1、《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是
A.火药爆炸
B.雕刻砚台
C.伐木制舟
D.纺纱织布
2、2020年6月23日最后一颗北斗卫星在西昌卫星发射中心成功发射。火箭发射液体推进剂为偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮,发射时发生反应:。下列有关说法不正确的是
A.X为CO2
B.该反应为分解反应
C.该反应产物不会污染环境
D.燃烧过程并不一定需要氧气
3、下列关于燃烧与灭火的说法错误的是
A.图书档案着火,应用二氧化碳灭火器灭火
B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C.煤球制成蜂窝煤,是为了增大煤与氧气的接触面积
D.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
4、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误的是
A.该反应是分解反应
B.甲可能是该反应的催化剂
C.乙、丙变化的质量比为9:8
D.反应后甲的质量为0 g
5、在蜡烛燃烧的过程中,发生的变化是
A.只有化学变化
B.只有物理变化
C.既有化学变化,又有物理变化
D.既没有化学变化,也没有物理变化
6、下列置换反应书写正确的是
A.Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
B.Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
C.Hg+H2SO4=HgSO4+H2↑
D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
7、某兴趣小组在做CO还原氧化铜的实验时,为了测定样品中氧化铜的质量分数,反应前称取了8.6克氧化铜样品,通入CO加热至固体不再减少,冷却后称得剩余固体质量为7.0克,(假设杂质不与CO发生反应)则样品中氧化铜的质量为
A.8.6克
B.8.0克
C.7.0克
D.7.6克
8、下列对有关实验现象的描述,正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
9、分解水制氢气的一种原理如下图。下列关于该原理的说法正确的是
A.反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I
B.涉及的反应类型有分解反应和化合反应
C.理论上,每生成16gO2,就能得到lgH2
D.理论上,每分解18gH2O,就需向体系内再补充32gSO2
10、经分析某物质由碳、氧两种元素组成,该物质
A.一定是氧化物
B.一定是纯净物
C.一定是混合物
D.无法判断
11、杭州亚运是“绿色亚运”。下列措施中符合绿色亚运理念的是
①使用新能源汽车,减少燃油车的使用;②提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;
③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子;④垃圾分类回收
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
12、医疗上,用C-14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中质子数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为
A.14
B.6
C.8
D.12
13、食物在空气中一段时间后变馊了,导致这一现象的直接原因是空气中含有
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.氧离子
14、空气的成分中,体积分数约为78%的是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
15、课外实验具有趣味性、新颖性,实践性等特点。小明在家中自制蔗糖晶体的过程及蔗糖在不同温度下的溶解度表如下。不考虑水分蒸发,下列结论正确的是
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 60 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 182 | 919 | 204 | 238 | 287 | 362 | 487 |
A.①中加入的蔗糖质量可能是60g
B.②中溶液为80℃时蔗糖的不饱和溶液
C.③中溶液的溶质质量分数与②相等
D.④中析出蔗糖晶体的质量为20g
16、现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g,下列情况能改变溶液的溶质质量分数的是
A.20℃时,从溶液中蒸发掉10g水
B.20℃时,向溶液中再加入5g硝酸钾固体
C.将溶液升温到30℃
D.将溶液降温到10℃
17、下列元素中,因摄入量不足而容易导致甲状腺肿大的是
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Zn
18、“有山千丈色如丹”。丹霞山是世界自然遗产,其岩石中含较多氧化铁。以下正确的是
A.氧化铁呈黑色
B.氧化铁可以和盐酸反应生成氯化铁和水
C.氧化铁化学式为
D.氧化铁中铁元素为价
19、下列实验现象描述正确的是
A.黄铜和纯铜相互刻画,纯铜表面留有划痕
B.铁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾
C.在空气中点燃一氧化碳:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量
D.向硫酸铜溶液中加入铁钉:银白色固体表面覆盖一层银白色物质,溶液变成浅绿色
20、我国科学家已经实现了人工合成乙酸,合成过程中的反应微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A.反应前后的分子种类不变
B.反应后氧原子个数增加
C.丙物质的相对分子质量为60g
D.反应中丙和丁的质量比为15:8
21、5G移动通讯需用到氮化镓(GaN)。氮元素在元素周期表中的信息和镓原子结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是
A.镓原子属于金属原子
B.氮原子核内质子数为7
C.镓原子核内中子数必为31
D.氮元素的相对原子质量为14.01
22、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1
D.拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家
23、下列说法不正确的是
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷定要过量
B.用排水法收集氧气时,等气泡连续、均匀冒出时收集氧气
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.电解水产生氢气和氧气,所以水是由氢元素和氧元素组成的
24、现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应:如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。下列说法正确的是
A.Z可以从硫酸铜溶液中把铜置换出来
B.三种金属单质的活泼性X>Y>Z
C.Z比X活泼
D.Y排在金属活性顺序表“氢”前
25、下列实验操作能达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去炭粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别氧气、氮气和空气 | 将带火星的木条分别伸入三个集气瓶中 |
D | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体通过灼热的炭粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、用于防控新型冠状病毒肺炎的“84”消毒剂的有效成分是次氯酸钠(NaClO),下列有关次氯酸钠的说法,正确的是
A.由一种金属和两种非金属组成
B.其中氯元素为-1价
C.含有3个原子
D.其中氯元素的质量分数最大
27、“感知宇宙奥秘,放飞航天梦想”。中国空间站“天宫课堂”开讲了。
Ⅰ.水的组成:
(1)图1为实验室电解水的装置,用该装置通电一段时间后,检验b中生成气体的方法是_______,实验中加入少量NaOH的目的是_______。
(2)下列还能确认水是由氢、氧元素组成的实验是 (填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧
B.水蒸发
C.氢气和氧化铜反应生成铜和水
D.氢气在氯气中燃烧
Ⅱ.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。图2为核心舱环控生保半封闭系统工作原理示意图。请回答下列问题:
(3)通过环控生保系统得到的饮用水为软水。水净化系统在沉降过程中,可用明矾作絮凝剂,其化学式为KAl(SO4)n·12H2O,n的值为_______,在生活中常用_______区分硬水和软水。
(4)“水电解系统”中产生氢气的电极应接在电源的_______极。
(5)二氧化碳收集系统中的分子筛表面布满孔穴,结构类似于活性炭,具有_______作用。
(6)萨巴蒂尔反应器内,在温度570~580K和钌作催化剂的作用下便可生成水和M(最简单的有机化合物),试写出萨巴蒂尔反应器中发生反应的化学方程式_______,该技术的优点是_______。
Ⅲ.“泡腾片实验”:航天员将半片泡腾片(含某种酸和碳酸氢钠)塞入一个蓝色水球里,水球里立即产生很多气泡。
(7)①该气体的化学式是_______。
②如果在空间站失重状态下收集制得的O2,可选用图3装置中的_______(填序号)。
28、(共13分)为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.
假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么? 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________________。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________ ________;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为______ 。
(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是_________________________。
(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如_____ 。
29、汽油溶解油污的过程发生的是物理变化;洗涤剂乳化油污的过程是化学变化.________(判断对错)
30、下列物质:①洁净的空气;②蒸馏水;③北大仓白酒;④铁;⑤五氧化二磷;⑥高锰酸钾;⑦自来水;⑧冰水共存物;⑨液氮,其中:
(1)属于混合物的是________________(填序号,下同)。
(2)属于单质的是________________。
(3)属于氧化物的是________________。
31、用化学用语(符号)正确表达:
(1)两个硫原子_______;
(2)一个硫酸根离子_______;
(3)二氧化硫中氧呈-2价_______;
(4)+6价硫的氧化物_______。
32、某同学要净化一杯浑浊的河水.
(1)他向河水中加入一定量明矾粉末,搅拌溶解后静置一段时间,可观察到的现象是 ;
(2)实验室现有下列仪器和用品,要过滤上述混合物,必须用到的是(填序号) .①试管②烧杯③铁架台(带铁圈) ④酒精灯⑤滤纸⑥玻璃棒⑦量筒⑧蒸发皿
(3)该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水,在此操作中,倾倒液体时玻璃棒所起的作用是 ;滤纸边缘要 液面(填“高于”或“低于”).如要进一步使水净化,则可继续进行 .(填“吸附”或“蒸馏”)
33、根据“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”实验,请回答:
(1)探究“氧气含量是否相同”的实验操作方法是_____。
(2)所得结论对应的判断依据是_____。
34、“见著知微”是学习化学必备的能力。如图是二百多年前拉瓦锡研究空气成分时所用到的实验装置及该变化的微观示意图。请回答:
(1)此反应的微观实质为:在加热条件下,氧化汞分子分解为氧原子和汞原子,_____;许多汞原子聚集成金属汞。
(2)上图中, 能直接构成物质的粒子有_____;
(3)某元素的原子与一个氧分子具有相同的质子数,该元素位于元素周期表的第_____周期。
35、在实验室做实验时,发生了下列情况,在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。
(1)铁丝在氧气中燃烧集气瓶底部炸裂_____;写出该反应的文字表达式_____。
(2)排水法收集的氧气不纯_____。
(3)实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导管进入热的试管中,使试管炸裂_____。
36、在活动中,同学们认识了神奇的干冰。
(1)干冰可做食品制冷剂,利用了干冰的性质是_________。
(2)将一小块干冰放入澄清的石灰水中,观察到干冰上下跳动,石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为___。
37、根据如图回答有关问题:
(1)实验室用甲装置制氧气的化学方程式为________。欲收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置是_____(填字母)。
(2)图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是________;为了解装置具有该优点的原因,他们在装置E中连接压强传感器(如图F),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是________(填序号,双选)。
A.ab段试管中液面逐渐上升
B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹
38、某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)写出红磷燃烧的文字或符号表达式:______;
(2)待红磷熄灭并瓶内冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是:______,由此得出的结论是______。
(3)实验后发现测定的空气体积分数小于1/5,其可能的原因是(任写一种)______。
39、十九大报告提出:我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世,氢气被认为是最清洁的燃料,原因____(请用化学方程式表示)。
40、某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一名同学违规点燃蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题。
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是______________________ 。
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是:________________ 。
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”, 一边采取了下列自救措施,其中正确的是____(填字母)。A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B. 跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是:_____________________。
(5)将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢气球,将两个支管同时伸入相同深度的热水中。
管口的气球可以防止___________(填名称)进入空气,从而使该实验绿色化。