
________________________________
20、照样子，完成句子练习。
（1）例：组长说：“我把作业本收齐后，才出去玩。”
组长说，他把作业本收齐后，才出去玩。
奶奶笑着说：“还是我的眼睛厉害，这么小的动作都能看到。”
______________
（2）例：“何必这样说呢？”陶罐心平气和地说。
“不，不要说，我下次不敢了。弟弟______________
（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
爸爸真能干，________________（围绕一个意思写句子）
21、妙笔生花
小朋友们，妈妈为我们做了那么多，我们能为妈妈做点什么呢？
我也来写一写，然后给妈妈看一看。
_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
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