1、下列实验操作正确的是
A.试管口塞橡胶塞
B.振荡试管
C.取用固体药品
D.处理废弃药品
2、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜
B.混合物中铜的质量为(a-b)g
C.P点时,溶液显酸性
D.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2
3、人造元素是自然界本来没有,通过人工方法制造出的新元素。世界上第一种人造元素是锝(),其在元素周期表中信息如图。下列有关说法正确的是
A.锝元素是一种非金属元素
B.锝元素的相对原子质量是
C.最外层电子数改变则元素种类改变
D.现代技术可能会制造出更多未知元素
4、下列图像与对应叙述相符的是.
A.①表示红磷与足量的O2充分反应
B.②向三份完全相同的稀盐酸中加入甲乙丙三种金属,则金属活动性顺序甲>乙>丙
C.③表示将高锰酸钾固体充分加热
D.④表示分别向两支装有等质量锌和铁的试管中,加入足量等浓度的稀盐酸
5、化学是一门以实验为基础的自然科学。以下实验设计不能达到实验日的的是
实验装置 |
|
|
|
|
选项 | A | B | C | D |
A.检查装置的气密性
B.除去氧化铜粉末中的铜粉
C.能使固液反应随时发生或停止
D.验证质量守恒定律
6、为防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为
A.Na2SO4
B.SO3
C.SO2
D.CO
7、下列含金属元素的物质是
A.H2S
B.P2O5
C.KNO3
D.H2O
8、甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是
A.生成3个分子
B.属于分解反应
C.生成物乙、丙分子个数比为1:1
D.催化剂不断减少
9、下列微粒符号中对“2”含义的理解正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷
C.H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子
D.2Fe3+中的“2”表示2个亚铁离子
10、某实验小组为探究氧气的性质,利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时,隔板未提起;曲线在BC段时,隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是
A.空气中氧气的浓度大约为20%
B.AB段氧气浓度增大,是因为氧气的密度比空气大
C.C点之后,氧气浓度减小,左侧区域中带火星的香燃烧
D.燃着的蜡烛先燃烧更旺,然后逐渐熄灭
11、树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是
A.亚运会积极推广绿色出行
B.垃圾分类回收,节约资源
C.欢度节日时,大量燃放烟花爆竹
D.加强植树造林,改善空气质量
12、我国科研团队首次合成了单原子催化剂,用于催化与
的反应,该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是
A.该反应涉及两种氧化物
B.丙的化学式为
C.反应前后原子种类不变
D.单原子催化剂能提高生成物的产量
13、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中,由分子构成的是
A.铝
B.氯化钠
C.木炭
D.氮气
14、下列描述不合理的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.将铁丝放入硫酸铜溶液中,溶液变为浅绿色
C.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.一氧化碳在空气中燃烧,发出蓝色火焰
15、下列实验现象的描述正确的是
A.铁丝放入硫酸铜溶液中,观察到有红色固体析出,溶液由蓝色变成浅绿色
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.氧化钙溶于水无明显现象
D.将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中,纸花变红色
16、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离CO和CO2 | 将气体通过足量澄清石灰水 |
B | 鉴别木炭粉和二氧化锰 | 观察颜色 |
C | 检验蜡烛中是否含有氧元素 | 将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
D | 除去N2中混有的O2 | 将气体通过炽热的铜粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、我国宣布力争2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列措施不利于实现“碳达峰、碳中和”的是
A.研究碳循环,减少使用化石燃料
B.限制燃放烟花爆竹,文明庆祝节日
C.露天焚烧秸秆,增强土壤肥效
D.大力发展风力发电、潮汐发电
18、关于化学反应Cu +4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O,下列说法不正确的是
A.X的化学式为NO
B.该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X
C.铜的化合价由0上升到+2
D.该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子
19、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.含碳物质的转化模型
C.空气组成模型
D.原子结构模型
20、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是
A.O2中“2”表示:2个氧原子
B.Fe3+中“3”表示:铁离子带3个单位的正电荷
C.地壳中含量最多的金属元素:Al
D.硫酸钠中的阴离子符号 :
21、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法错误的是
A.丙可能是该反应的催化剂
B.甲可能是化合物也可能是单质
C.反应前后乙和丁变化的质量比为7:25
D.该反应是化合反应
22、下列说法中不正确的是
A.炼钢、气焊和宇宙航行等都要用到氧气
B.氦气可用于制造低温环境
C.氧气支持燃烧,具有可燃性
D.氮气用于磁悬浮列车
23、下列变化中属于物理变化的是
A.牛奶变质
B.杯子破碎
C.菜刀生锈
D.粮食酿酒
24、保持水的化学性质的最小粒子是
A.H
B.H2O
C.O
D.O2
25、下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体
B. 滴加液体
C.检查气密性
D. 加热液体
26、在一定条件下,一密闭容器中发生某反应,反应过程中涉及到的各物质的微观示意图及反应前后的质量如下表。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 | |||||
反应前的质量/g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | |
反应后的质量/g | 6.6 | 11.8 | x | y |
A.x+y=18.4
B.丁可能是反应物
C.反应前后,分子、原子的数目均不变
D.若有a个甲分子参与反应,则一个丙分子的质量为
27、如图是实验室制取气体时常用的装置、根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是____(填装置编号,下同)。其反应的化学方程式为____,某同学利用装置E收集气体,但所收集的气体不纯,那么他可能的错误操作是____。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____(填序号,下同),化学方程式为____。可选用C装置收集氧气,其原因是____。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____,收集装置是____;若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从____(填“长”或“短”)导管导入。
(4)图G中,若X是石蕊试液,可观察现象是____,原因____(用化学方程式表示)。
28、2015年11月份迎来了我市的的第一场雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式:_________
(2)请你结实我市实际,给取暖的市民提一条建议或注意事项:________
(3)市民用煤炉取暖时,常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺,而森林突发大火时,森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识,请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理:______。
29、铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂.原因是_____,铁丝在氧气中燃烧的现象是_____.
30、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点
(1)图A 所示是今年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是_______。
(2)图中属于同种元素的微粒是_______(填字母)。
(3)由B 、C 两种微粒构成的物质的化学式______。
31、如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t1℃ 时,将 25g 丙加入到 50g 水中充分溶解后所得溶液的质量为______g。
(2)甲中含有少量的乙,欲提纯甲应采用的方法是______。
(3)将 t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t1℃,则其溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(4)丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法:______(写一种)。
32、请根据题目要求,用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素:_____。
(2)2个硫酸根离子:_____。
(3)氦气的化学式:_____。
(4)碳的氧化物中碳元素的化合价为+4:_____。
33、河南烩面配料(面粉,羊肉,盐,青菜等)中加食盐为加碘食盐”,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。我市叶县被称为“岩盐之都“。下表为精制碘盐包装袋上的部分文字说明:
配料表 | 精制盐,碘酸钾 |
含碘量 | (20mg—39mg)/kg |
保质期 | 两年 |
使用方法 | 饭菜熟后在放入碘盐,勿长时间炖炒 |
贮藏指南 | 避热,避光,密封,防潮 |
(1)氯元素属于_______元素(填“金属”或者“非金属”),在化学反应中容易_______(填“得”或者“失”)电子氯化钠是由_______构成的。(填化学符号)
(2)由使用方法和贮藏方法分析,可推测碘酸钾的化学性质之一是_______。
(3)已知碘酸钾的化学式为KIO3,一定量的碘盐中含有25.4克碘,则碘酸钾的质量为_______
34、日常生产、生活及社会发展中,往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答:
(1)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等,通常是指______(填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”)。
(2)家用天然气或液化气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时,提醒人注意天然气或液化气已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子______的性质。
(3)张文宏专家说:要多吃鸡蛋、喝牛奶。鸡蛋、牛奶为人体提供的主要营养物质是______。
(4)洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有______作用。
(5)若炒菜时油锅不慎着火,可以加大量生菜,火就会立刻熄灭,该方法灭火的原理是______。
(6)造纸术是我国古代四大发明之一,宣纸的传统制作工艺中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾中阴离子的符号是______。
35、根据下列实验装置图,回答问题.
(1)写出图中仪器名称,a仪器: ,b仪器: .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用发生装置是 .若用过氧化氢溶液来制取氧气,应选用的装置是 (填字母编号).
(3)若要用排空气法收集应选用的装置是 (填字母编号).若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯.装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上.
(4)为测定生成氧气的体积,应选用下图装置 (填编号).
(5)用高锰酸钾制取氧气的实验结束后,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得质量.若不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案: .
36、水是人类宝贵的自然资源。
(1)水的组成:下图的三个操作中能够证明水是由氢、氧元素组成的是___(填序号)。
A 水的蒸馏 B 水的电解
C 水的沸腾
(2)水的净化:
①活性炭常用于净水,其作用是___、过滤杂质。
②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。
(3)水的用途:下列实验中都用到了水,请根据图中所示实验回答问题:
A B
C
D
①实验A和实验C集气瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。
②实验B中观察到水沿导管进入广口瓶,液面上升至“1”刻度处,由此可证明:___。
③实验D的目的是探究___。
37、实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是__________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_________________________,收集装置是C或________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_________,其反应的化学方程式为__________。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为__________。
38、请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。
(3)如果用E装置来收集O2,验满时应该把带火星木条放在_____处(选填“a”或“b”);有研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃.因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用_____集气法。
(4)若B装置中固体为锌粒,②中加入_____试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有_____的D装置,再用E装置收集,气体应从_____端通入(选填“a”或“b”);如果用C装置代替B装置,则锌粒放在C装置的_____处。
39、用质量守恒定律解释镁带燃烧质量增加
40、已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?