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1、把词语补充完整
（____）海（____）田 无（____）于（____）
首（____）一（_____） （____）怀（____）谷
（____）（____）有声 （____）（____）之心
2、根据课文内容填空。
1．___________________，黄河入海流。
2．欲穷千里目，___________________。
3．_________________________，疑是银河落九天。
4．它两______胳膊抱着腿，_____________ 地蹲在________ ，望着翻滚的 __________。这就是有趣的“猴子观海”。
5．湖 _______有个_________的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像_________的太阳，叫日潭；___________像弯弯的月亮，叫月潭。
3、仿写，注意词语的构成特点。
(1)例：乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄
(2)例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________
(3)例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________
4、在太空生活中有哪些趣事？（根据课文内容填空）
①睡觉时，要________。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
②喝水时，得使用一种________的饮水袋。
③在宇宙飞船里为了能平稳地走路，航天员都穿________的鞋子。
5、我会根据课文内容填空。
(1)、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
(2)、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
(3)、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和力量。
(4)、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：
(5)、 我最喜欢的一句有关读书的名言警句是：
6、品读下面两首小令，填空答题。
(一)天净沙·秋思 (二)天净沙·秋
马致远 白朴
枯藤老树昏鸦， 孤村落日残霞，
小桥流水人家， 轻烟老树寒鸦，
古道西风瘦马。 一点飞鸿影下。
夕阳西下， 青山绿水，
断肠人在天涯。 白草红叶黄花。
1.这两首小令都描写了__________景，马致远《天净沙·秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的__________之情，给人__________的感觉，其中表现主旨的句子是____________________。
白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中________________一句使全曲静中有动，_________________________一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。
2.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )。
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲悉。
B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
3.白朴的《天净沙·秋》，前三句用孤村、__________、__________、__________、__________、__________六个典型景物描绘了一幅宁静的画面。在这一片宁静中，突然掠过__________，飞下地面，使人心为之一动。
7、阅读古诗《 送元二使安西》，完成练习。
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。
【3】诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。
【4】诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。
8、拓展阅读实训
葛溪驿
——王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
【1】结合全诗，解释下列词语在诗中的意思。
缺月：____
明灭：____
起：____
【2】“病身最觉风露早，归梦不知山水长”，意思是什么？
【3】本诗以（____________）为诗眼，抒发了诗人（________________）。
【4】最后两句，作者采用的是（ ）手法，作用是什么？
【5】诗中押韵的四个字是什么？
9、阅读
精明人和傻子
精明人和傻子结伴下湖打鱼。他俩各自撒了一网，一条鱼都没捞着。精明人便对傻子说：“别白费劲了，回家吧！”傻子说：“这么大的湖，不会没有鱼的，多打一会儿吧！”
“哎呀呀，你真是一个名副其实的傻子，明明拉了空网，还要瞎撒。我可不跟你一块儿干傻事。”
精明人说完，收起网回家了。傻子呢，不停地撒网，弄到傍晚回家时，他捞了满满一篓鱼。
精明人见傻子背回来这么多鱼，惊奇地问□你在哪里打了这么多鱼□□在刚才那个湖里打的□傻子笑着答道□精明人不信，摇着头说：“不会吧，你肯定是在别处打的，那湖里没有鱼！”“我确实没有换地方。”傻子认真地说，“撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？”
精明人没有吱声，只是心里暗暗决定，______________________________。
【1】在方框里填上合适的标点符号。
【2】联系上下文，用√画出带点字的解释。
（1）白费劲 A．费用 B．花费耗费 C．用得多
（2）名副其实 A．符合 B．附带的 C．辅助的职务
【3】按要求，写句子。
（1）撒了一次空网就泄气不干了，怎么能有收获呢？（改成陈述句）
____________________________________________________________
（2）你真是一个名副其实的傻子。（改成反问句）
____________________________________________________________
【4】根据短文内容填空。
精明人和傻子各自撒了一次空网，精明人就认为____________________，傻子则认为____________________。所以精明人决定____________________，傻子决定____________________。结果，__________得到了回报。
【5】想一想，精明人听了傻子的话，做出了什么决定呢？请写在横线上。
【6】这个故事告诉我们什么道理？
______________________________________________________________________
10、快乐阅读轻松答。(19分)
绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色。白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒( )下金盏花的种子，精心侍( )弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮( )丧怀疑，
一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的，如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬( )赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，奖金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的“绿手指”。
（1）给文中加点字注音。(2分)
（2）联系上下文，理解词语。(6分)
1)根据文意选择正确的解释，填序号。
悬赏：( )①指没有解决的问题；②奖品高挂着；
③用钱征求别人做某件事。
兑现：( )①凭票据换取现款；②比喻实现诺言；
③用一种货币换另一种货币。
2)写出词语的意思。
精心侍弄：____________________________________________________
（3）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。(4分)
①美国某小镇有一位“绿手指”。
绿手指：______________________________________________
②但愿你我还能长出新的“绿手指”。
绿手指：______________________________________________
（4）你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价用两三句话写下来。(4分)
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__________________________________________________________________
（5）概括这篇短文的主要内容。(3分)
__________________________________________________________________
11、课外阅读。
_____________
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成一团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。
每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为感到震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啦啦的爆裂声，那是最外层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有外一层的牺牲，蚂蚁家族绝对会全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是身体而是精神。
【1】在文前的横线上，给短文加上合适的题目。
【2】假如蚂蚁没有抱成团的智慧，结局会是（________）。
【3】短文讲了一个什么道理？用“——”画出来。
【4】读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？写一写。
__________________________
12、阅读回答问题
温暖的火塘
吴昌勇
①当锅灶边的火塘被柴草点亮，陕南的冬天就到了深处。各家屋檐下，大树柈子早已码成一堵墙。在乡下，人们烤火，桦木火硬，头夜烧出的火炭捂在炭灰里，能做第二早的火种。柏木过火后满屋清香，能养神除躁：泡桐木木屑松软，一点就着，是火塘旁常备的燃料。除夕夜，火塘里要火光盈盈，预示来年逢好运。
②火塘或方成圆，一只铁壶吊在火塘中央，四周可围坐七八人。老人烤火，要的是个火伴儿，塘里的小火苗燃烧在火塘中央。悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠。老人一边忙着手中的针线活，一边念叨着，春天，和出远门的儿女一道，能早一点回来。
③小孩烤火，图的是能听见火笑，没有干透的柴柈子烧过芯之后，断成两截，湿气推着火苗瞬间扑出来，火塘里似有嗤嗤笑声。这是孩子们耳朵里欢快、温暖的声响。
④汉子和主妇烤火，是为了解乏，常常是晚饭过后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得满屋亮堂，壶里的水像跺着脚在跳，待热气把壶盖掀起来，就着滚烫的水，在火塘旁泡个热水脚，一股温热传遍全身经络，这是一天最享受的时刻。
⑤落一场雪，乡下才算是真正过冬。这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响。瑞雪兆丰年，旋舞的雪花亦如风筛过后的粮食，轻盈地落入大地粮仓。屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。噼啪作响的柴火，好似一挂礼炮，欢庆漫天飞舞的雪花。透过门缝，屋外洒下一地火紅。在这个冬夜，漫天雪花如同为新春递出大自然的请柬，那些襄着雪花外套的小麦和油菜，感受到火热的泥土，正在布置着一场盛大的迎接仪式。
⑥火塘如摆在乡村夜晚的宴席，左邻右舍吃过晚饭，落一身雪花走东家串西家，手握茶杯，就着塘里的柴火，念叨着这场大雪，也念叨着开春之后的油绿肥壮的庄稼。他们围坐在一起，心里话和家常话被大火烤出来，汗津津的额头如飘落了一场毛毛细雨，生出豆大的汗珠。爽朗的笑声袅袅升腾，直到夜深，直到火苗有了倦意……
⑦塘里的火是节气的一部分，烤过小雪、大雪，烤过小寒、大寒，一直烤到打春，烤到万物有了春风外衣。这时，每个人的心中都装着一个火塘，热乎乎地忙碌在庄稼旁。
（选自《人民日报》2018年12月22日）
【1】阅读第一节，仿照示例，概括内容。
①________——各家备足烤火材料——②________——除夕火盈预示好运。
【2】请为下面这句话做朗读设计。朗读要把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。
这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响。
【3】请根据下面括号里的要求赏析文中画线的句子。
①悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠。（说说句中加点词的表达效果）________
②屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。（从修辞的角度说说句子的表达效果，比喻除外）________
【4】阅读下面材料，补全对话。
小文一家人在烤火，大家有说有笑，只有他低着头显得闷闷不乐。爸爸关心的询问他怎么啦，好一会儿小文才开口。
小文说：咱们家为什么不装空调?烤火又脏又不安全，还浪费木材。这是早该淘汰的东西，你们太落后了!
爸爸说：小文，烤火是陕西民俗。虽然有些老旧，但它有独特的味道啊。________。
小贴士：民俗是民间文化中最贴切身心和生活的一种文化。人们在年复一年。月复一月、日复一日的民俗生活中尽享生活，它与人们对美好生活的情怀是一致的。
13、《烟台的海》节选
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子, 许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
【1】读读这段话，说说文中“千万头” 说明 ________ ， “数百斤”说明 ________ ；“十几米远”说明________ ，这些关键词语，让你体会出________ 。这是我们描写事物常用的一种说明方法。
【2】这一段文字表达了作者怎样的思想感情？
_________________________
14、阅读短文，回答问题。
桑娜脸色________，神情________。她________地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(1)在横线上填上描写桑娜神情的词语。
桑娜脸色________，神情________。她________地想：“他会说什么呢？
(2)文中的桑娜为什么会紧张？
(3)话题对对碰。
我想对桑娜说________。
我想对渔夫说________。
15、按要求完成句子练习。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（请用最简练的语言将句子的意思概括出来）
2.老师常常教导我们要认真听讲，做好课堂笔记。（将间接引语改成直接引语）
3.爸爸常说：“记得改革开放前，我上小学那会儿，天天步行7公里上下学，中午还得饿肚子。”（改成转述句）
4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”，以表示对先贤的仰慕和追思。（用关联词语把两句连成一句，再写一句孔子说过的话）
16、句子练习。
1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)
2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)
17、“被字句”改成“把字句”。
（1）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
（2）相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
（3）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
18、按要求写句子。
（1）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）
_______________
（2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）
_______________
（3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
_______________
（4）牵牛花开了。（改成拟人句）
_______________
19、 改写句子
我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）
_______________________
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”（改成转述句）
_______________________
20、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）
___________________
21、习作。
以“二十年后回母校”为题写一篇想象作文，先列好提纲，再分段叙述，要条理清楚，感情真挚。
注意语言通顺、书面整洁，不少于400字。
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