2024-2025学年（上）德宏州八年级质量检测化学

1、下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

2、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

3、某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如表。下列说法正确的是

A．用pH试纸也可以得到上表中的数据

B．在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱

C．SO2可能是造成该地雨水呈酸性的主要原因

D．该雨水对农作物的生长没有影响

4、空气含有多种气体成分，是宝贵的自然资源。下列气体成分的化学性质最不活泼的是

A．氦气

B．氮气

C．氧气

D．二氧化碳

5、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．处理废弃药品

C．称得10.05g固体

D．用完放置

6、6.4g某物质在氧气中燃烧，恰好生成2.8g一氧化碳，4.4g二氧化碳和7.2g水，关于该物质有下列判断：①一定含碳元素和氢元素；②一定不含氧元素；③可能含氧元素；④一定含氧元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：8。其中正确的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．①④⑤

7、下列实验现象的描述正确无误的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．品红在冷水中比在热水中扩散更快

C．木炭与氧化铜粉末加热反应生成红色的铜

D．往滴有酚酞的水中通入氨气，溶液变红

8、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种原子构成

C．C、H、O原子个数比为1：3：1

D．甲醇中氧元素的质量分数最高

9、元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是

A．原子核内中子数为58

B．属于非金属元素

C．相对原子质量为140.0g

D．元素符号为Ce

10、很多成语、俗语、诗词、甚至广告词中都蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“钻石恒久远，一颗永流传”——说明金刚石化学性质在常温下稳定

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面，可燃物燃烧得更旺

11、“芯片”是电子产品的核心部件，硅是制造“芯片”的重要材料之一”。如图是硅在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法中正确的是

A．硅属于金属元素

B．硅原子核电荷数为14

C．图中x的值为8

D．硅原子质量为28.09

12、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．将气体分别通入蒸馏水中

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

13、学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

A．

B．

C．

D．

14、天宫课堂结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任太空教师，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌，到目前为止已举行了四期。2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站展示了在无容器材料实验柜中进行的锆金属熔化与凝固实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是

A．锆原子的质子数为40

B．锆原子位于元素周期表第五周期

C．锆元素的相对原子质量为91.22

D．锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子

15、下列图像能正确反映对应实验操作的是

A．用相同质量的氯酸钾制取氧气

B．电解水生成氢气和氧气的体积

C．充分加热碳和氧化铜的混合物

D．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉

16、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

17、下列关于物质用途的说法中正确的是

A．氯化钠和亚硝酸钠在生活中都可以做调味昧品

B．熟石灰和氢氧化钠都可以用来改良酸性土壤

C．氮气、稀有气体都可用在食品包装来防腐

D．稀盐酸和稀硫酸都可以用来去除铁锈

18、下图为四种微粒的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是

A．①②属于同种元素

B．④在化学反应中容易失去电子

C．①③具有相对稳定结构

D．①③形成的化合物的化学式为MgS

19、下列用途中，主要利用了化学性质的是

A．利用活性炭吸附异味

B．用碳素墨水书写有保存价值的档案

C．利用石墨作干电池的电极

D．利用金刚石裁玻璃

20、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有

A．用量筒量取水时仰视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

21、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．——1个钠离子

B．——2个铝元素

C．——2个氢原子

D．——2个二氧化碳分子

22、“分析推理”是化学学习过程中常用的方法，下列推理正确的是

A．点燃可燃性气体前需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

C．铝比铁活泼，所以通常情况下铁的抗腐蚀性比铝强

D．CO2和CO组成元素相同，所以二者的化学性质也相同

23、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

24、归纳推理是化学学习中常用的方法，下列归纳推理合理的是

A．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒都是离子

B．单质只含有一种元素，由同种元素组成的纯净物一定是单质

C．铝的金属活动性强于铁，铝制品比铁制品更容易锈蚀

D．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧

25、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．胆矾研碎

D．粮食酿酒

26、2023年夏季我国很多水域发生大面积水灾，河水中因含有大量的泥沙而浑浊。下列有关河水净化的说法不正确的是

A．过滤前应先进行静置沉淀

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．可通入氯气进行消毒杀菌

D．经过过滤、吸附和杀菌得到的水一定是软水

27、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、 _____ 和天然气是常见的化石燃料．天然气燃烧的化学方程式为 _____ ．

（2）氢气被称为理想的燃料是因为 _____ ．

（3）为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用，如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，展开后可将 _____ 转变为电能，为汽车行驶提供动力．

28、如图是元素周期表的一部分,请回答：

（1）①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为______，该化合物中②处元素的化合价为_________。

（2）表示如表中___(填表中序号)的原子结构示意图,该原子易______(填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为_______。

29、简要说明下列操作可能造成的不良后果；

（1）给试管内的固体加热，试管口向上倾斜：__________。

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：___________。

（3）酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用_____________扑灭。

30、如图所示，两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉，同时将两端注射器内的液体（等质量、浓度为20%的稀硫酸）快速注入U型管中。

（1）写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式 。

（2）反应结束并冷却至室温，发现左端气球膨胀程度明显大于右端，若仅有一只U型管内的硫酸有剩余，则是     （填“左”或“右”）端的U型管。

（3）若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物（或其溶液），也能观察到气球明显膨胀，这两种物质可能是（写化学式）     。

31、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。

(1)我国规定饮用水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为饮用水。感官指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异味；③不得含有肉眼可见物；④应澄清透明。净化水时，前两个指标可以利用____________的吸附作用达到；后两个指标可以通过加入常用的絮凝剂如___________，经沉降、过滤后达到。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是________，生活中使硬水软化的常用方法是__________。

(3)在预防新冠肺炎过程中，用到的84消毒液是一种以次氯酸钠NaClO为主要成分的高效消毒剂，它的消毒原理为：2NaClO + CO2 + H2O ═ X + 2HClO，则X的化学式为______；

(4)干旱地区容易发生火灾，消防员利用高压水枪灭火的原理是_________。

32、用化学符号填空。

（1）氧气_____。

（2）地壳中含量最多的元素_____。

（3）氧离子_____。

（4）过氧化氢中氧元素的化合价_____。

33、随着科技的不断进步，太阳能路灯越来越多的出现在我们城乡道路的两旁，节约能源的同时减少了环境污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

(1)太阳能电池板的主要材料是硅，硅单质的结构与金刚石相似，则构成硅单质的粒子是______（填名称），硅的元素符号是______。

(2)下列做法符合“低碳生活”理念的是______（填字母序号）。

A．离开房间时随手关灯

B．少开私家车，经常骑自行车上、下班

C．夏天将空调温度调到最低

(3)在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于金属材料的是______（填字母序号）。

A．硅电池板

B．铝合金灯柱

C．塑料灯罩

D．钢质防盗螺丝

(4)灯柱材料用铝合金而不用纯铝，原因是铝合金比纯铝的______大。

(5)“低碳生活”是为了健康的生活。某同学用加铁营养麦片（有少量食品级铁粉）作早餐，则在胃中（胃液的主要成分是稀盐酸）铁粉发生反应的化学方程式为______。

34、请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：

(1)3个硫酸根离子：____。(2)2个氢原子：____。

(3)写出氧化镁中金属元素的化合价：____。(4)天然气的主要成分：____。

(5)相对分子质量最小的氧化物：____。

35、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题：

（1）甲实验中，通过观察a、c处的现象，可得出有关燃烧条件的结论是：_________。

（2）灭火的方法有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于________。

（3）氨气在纯氧中也能燃烧，其化学方程式为，请把下图中该反应的微观粒子补画齐全。_______

36、化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：

(1)用元素符号填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______

(2)写出下列物质的符号表达式：

二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二铁：________

(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。

铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。

37、不锈钢保温杯因可以按要求定制，操作比较灵活简便，越来越多的人把不锈钢保温杯当成一种赠送朋友的礼品。兴趣小组的同学对某品牌的不锈钢（镀铬）保温杯展开了项目化学习的探究。

任务一：调查不锈钢保温杯镀铬的目的

【查阅资料】①铬（Cr）是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密的氧化膜。

②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

【分析交流】

(1)不锈钢的主要成分是_____________，不锈钢保温杯镀铬的目的是_____________。

任务二：验证铬是否会和酸性溶液反应

【进行实验】

(2)

【反思评价】

(3)实验前用砂纸打磨铬片的目的是_____________。

(4)该实验中有关反应的化学方程式为_____________。

【拓展延伸】

(5)为探究铬、铁的金属活动性强弱，还应补做的一个实验是_____________。

任务三：交流不锈钢（镀铬）保温杯的使用

【小组交流】

(6)不锈钢（镀铬）保温杯在使用时应注意______________。

任务四：讨论不锈钢（镀铬）保温杯的回收利用

【小组讨论】

(7)对废弃的不锈钢（镀铬）保温杯进行回收再利用，其意义是_____________。

38、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

(1)写出仪器a的名称______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是______（填字母序号），发生反应的文字表达式为______。用E装置收集氧气，以下操作的正确顺序为______（填编号）。

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放

(3)实验室用A装置制备二氧化碳的文字表达式为______；可用F装置收集二氧化碳气体的原因是______。

(4)用B装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水______。

39、如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略）

（1）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是____________________________；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________________________________。

（2）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：若用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是___________________________、_________________________________________。（写出两条即可）

（改进实验）

（1）请写出下列物质的化学式（化学用语）：无色液体_____ 、紫黑色固体 _____、⑤_____

（2）写出③的化学符号表达式为____________________________，其基本反应类型___________________________

（3）反应③中二氧化锰起____________________________作用。

（4）硫在氧气中燃烧时，集气瓶中可以预先装一些水的目的是____________________________

（5）写出⑥的化学符号表达式为________________________________________。

40、如图是表示某化学反应的微观示意图，其中“〇”和“●”分别代表不同元素的原子。

（1）该反应所属的基本反应类型是______；

（2）由图可获得的信息是______。