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随时随地学习
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1、填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
2、看拼音写词语。
hōng kǎo sǎ biàn chāo jí ān wèi
（______）（______）（______）（______）
pù bù róng yù cāng jìng xǐng mù
（______）（______）（______）（______）
bǐ yù màn shān zhèn hàn zhàng tòng
（______）（______）（______）（______）
huàn xiǎng huí xuán gù kè qīng xīn
（______）（______）（______）（______）
shuài zhēn xiáng hé qíng jǐng gài kuò
（______）（______）（______）（______）
3、读拼音，写词语。
4、看拼音写词语。
nuó yí pái huái pì jìnɡ chè dǐ yī wēi
_______ _______ ________ _______ _______
cán bào fěi tú zhàn jù bō xuē mó ɡuǐ
_______ _______ _______ ________ ________
5、根据课文内容补充词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①________大悟 ②________乡________井 ③良________美________
④美妙________ ⑤不________胜________ ⑥乐________不________
（2）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
________ ________ ________
（3）词语⑤的近义词是________，词语①的反义词是________。
（4）形容美好的时光和优美的景物的词语是________
（5）用词语⑥造句：________
6、阅读
菊 花
________________似陶家，________________日渐斜。
________________偏爱菊，________________更无花。
【1】把诗句补充完整。
【2】“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。
【3】诗中具体描写诗人喜爱菊花的原因的两句是：____________________________。
【4】“更无花”中的“更”是________的意思。
【5】诗的前两句是________(写景抒情)，后两句是________(写景抒情)。整首诗通过对________的歌咏，表达了诗人________________的思想感情。
7、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶，像雪花一样轻盈。
她飞过田野，
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀，
飞过小草，
小草就开花了。
飞过小树，
小树就结果了。
她是春天的姑娘，
她说：“我要把我的爱，
全给春天，让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗，连一连。
8、根据这首诗的内容填空。
（1）《冬夜读书示子聿》是 （朝代）诗人 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们： 。
（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“ ， ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是 ，“子聿”是他的 。
（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语： 、
。
9、课外阅读我能行。
奇妙的睡姿
在太空失重的环境中，宇航员是不能躺在床上睡觉的，因为身体会自动飘浮起来。因此，宇航员们必须钻进睡袋并固定在舱壁上。座舱内非常嘈杂，除了通信说话的声音，还有机器设备的响声。这些因素都直接影响着宇航员的睡眠，使他们难以熟睡，经常不是被吵醒就是被惊醒。
在载人航天的初期，宇航员的睡眠条件相当差。那时宇航员只能在座椅上睡觉。为了防止手无意中碰到开关，睡觉时宇航员要把双手束在胸前。后来，随着载人航天器体积的增大，睡眠条件才有了改善。科学家为宇航员设计了多种样式的睡袋，有长方形的，也有椭圆形的;有水平放置的，也有垂直放置的。因为在失重条件下，无上下之分，躺着睡和站着睡感觉一个样。有位美国宇航员说：“在太空睡觉，会有一种掉进万丈深渊的感觉。”主要因为身体下面没有任何支撑的东西。这种危险感大约要持续两三天才能消除。
后来，美国科学家在航天飞机上安装了专门用于宇航员休息的卧铺，类似火车上的卧铺。卧铺分上下两层，在卧铺上睡觉，可以进一步减少噪声，还可以防止其他宇航员的干扰。可惜有一些宇航员不习惯卧铺。有位欧洲宇航员说，当他在下铺睡觉时，感觉好像在床底下睡觉一样。因此，他们有的愿意在驾驶舱的座椅上打盹，有的则在睡袋中休息，也有的躲在双层床下铺床板的反面睡觉。宇航员入睡后也会做梦，但大多是地面梦和黑白梦，就连酷爱绘画的宇航员也做不成彩色梦。
【1】短文介绍了哪几种睡姿？请在正确答案后面画“√”。
站着（ ） 躺着（ ） 坐着（ ） 睡袋中（ ）
【2】短文重点介绍了科学家解决宇航员睡觉的问题。请你结合短文，按照顺序给它们重新排序。（可以只填序号）
①卧铺 ②座椅 ③睡袋
_____________
【3】科学家为宇航员设计了哪些形状的睡袋？
_________________
【4】读了短文，你对短文中介绍的哪个方面的知识感兴趣？请简单写一写。
_______________
10、课外阅读
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，临近路口，把一个边走边低头数钱的老大爷撞了个翅趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱被“呼呼”的北风刮了起来，四处飞扬。这时，过往的行人不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人焦急地拍着大腿：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，关切地要老人把钱数数。老人用微颤的双手数了起来。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们 并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，一中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起交给大爷了”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
【1】给短文加一个合适的题目______
【2】给文中没有标点的地方加上标点。
【3】联系上下文，解释下列词语。
喜出望外：_______________ 突如其来：_______________
【4】文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
___________________________________
【5】文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
_________________________________________
【6】短文按______顺序写了四件事，小标题概括为①______②______③______④______，其中详写的是______。
11、阅读
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点一些吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢？”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子，蚂蚁叹了口气说道：“如果你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。”
【1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
【2】文中蚂蚁的特点是_____，蝉的特点是______。
【3】这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似？（ ）
A.尺有所短，寸有所长。 B.自己动手，丰衣足食。
C.光阴似箭，日月如梭。 D.百尺竿头，更进一步。
12、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】短文中的“？”是指_____________________，“！”是指_____________________。
【2】回忆课文内容，短文中加点的“这样的事例”指的是哪三个事例？
①_____________________ ②_____________________ ③_____________________
【3】短文中引用华罗庚的话有什么好处？下面分析不正确的一项是（ ）
A．可以使表达的观点更具有说服力。
B．有力地说明了在科学上要善于不断向人请教，这样自己的思辨能力才能提高。
C．强调了在科学的发现上，要善于观察并不断思考和探索，并且要有持之以恒的精神。
【4】对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是（ ）
A．在生活中，遇到问题时要善于向别人请教，这样我们就能找到真理。
B．只要我们在生活中善于发问并不断探索，那么，当我们解决了若干个问号以后，就有可能发现真理。
C．我们要学习、积累更多的知识，这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”，才能发现 真理。
13、阅读课文片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎热 火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉 凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】将短文中的空白处填写完整。
菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【2】“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是________句，起________作用。
【3】用横线画出文中的比喻句；用波浪线画出文中的拟人句。
【4】按课文填空。
秋雨把________给了果树，把________给了菊花，把________给了田野。
【5】文中的“……”表达了什么意思？
_________________________________
14、我代表我的祖国 （10分）
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
（1）在文中括号内填上合适的关联词。 （1分）
（2）在文中找出能概括下面意思的词填在括号里。 （2分）
①不平等地看待。（ ）
②借端生事，想要引起冲突。（ ）
（3）联系上下文理解下列词语，然后选择一个造句。 （4分）
①斩钉截铁——
②不得不——
造句
（4）徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？ （2分）
（5）选择最合适的中心思想，在括号里面画“√” 。 （1分）
①说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（ ）
②说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ ）
③赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ ）
15、按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________________________
3．芦叶船开远了。(扩句)
________________________________________________________________________
16、修改病句。
（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。
（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
17、按要求改写句子。
（1）我们是否努力学习，是取得优异成绩的保证。（修改病句）
_____________
（2）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句）
_________
（3）想想下面句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写夏天。
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
______________
18、按要求写句子。
1.爱迪生被车长撵了出去。(改为“把”字句)
______________________________________________________
2.有哪个大力士能把那么笨重的大铁牛捞起来呢?(改为陈述句)
______________________________________________________
3.还是原来的马,只掉换了一下出场顺序,就可以转败为胜。(用加点的词语写句子)
______________________________________________________
19、按要求写句子。
⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）
____________________________________________________
⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）
____________________________________________________
⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）
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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）
___________________________________________
20、按要求写句子。
（1）教室里安静极了。（改为夸张句）
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（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
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（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）
_______________________________________________________________
（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
_______________________________________________________________
21、妙笔生花。
我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。
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