2024-2025学年（上）开封八年级质量检测化学

1、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列实验方案不能达到目的是

A．鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊

B．除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气，点燃

C．除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水，过滤、洗涤、干燥

D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液，观察产生气泡情况

2、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，下列有关说法正确的是

A．皂甙的相对分子质量为410g

B．皂甙中氢元素的质量分数最小

C．皂甙中C、H、O三种元素的质量比为9：14：1

D．皂甙由27个碳原子、42个氢原子、1个臭氧分子构成

4、在反应中，C与D的相对分子质量比为，若 A与足量B充分反应，生成 D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（       ）

A．

B．

C．

D．

5、下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是

A．NaOH→Na2CO3→NaCl

B．CuO→Cu(OH)2→CuSO4

C．H2SO4→HCl→HNO3

D．Fe→Cu→Ag

6、常用燃烧法测定有机物的元素组成，现取4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧，生成了8.8g和5.4g，则该物质中

A．一定含有C、H、O三种元素

B．一定含有C、H两种元素，可能含O元素

C．只含有C、H两种元素，不含O元素

D．一定含有C、O两种元素，可能含H元素

7、如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是

A．

B．

C．

D．

8、下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是

A．硫

B．镁条

C．铁丝

D．木炭

9、中国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素挽救了数百万人的生命而获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是

A．青蒿素属于氧化物

B．青蒿素中含有O5分子

C．青蒿素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．青蒿素中碳元素与氢元素的质量比为15:22

10、在中国，陶器的产生距今已有11700多年的悠久历史了，明有粗陶、清有紫陶。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是

A．镇浆制泥

B．拉坯造型

C．高温烧制

D．磨光上釉

11、下列属于纯净物的是

A．臭氧

B．洁净的空气

C．水泥砂浆

D．可乐

12、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加少量液体

B．过滤

C．测溶液pH

D．稀释浓硫酸

13、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．读液体体积

D．倾倒液体

14、下列对图中所示实验的分析中错误的是

A．甲：实验时点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢，则测定氧气体积大于空气体积的

B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量

C．丙：黄铜与铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属大

D．丁：硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生的二氧化硫不会逸出污染空气

15、在化学符号①；②2CO；③Fe2+；④H2O中，关于数字“2”的意义，下列说法错误的是

A．表示分子个数的是②

B．表示离子所带电荷数的是③

C．表示2个氢原子的是④

D．表示化合价数值的是①

16、下列关于物质组成与构成的说法，正确的是

A．根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数

B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变

D．化学变化前后原子的种类、个数一定不变

17、下列对宏观现象的微观解释不正确的是

A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子

C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

18、下列对化学观念的认识错误的是

A．能量观：物质在变化的过程中常伴随着能量变化

B．微粒观：原子都是由质子、中子、电子构成的

C．守恒观：4g氢气和32g氧气反应，可生成36g水

D．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

19、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

20、密闭容器里有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的某个时刻各物质的质量分数如图所示。

下列说法错误的是

A．丁可能是该反应的催化剂

B．参加反应的甲和乙的质量比为5：1

C．反应前后原子的种类和数目一定不变

D．反应符合题中数据

21、下列实验项目所选择的仪器错误的是

A．少量试剂的反应——试管

B．取用少量液体——胶头滴管

C．取粉末状固体——药匙或纸槽

D．盛放固体药品——细口瓶

22、从化学方程式：中获取的信息错误的是

A．在化学反应前后，原子的种类没有变化

B．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水

C．4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水

D．反应中三种物质的分子数之比是2:1:2

23、在化学实验探究过程，要仔细观察、正确记录实验现象，分析现象得出结论。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

B．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

24、白云湖碧波粼粼，尽显白云之美。下列关于湖水处理和保护的说法正确的是

A．水中大颗粒泥沙可通过静置沉降的方法除去

B．过滤可将湖水变成纯净水

C．为使湖水变清澈可将湖水蒸馏冷凝

D．厨房废水滤去固体后可直接排向湖中

25、金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法不正确的是

A．铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性

B．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

C．钢的硬度比纯铁的硬度大

D．废旧金属不需要回收

26、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是

A．Na2O   

B．NaCl

C．NaH

D．NaClO3

27、现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为___________g；

(2)操作步骤如图所示：

①上述操作步骤的正确顺序是___________（填字母序号）；

②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应___________，直至指针指向分度盘中间；

(3)选用___________（填“10”、“50”或“500”）mL量筒量取所需水的体积。

(4)操作D中玻璃棒的作用是___________。

(5)下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是___________（填序号）。

①所称取的氯化钠固体不纯②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出③装瓶时部分溶液洒出④量取水时仰视读数

28、根据①O2 ②N2 ③H2 ④CO2 ⑤SO2五种物质的性质或用途填空（填序号）。如：含量增多会引起温室效应的气体：_④_。

(1)能供给呼吸的气体是______。

(2)化学性质稳定，可填充灯泡延长使用寿命的气体是______。

(3)是空气污染物且有刺激性气味的气体是______。

29、小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，获得如下知识；

（1）铜绿的物理性质：铜绿是_____。（填物质的颜色、状态）

（2）实验可推导出铜绿具有的化学性质是：

①_____。

②_____。

30、请回答下列关于实验操做的基本问题：

(1)清洗玻璃仪器时，洗干净的标准是____ 。

(2)在点燃氢气前要进行的操作是_____。

(3)在过滤操作过程中发现滤液仍浑浊的，其原因是____。(答一点即可)

(4)检查装置的气密性时，先____，然后______看是否有气泡产生。

31、用下列物质：①氧气、②煤、③甲烷、④硫、⑤一氧化碳填空（用相应的序号填空）。

（1）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝___；

（2）目前使用的能源多为化石燃料，如天然气、石油和___，天然气的主要成分是___；

（3）煤气的主要成分___  易与人体中的血红蛋白结合而使人中毒，甚至致死。生产煤气需要大量的煤，煤中含有一定量的___，燃烧会有二氧化硫产生，二氧化硫气体是引起酸雨的主要原因。

32、2019 年年底,我国爆发了新冠肺炎,给国家和人民的财产带来巨大的损失,给人民的生命带来严重的威胁,全国人民在党中央的领导下众志成城抗击新冠肺炎。抗疫中用到了许多消毒剂,其中二氧化氯(ClO2)是常用高效、安全的消毒剂之一。

(1) 标出 ClO2中氯元素的化合价_______。

(2)二氧化氯属于_______(填字母)。

A 酸         B 碱       C 盐        D 氧化物

(3)工业生产 NaClO2的主要反应的化学方程式为 ,其中 X 的化学式为_______。

33、化学源于生活，也服务于生活：

（1）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_____性；

（2）炒菜时锅内着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____；

（3）小李去医院体检，医生说她贫血，你认为她应适当补充_____元素；

（4）点燃可燃性气体之前应进行_____（填实验或操作名称）。

34、塑料制品为人类带来便利的同时，也造成了环境问愿。科研人员为此提出多种解决方案。

(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是______。（填标号）

A．

B．

C．

D．

(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解的环境问题是______。

(3)焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产有机清洁燃料（CH3OH），实现碳减排，转化的微观过程如图所示。

参加反应的和的分子个数比为______。

35、写出下列反应的文字表达式或符号表达式。

(1)用高锰酸钾制取氧气___________ ；

(2)铁丝在氧气中的燃烧___________；

(3)一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳___________。

36、近期新冠病毒影响着人们的生命健康。

(1)摄入充足的蛋白质可以提高人体对新冠病毒的抵抗力。下列食物中富含蛋白质的是_________（填字母序号）。

A．蛋类

B．鱼类

C．大白菜

D．西红柿

(2)生活中常用84消毒液进行环境消毒。84消毒液中的有效成分是次氯酸钠，已知次氯酸的化学式为HClO，请写出次氯酸钠的化学式并标出氯元素的化合价_________。

(3)佩戴口罩预防病毒传播的原理相当于化学实验中的_________操作。

(4)救治病人需要提供氧气。氧烛通过撞击火帽引发反应后能放出高纯氧气，原理是氯酸钠（NaClO3）分解成氯化钠和氧气，写出该反应的化学方程式为_________。

37、根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①_____，②_____

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，所选用的发生装置是_____（选填装置序号，下同），组装好仪器后，应先_____，再添加药品，请写出该反应的化学方程式_________，现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用，选择______装置收集氧气便于直接做这个实验。

（3）甲烷是一种无色无味，难溶于水。密度比空气小的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选_____，收集装置应选用_____

（4）下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势，其中能正确反映对应变化关系的是_____

38、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

(1)实验中红磷燃烧的现象是_______；

(2)写出红磷燃烧的文字表达式_______；

(3)实验结果测得的氧气体积分数大于1/5，可能的原因是(填序号)；

A．弹簧夹没有夹紧

B．装置漏气

C．红磷量太多

(4)小梅同学又设计了如图甲所示的实验装置，红磷和木炭均足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待反应结束冷却至室温后，打开C、D两处的弹簧夹。

她将观察到甲装置的烧杯中的水进入_______瓶。如果将甲装置改装成乙装置，反应结束冷却至室温后，打开弹簧夹，她将观察到乙装置的烧杯中的水进入_______瓶。

39、请你亲身参加社会生活实践，并试着用所学知识解释下列事实：

（1）将木材架空比堆放在一起燃烧更充分____________________。

（2）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色固体，用化学方程式表示其形成过程__________。

40、根据所学过的知识，回答下列问题：

(1)描述硫在氧气中燃烧的实验现象。_______。

(2)试用分子和原子的知识解释水的蒸发和水的电解这两种变化在本质上的区别。_______。