2024-2025学年（上）抚州八年级质量检测化学

1、下列说法不正确的是

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．稀有气体可用于制作电光源

C．食品包装中充入氮气以防腐

D．新鲜空气中不含二氧化碳

2、作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

3、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥

B．碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多

C．生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂

D．二氧化碳能进行光合作用，可用于制作碳酸饮料

4、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

5、在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O

B．在该反应中，生成C和D的质量比为14：27

C．该反应的基本类型是置换反应

D．该反应前后分子的总数不变

6、推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是

A．铝是活泼的金属，在常温下就能和氧气反应，所以铝的抗腐蚀性能很差

B．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成

C．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

7、国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境和节约资源的是

A．生活垃圾分类回收

B．工业废水任意排放

C．园林浇灌改为喷灌

D．农药化肥合理使用

8、下列说法正确的是

A．水的电解是物理变化

B．H2具有助燃性

C．水是由氢元素和氧元素组成的

D．a和b中气体质量比为2:1

9、如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是

A．夯土和泥

B．捏塑成形

C．烧造为俑

D．出土清洗

10、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

11、稀土元素是一类有重要用途的资源。如图钕(Nd)是一种常见的稀土元素。下列说法中错误的是

A．钕的原子序数是60

B．钕属于非金属元素

C．钕原子中的质子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

12、用如图装置进行实验，将装置倾斜，管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．氢氧化钠固体和水

B．镁条和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．大理石和稀盐酸

13、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．同种元素具有相同的核电荷数，则具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素

B．单质是由一种元素组成，由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．化学变化伴随着能量的变化，能放出热量的变化一定是化学变化

D．二氧化锰在氯酸钾和过氧化氢分解中都作催化剂，二氧化锰可作一切化学反应的催化剂

14、物质的用途利用了物质的化学性质的是

A．铜用于制作铜火锅                                             

B．用酒精作燃料

C．干冰用于冷藏食品                                              

D．用铜或铝制作导线

15、元素的化学性质与元素原子关系紧密的是

A．核电荷数

B．质子数

C．核外电子数

D．最外层上的电子数

16、推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是

A．碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液

B．化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应

D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

17、下列化学用语与含义不相符的是

A．NaCl：1个氯化钠分子

B．N2O5：五氧化二氮

C．Cu：金属铜

D．：铵根离子

18、下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．菜籽油

D．胡椒粉

19、“人与自然和谐发展，共建美好家园”。下列措施有利于发展与环境保护的是

A．生活垃圾就地焚烧，美化环境

B．使用一次性筷子，养成卫生习惯

C．提倡使用节能产品，减少碳排放

D．工业废水直接排放，节约生产成本

20、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

21、下列图示为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．参加反应的两种分子个数比为1:1

C．1个X分子中有4个原子

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

22、黑火药是我国四大发明之一，其主要反应为，其中X的化学式为

A．

B．NO

C．

D．

23、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后，记录了下列笔记，其中有错误的是

A．所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应

B．久置于空气中的氢氧化钠会发生变质

C．侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠

D．打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白雾

24、石墨烯为单层石墨，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的材料，下列有关石墨烯的说法中正确的是

A．石墨烯是一种新型化合物

B．常温下化学性质活泼

C．在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

D．石墨烯的硬度小于金刚石

25、规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验操作中正确的是

A．测定溶液的酸碱度

B．加热高锰酸钾制氧气

C．验证质量守恒定律

D．给试管中的液体加热

26、金属及其合金在生产生活中应用广泛。下列说法中正确的是

A．在生活中合金比纯金属应用更广泛

B．合金中一定只含金属元素

C．生铁和钢都是铁的合金，不同点在于钢的含碳量高于生铁

D．铝易氧化，因此抗腐蚀性能较差

27、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、___________、和___________；

(2)下图为三种元素的原子结构示意图：

①氧原子在化学反应中容易___________电子(填“得到”或“失去”)；

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式___________；

③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A．硒原子的核电荷数为___________；

B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子___________相同；

C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式___________。

28、下表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，请根据图回答:

(1)请写出12号元素的名称__________；

(2)不同种元素的本质区别是________；

(3)由A元素和C元素组成的物质的化学式为________；该物质是由______(填“原子”、“分子”或“离子”)构成。

(4)第三周期元素，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是________；

(5)溴元素与C元素的化学性质相似，右图为溴离子的结构示意图，x的值为_________。

29、氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈；

回答下列问题(填写序号)：

(1)描述氧气物理性质的是_______________________；

(2)描述氧气化学性质的是_______________________；

(3)描述氧气用途的是___________________________。

30、目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。

(1)在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料，它的主要成分是___________，燃烧过程中将____________能转化为热能。

(2)汽油或.___________是汽车常用燃料，在汽油中可加入适量的__________作为汽车燃料，既可以节省___________________资源，又可以减少汽车尾气对空气的污染。

31、在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人体呼出的二氧化碳气体，同时产生氧气供给人的呼吸，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为_____________，反应前后氧元素共表现出___________种化合价。

32、水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答。

（1）通过电解水的实验可得出，水是由_____组成的，电解水的符号表达式是___________。

（2）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是_____（填字母序号）。

A沉淀   B过滤 C吸附   D蒸馏

（3）生活中常用_____来区分硬水和软水。

（4）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施_____。

33、（4分）用化学用语表示：

（1）2个汞原子   ；  （2）4个水分子   ；

（3）氢氧根离子   ； （4）氧化铝中铝元素的化合价 。

34、地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为______；地壳中含量前两位的元素所形成的化合物的化学式为______；保持硫酸铜化学性质的微粒是______。

35、写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_____。

36、根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：

(1)其中属于阴离子的是___________。

(2)具有相似化学性质的原子是___________。

(3)属于金属原子的是___________。

(4)属于同种元素的是___________。

37、实验室模拟炼铁的实验装置如图所示，请回答下列问题。

(1)实验开始时，应先给氧化铁加热还是先通一氧化碳？_______。

(2)加热一段时间后，A装置玻璃管内的反应现象是______，反应的化学方程式为________。

(3)B装置内的现象是_______，反应的化学方程式为_______。

(4)你认为该装置是否需要添加尾气处理装置并说明理由______。

38、下图是测定空气中氧气含量的实验装置。请完成下列问题：

（1）实验过程中，燃烧匙里要放过量红磷的目的是_____________；

（2）请写出该反应的化学方程式_________________________；

（3）此实验不能用铁丝代替红磷的原因是_________________；

（4）实验完毕后，集气瓶中的气体的主要成分是___________，由过量的红磷不能在剩余的气体中继续燃烧这一事实，说明该气体具有_______________的性质；集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明该气体具有___________________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_____________________（写出一条即可）。

39、某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。(资料：实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

(1)按左上图一实验，写出电解水反应方程式_______，b管中产生的气体是 _______。

(2)按右上图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是_______________ , 在d处点燃氢气，证明水的组成的现象是_______________________________________。

(3)按下图三实验，B装置中反应的化学方程式为______________________， C装置中的现象是 ______________。若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4，大于实际结果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固体，则实验结果_____________( 偏大，偏小，无影响)，图三实验装置中D装置的作用是__________________。

40、已知某牙膏中摩擦剂是CaCO3和 SiO2（难溶于水且不与稀盐酸反应），为测量该摩擦剂在牙膏中的质量分数，进行如下实验：

①取20g牙膏样品于烧杯中，加水充分溶解、过滤得到摩擦剂。

②用10％的稀盐酸滴到①所得的摩擦剂中。

③摩擦剂与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

试计算：

（1）该摩擦剂中CaCO3的物质的量是多少？____________________

（2）该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少？__________________