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随时随地学习
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1、快看，《文言文二则》中，两个古代学生都在学下棋，可以用哪些词语形容两人下棋时的状态？
2、多音字组词。
倒 dǎo（_____） dào（_____）
坊 fánɡ（_____） fānɡ（_____）
3、比一比，再组词
慌( ) 郎( ) 拖( )
延( ) 悔( ) 谎( )
朗( ) 托( ) 廷( ) 诲( )
4、我会用标点。
（1）___你说呢___你觉得月亮像什么___我笑着反问道___
（2）在回来的路上___我想___鸟是人类的朋友___树林是鸟的乐园___
5、把下面词语补充完整并完成各题。
相______并______ 失______落______ ______毛______血 ______喜______狂
______耳______聋 小心____________ 左______右______ 囊______夜______
（1）找出一个ABCC式的词语，请再写出两个这样的词语：_________、__________。
（2）选词填空。
A．随着一声________________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
B．形容勤奋好学的成语是：________________________。
6、读古诗，完成练习。
劝 学
[唐]颜真卿
三更①灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发②不知勤学早，
白首③方④悔读书迟。
（注释）①更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。②黑发：年少时。③白首：年老时。④方：才。
【1】每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是______点到______点，五更是______点到______点。
【2】诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“____”画出来。
【3】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是 （____） ，“白首”指的是 （____） 。
A年少时 B年老时
【4】作者想通过这首诗告诉我们( )。
A.要早睡早起，锻炼身体
B.即使年纪大了也要努力学习
C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔
7、课内阅读
夏日绝句
① ，死亦为鬼雄。
② ，不肯过江东。
【1】请把古诗补充完整，写在下面的横线上。
①___________________________________ ②_________________________________
【2】这首诗的作者是___代的_____，号________，有“____________”之称。诗中提到的著名历史人物是____________。
【3】理解下面字词的意思。
①亦：_______________________ ②鬼雄：_____________________________
【4】写出前两句诗的意思。
_____________________________________________________________________________
【5】这首诗前两句鲜明地提出了________；后两句_______讽刺了_______，表达了诗人的________________________。
8、课内阅读。
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】写出下列词语的近义词。
归巢_______ 斜阳_______
妆成_______ 尽管_______
【2】诗中写了________、________、________等景物。
【3】写出句子意思。
（1）还驮着斜阳回去。
___________________________
（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
___________________________
【4】这首现代诗写的是诗人在__________________
9、阅读梦工场。
蜡烛
①一（盏 顶）台灯摆在整洁的书桌上，他头上有一（盏 顶）粉红的灯罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候．它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上没有什么东西能比得上它，于是就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，放在桌子上都嫌你占地方，简直是（废 费）物，你怎么还有脸待在这儿呢？”
②蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮．也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不（奈 耐）烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
③一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出大贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮着他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人世间。
④台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛那“_____________，蜡炬成灰泪始干”的精神，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做贡献。
【1】选出文中括号里正确的字，打上“√”。
【2】在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
(1)台灯：______、_____、_______
(2)蜡烛：______、_____、_______
【3】把这篇短文分成两段，并写出段意。
(1)第一段：（______）__________
(2)第二段：（______）__________
【4】将文中第④自然段的诗句补充完整。
【5】读了这篇短文，你感受最深、最想说的是什么？
________________________
10、阅读材料，完成文后的练习。
我的老师（节选）
①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是惊讶还是嘲笑，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，应忍的忍了，不应忍的也忍了。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
④有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看字。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，我要在文坛上混，我得表示谦虚和尊敬。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
⑤我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
【1】短文围绕“我的老师”讲了三件事，请你给每件事取个小标题。
我的老师：（1）怜惜花儿；（2）_____；（3）_____；
【2】短文采用对比的写法，写出了“我”与孙涵泊面对事情的（____）；文中“他真该做我的老师”与句子“（____）”互相呼应；在描写孙涵泊时，采用了语言描写、（____）描写以及动作描写这些方法。读了短文，我觉得孙涵泊是一个（____）、无所畏惧、（____）的人。
11、阅读短文完成练习。
那倾斜着的伞
很小的时候，我便十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声在窗外响起，外公便走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们就走进了这片雨的世界中。
有一次，我抬起头，惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。 外公 伞歪了 外公抬头望了望 笑眯眯地说 没歪呀 我困惑了 什么呀 明明是歪向我这边了呀
回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀!”“你有没有被淋到?”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿都包住了。”外公听了，开心地笑了起来。这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。
不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是以前那把墨绿色的大伞。“丹丹，伞歪了。”传来外公轻微的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，我看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。
从此，我总盼着下雨。
（1）给短文加横线的句子加上合适的标点。
（2）写出下面词语的近义词。
惊讶（ ） 困惑（ ）
（3）照样子写词语。
灰蒙蒙：（ABB） 、 、
泪光点点（ABCC）： 、 、
（4）“我正做着与外公所做的相同的事”这“相同的事”在文中指什么事？
请你用“～～～”线在文中画出相关句子。
（5）读下面的句子，联系上下文想一想：外公的心里会想些什么?
①“外公听了，开心地笑了起来。”
外公心里会想： 。
②“外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。”
外公心里会想： 。
（6）为什么说这伞“是把充满温情的伞”？
12、现代文阅读
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”
蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”
“啊，蜗牛，你太会吹牛了吧！”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你用蹄子把我踩得粉身碎骨！”
马儿立即同意了。
当天，蜗牛召集了它的家族，来了足足有一万只。蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。
第二天黎明时分，马儿来了。
“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现在取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。
蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”
马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
“我就在你脚后没几步的地方呀！”
马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看到蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
【1】给这篇文章加一个标题是：___________________。
【2】根据下列解释，从文中找出恰当的成语填入括号内。
（1）身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。( )
（2）精神、力气消耗殆尽。形容极度疲劳，不想动的样子。( )
【3】本篇童话通过描写马儿语言、________和________来表现出马儿的骄傲。
【4】在文中找出一句与第二自然段画“ ”的句子相照应的句子是：__________。
【5】蜗牛的聪明表现在：_____________。
【6】“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢”用的修辞手法是（比喻 夸张）。（请在正确的选项下面打上“√”）
【7】下列说法最能表达文章中心思想的一项是（ ）
A．蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。
B．批评了马儿骄傲，赞扬了蜗牛团结，说明团结起来力量大。
C．蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。
D．马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败。
13、课内语段阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】画“____”线句子是一组______句，写圆明园主要景物的特点：富丽与______，热闹与______在这里形成了完美的组合。
【2】画“ ”线句子描写圆明园的景观：一是仿照各地名胜建造的，二是根据_____________建造的，三是__________。
【3】这一自然段是从__________这个方面来再现圆明园昔日的辉煌的。
14、阅读理解。
材料一：近几年，低价便捷的网络购书的缺点开始显现：网络屏幕对图书的展示空间有限，为了经济效应，商家总是会把最畅销的几本书放在首页，或者大的出版社出钱打首页广告，使畅销的书籍越畅销，冷门的书籍越冷门。真正的爱书人难以在网上淘到心仪的好书。
材料二：“书店不仅仅是单一空间，而应勾连起艺术、时尚、设计，让图书最大程度地融入生活美学。”复合经营模式正在使实体书店突破传统，变得时尚和丰富起来。文创、服装、鲜花、咖啡、文化沙龙……实体书店带给读者的体验日益舒适和多元。
材料三：政府的态度对于实体书店的发展至关重要，近些年来，很多地方政府都加强了对实体书店的扶持力度。除了用专项资金鼓励实体书店的发展外，还通过减免租金、降低实际税费等措施降低实体书店的运营成本。
材料四：2015年5月正式亮相于重庆的方所书店，其名来自于梁代文学家萧统的“定是常住，便成方所”，意在要为懂得文化创造生活的人，打造一个内在渴望归属的地方。在重庆拥有多家分店的西西弗书店，名字来源于希腊神话：诸神惩罚绑架死神的西西弗不断地把巨石滚上山顶，石头因自身的重量滚下山，西西弗不得不把它重新滚上山项，取其坚忍不拔和牺牲精神，书店的理念为“引导大众精品阅读”。
【1】阅读材料一、二、三，请你从中概括出实体书店近年来渐渐回暖的原因。
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【2】书店之美，也美在名字。请阅读材料四，从以下书店名字中任选一个，阐释其意蕴。
诚品书局 囊萤书店 东篱书屋
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【3】你平时购买图书时，还常会选择网购还是去实体书店？为什么？
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【4】对于实体书店的生存现状你是如何看待的？
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15、按要求改写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
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（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
_________________
16、从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）
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17、他满脸通红，激动地对我说：“那次是我不好。不该弄坏你的船。” （改为转述句）
_______________________
18、按要求做题。
1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”
改为转述句：
2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。
改为肯定句：
19、按要求完成句子。
1.改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
______________________________
2.改为陈述句
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
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3.修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
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20、按要求完成句子练习。
（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）
_________________________
（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）
_________________________
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_________________________
（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_________________________
21、勇敢实践
你通过马蜂窝嘛？如果捅过，请写出你当时的心理感受吧。如果没有捅过，请假想那就是文章中的小主人公，试想当时你会是怎样的心情。
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