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随时随地学习
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1、照样子写字再组词。
例如：日+十=早（早上）
日+月=________________ 女+马=________________
又+寸=________________ 禾+口=________________
2、想一想，写一写。
1．用音序查字法查“看”字，应先查大写字母____，再查音节____。
2．写“白”字，正确笔顺规则应该是____；写“书”字，正确笔顺规则应该是____；写“居”字，正确笔顺规则应该是____。（填序号）
①先外后内 ②先外后内再封口 ③后写点
3、我会默写古诗，并回答问题。
望天门山
_________________，_____________________。
_________________，_____________________。
这首诗的作者是_____朝的_________。最后两行诗句的大意是：____________________________________。
4、根据意思写词语。
1．言辞诚恳，情意深长。 （________）
2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 （________）
3．不可想象，不能理解。 （________）
4．缩小机构，精简人员。 （________）
5．悬挂灯笼，结上彩带。 （________）
5、根据课文内容填空。
1.这种境界既_______________ 又___________既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.装点此关山，_______________。
3._______________，三军过后尽开颜。
4.《狼牙山五壮士》是按接受任务、痛击敌人、________、______、英勇跳崖的顺序来写的。
5.桑娜脸色苍白 ，神情激动。她_____的想:“他会说什么呢?”
6.故宫博物院的亲三殿是太和殿、__________和__________。
7._______________，视死忽如归。
8.选择自己家乡的特产写一句广告词:_________________。
9.人们常用李商隐《无题》中的诗句“__________，_________。”来歌颂老师燃烧自己照亮别人的默默奉献精神。
10._________________，万紫千红总是春。
6、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡：_______ 为异客____________ 逢：_________ 倍：_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
7、课外天地
山居秋暝
(唐)王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.在括号里填上恰当的量词。
一( )雨
一( )明月
一( )石头
一( )竹子
2.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”应读 ,它在“空闲”中应读 。“空山”为我们创造的是一种 的意境。
3.这首诗描写的景色是 季的 时分,是从“ ”这句诗读出来的。
4.对“明月松间照,清泉石上流”这句诗理解正确的是( )
A.明月和松林都被照亮了,泉水从石边流过
B.松林沐浴着皎洁的月光,清清的泉水从河床的石头上流过
5.这首诗中,描写的景物有 、新雨、 、松林、 、石头、 、浣女、 ,还有渔舟,描写了美丽的山村风光。想要表达的情怀是( )
A.于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味
B.表达了旅途的愁思和对家乡的思念之情
8、阅读理解。
春的消息
金波
①风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
②让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
去聆听春天的欢笑。
③看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
④看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
⑤来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡深吸：
听它唱歌，和它一起奔跑。
⑥走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面顿？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
【1】这首诗押“______”韵，请用“ ”画出第③节诗的韵脚。
【2】读诗句，写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。
第①节：风摇树枝条、水漂鸭羽毛
第②节：人们换春装
第③节：_______________________
第④节：_______________________
第⑤节：_______________________
第⑥节：_______________________
【3】读“盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！”一句时，要读出______的语气，句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。
【4】诗歌第⑤节中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？联系生活实际，说说作者为什么说是“沉睡”的溪流？
____________________
【5】这首诗用“……”作为结尾，说明还有很多春的消息没有写，请你仿照第③节或第④节写一写你眼中春天的消息。注意分行。
______________
9、阅读乐园。
不知疲倦的人
陈景润是个孜孜不倦地学习和工作的人，是个绝不轻易放过一分一秒的人。‖
当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已响起朗读外语的声音。( )才是曙光初照，( )他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
陈景润每天进入图书馆之后，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时分，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理员大声问馆里是否还有人，没人回答，管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈景润才发觉该回去吃饭了，但他走到门口时发现门锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回去看书。
每当夜幕降临之时，陈景润在台灯下，( )写论文( )研究法语、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。‖
日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧追时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。‖
1．联系上下文，解释下面的词语。
(1)孜孜不倦：______________________________________________
(2)夜幕降临：______________________________________________
2．在文中括号里填上合适的关联词。
3．文中已用“‖”把短文分成三部分，请你写出第二部分的主要内容。
________________________________________________________
4．第2至5自然段是按________顺序来写的，表示这一顺序的词语有：____________→____________→____________。
5．陈景润是一个怎样的人？读了这篇短文，你有哪些感想？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读《××冲剂说明书》，完成练习。
（通用名称）××冲剂
（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
（规格）每袋装14g
（剂型）颗粒剂
（是否处方）非处方
（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
（注意事项）
1．忌食用生冷油膩不易消化的食物。
2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。
3．小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触到的地方。
7．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
（贮藏）密封。
【1】“遵医嘱”的意思是________________。
【2】“食用”和“服用”相同的是________________，不同的是____________________。
【3】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）
A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾而感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C．赵强参加800米跑，只跑了不到400米胃就不舒服了。
D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
11、阅读材料，完成练习。
材料一
《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国的学生160人，组成32支代表队，以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架。该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美”。
材料二
“猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长，它不仅是一种娱乐性活动，其中还蕴含着很深的文化内涵。流传千年的出灯谜、打灯谜游戏已经成为元宵佳节独特的文化活动，拥有广泛的群众基础。为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活，为元宵节增添欢乐喜庆的节日气氛，中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》。
【1】材料一中介绍的电视节目是__________________，它的意义在于___________________。
【2】材料二中介绍的电视节目是_____________________，它的意义在于_____________。
【3】对比两份材料，可以得出，这两档电视节目的不同点在于_________，相同点在于________。
【4】为了号召同学们观看，请你从上面两档节目中任选一档，为它设计一条宣传用语。
___________________
12、课外阅读。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：
“老爷……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】用横线画出描写中年闰土外貌特点的语句。对比课文中的少年闰土，从中你体会到了什么？( )
A．表现闰土年龄逐渐增大，身体日渐衰老。
B．突出了闰土这些年来所遭受的苦难，展现了当时农民们的悲惨生活。
【2】闰土见到“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“老爷”？下面理解正确的一项是( )
A. 因为他十分尊敬“我”。 B. 因为他非常害怕“我”。
C. 因为他有封建等级观念。
【3】文中描写了闰土说话时吞吞吐吐、欲言又止的神情和动作，这说明他哪方面的情况？下面理解正确的一项是( )
A. 天生口吃，说不出话。 B. 处境悲哀，有口难言。
C. 心里害怕，不敢说话。
【4】闰土见到“我”时“欢喜”是因为______________________，“凄凉”是因为_________________________________________________。
13、仔细阅读“海苔”外包装袋的资料，完成第下题。
配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号： GB/T23596
产地：江苏省苏州市
友情提示：内附干燥剂请勿食用
食品名称 | 海苔（调味紫菜） |
净含量 | 4.5克 |
生产日期 | 2020年2月10日 |
保质期 | 12个月 |
食用方法及贮存方法 | 开封后直接进食，请避免高温、 潮湿及阳光直射 |
【1】根据上面内容，请填写表格。（3分）
序号 |
观点 | 判断正误 （√或×） | 说明理由（可组织语言 陈述理由，也可直接引用资料中文字） |
1 | 小方认为海苔必须加热后才可食用 | （____） | ________________________________ |
2 | 小明告诉小方不要 把海苔放在阳光直射的地方 | （____） | ________________________________ |
3 | 这袋海苔的保质期到2020年2月10日 | （____） | ________________________________ |
【2】小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？请写在横线上。（2分）
_____________________________________________
14、重点段落品析。
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
【1】写出词语的近义词。
牢牢—（_______） 聚精会神—（__________）
【2】依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（______） （______）
【3】用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（______），跟这个词意相反的词语是（______）。
【4】飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？
_____________________________________
【5】这则寓言给我们的启发是什么？
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15、按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)
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（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
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16、按要求写句子。
(1)、广场汇集了队伍。（扩句）
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(2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（分别改成“把”字句和“被”字句）
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(3)、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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17、句子大观园。
（1）帮句子瘦身。
讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。
（2）改成转述句。
教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”
（3）改成比喻句。
老先生满头白发，面容黝黑，目光直视着大家。
（4）改成反问句。
听到这个消息我喜出望外。
18、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称叙述：__________________________
19、把下列句子改成“被”字句。
（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。
（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
20、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（请选择一个事物，用上带点的词仿写一句话。）
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21、描写人物心情，可以借助事物米表达，心情不同，对身边事物的感受也有所不同。请围绕“漫步在回家的小路上”这个情景，就心情“好”这种状态，写几句话。
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