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1、按要求填空。
“感”用部首查字法应先查部首_________，再查_________画。我发现，与“感”的部首相同的字还有_________、_________等。
2、加减偏旁再组词。
莲-艹=（_____）_________ 湖-氵=（_____）__________
日+央=（_____）_________ 艹+何=（_____）__________
3、根据课内外积累填空。
1．智能之士，______________，______________。
2．《出塞》一诗中，“______________，______________。”两句表现了诗人渴望朝廷起用良将，抒发了诗人保家卫国的壮志。
3．高适在送别董大时用“______________，______________”表达对好友的美好祝福。
4．女娃游于东海，______________，故为精卫，______________，以堙于东海。
4、看拼音，写词语。
cái liào nuò yán shì jiàn bì yè rén yún yì yún
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
5、根据课文内容填空。
1．《竹节人》主要写了___________、_____________、________三部分内容，表现了竹节人这种自制玩具带给“我们”的快乐。
2．《宇宙生命之谜》是围绕“____________________________”这一问题来写的。
3．《故宫博物院》一文中“材料一”的结构层次是______________，介绍故宫博物院时是按照________________的顺序展开说明的。
6、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ，字 ， 朝人，他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文，解释这几个字的意思。
萧萧：_____________
总：_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
____________________
【4】这首诗以“ ”为依托，运用象征手法，表现出作者 ，以 为己任的胸襟，以及“ ”的气概。
7、阅读下面的古诗，完成练习。
商山①早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。
（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。
【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节? ( )
A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘
【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。
【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。
【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是
_______________。
8、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶，一览众山小。
（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
_____________________________
【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？
________________________________
9、阅读。
请认真把试卷读完
某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，50个人有幸被通知参加笔试。
考试那天，在临时的考场——公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的：
综合测试题（共20题，限时3分钟）
（1）请认真把试卷读完；
（2）请在试卷的左上角，写上尊姓大名；
（3）在你的姓名下面写上汉语拼音；
（4）请写出五种动物的名称；
（5）请写出五种植物的名称；
（6）请写出五种水果的名称；
（7）请写出五座中国城市的名称；
（8）请写出五座外国城市的名称；
（9）请写出五位中国科学家的姓名；
（10）请写出五位外国科学家的姓名；
（11）请举出五本中国古典名著；
（12）请举出五本外国文学名著；
（13）请写出五个成语；
（14）请写出五句歇后语；
……
不少考生匆匆扫了扫试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气因紧张而有些凝固。
一分钟……两分钟……三分钟，时间很快就到了，除了有三个人在规定的时间之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。考官宣布“考试结束，未按时交的试卷，一律作废”时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对！题目又很偏！”
只见考官面带微笑：“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下一轮考试，但不妨把自己手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。
听完考官的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见后面的题目是这样的：
19.请写出五个“认真”的同义词；
20.如果你已经看完了题目，请只做第（2）题。
【1】判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
（1）某大公司招聘总经理助理的广告刊登后，有50人被通知参加笔试。( )
（2）试卷上共有14道题，限时3分钟答完。( )
（3）只有三个人在规定的时间之内交卷了。( )
（4）考试结束后考官建议未按时交卷的人再认真看看试卷。( )
（5）听完考官的话，所有的人拿起手中的试卷继续往下看。( )
【2】请用下列词语造句。
踌躇满志_______________________________
志在必得_______________________________
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容和中心思想。
_____________________________________
【4】这份招聘试卷是想挑选具备哪种素质的人？这种素质为什么如此重要？
_____________________________________
【5】文中画横线的省略号表示什么意思？这里用省略号的好处是什么？
_____________________________________
【6】假如要你给短文加个结尾，你会怎么写？作者为什么没有写？
_____________________________________
10、阅读课文，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了唤，张开大嘴，露出（峰 锋）利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（zhēng zhēn）救自己的幼儿。它准备着一场（搏 博）斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶（shī sī）哑的声音在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（《麻雀》节选）
【1】划去不正确的字音或字形。
拯（zhěng zhěn）救 嘶（shī sī）哑 （峰 锋）利 （搏 博）斗
【2】对划线的句子，下列说法不正确的是（ ）
A．这句话把“老麻雀”比成了“一块石头”
B．“像一块石头”，是说老麻雀身体非常僵硬。
C．这句话写出了老麻雀一心想救小麻雀的急切心情。
D．这句话表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救小麻雀的坚定决心。
【3】从文中哪些词句可以感受到，面对庞大的猎狗，老麻雀紧张又无助？请写下来。
________________________________________
【4】事情的起因是___________________，经过是_______________，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退了。
11、认真阅读短文，按要求回答问题。
爱看书的风
①风是一个爱看书的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀转呀，翻动着一片又一片的树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间，蕴藏（yùn cáng）着的看不见却正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的路旁树，也快速地浏览（liú lǎn）了一回。
④车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到爷爷的庭院。
⑤庭院里的这些树，等待风很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些书页被小虫咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽最香的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊，但是它仍然继续往前飞、飞、飞。
⑦因为它知道，前面的森林里，还有一整座的宝库在等着它。
【1】仔细读第①段，想一想加点的词“书页”指的是______________。
【2】文章是围绕哪一个关键句来写的？请用“ ”在文中画出来。
【3】风去了哪些地方？还会去哪里？请完成下面的路线图。
→ → →
【4】请你借助关键句概括第②、⑤段的内容。
第②段：____________________________。
第⑤段：___________________________。
【5】你觉得文中哪一句写得最优美呢？画上“﹏﹏﹏”再写一写你的体会。
12、阅读
狐狸和猴子
河中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的小洲上，成了一座独木桥。这桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去了。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
【1】理解下列加点字的意思，选择正确的答案。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”表达的感情色彩是( )
A．讽刺 B．尊重
【2】阅读文章，比较下列两个“笑”字所表达的不同含义和情感。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
笑：__________________
（2）猴子非常生气，可是它也马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”
笑：________________
【3】“猴子一句话也不说，独自走了。”这是因为（ ）
A．猴子没有吃到桃子，很生气。
B．看着狐狸吃桃子，猴子只好无可奈何地走了。
C．它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。
【4】狐狸看见猴子独自走了，此时的狐狸会怎么想，怎么做呢？
______________
13、阅读《四季》一文，回答一下问题。
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
【1】连一连。
草芽 夏天
荷叶 冬天
谷穗 春天
雪人 秋天
【2】根据课文内容，说一说你眼中的四季分别是什么颜色的？
______________________________________________________________________
14、阅读与理解。
路在脚下
十多年前，一个高高大大的农村壮小伙子，因一次意外，从一片白茫茫的医院苏醒时，捡回了性命，丢失了双腿。
没有脚了，也没有路了，从此就不再需要鞋了。
然而当我们认识这个人时，他的身边摆满了男鞋女鞋、大鞋小鞋、皮鞋布鞋、平跟鞋和高跟鞋、老式的鞋与时尚的鞋……
如果你以为他自己没有脚就当不好鞋匠那就错了。在那座小城里，他的修鞋、做鞋技术远近闻名，他知道不同脚形前掌和后跟的不同着力点，内撇和外撇的脚应该如何通过合适的鞋得以矫正，走了大半辈子路的、长满了厚皮老茧甚至鸡眼的脚，怎么样才能舒服。
他熟悉白领公务员的脚、长跑运动员的脚、导游的脚、舞蹈演员的脚、穿惯高跟鞋的脚、正在发育长大的脚……
一个人忽然没了脚，一开始他也哭过骂过沮丧过寻死过，但终于确立了一个目标：养活自己，不做废人。
但一无资金，二无技术，靠什么养活自己，自己究竟可以做什么？这个选择颇费踌躇。
最终他选择了与脚、与鞋有关的事业。他带了200元钱，从老家到县城，用手“走”了整整一天，跟一位老师傅学了一周，花35元钱租下4平方米的店铺，开始了创业。
这一来他便重新有了脚，与顾客交流着，心里琢磨着，时刻感受着与鞋、与脚有关的一切，就这样走出了自己的路。
他能将鞋铺做到公认一流，一点都没有悬念。
【1】仿写词语。
白茫茫（ABB式词语）：____________ ____________
远近闻名（含有反义词）：____________ ____________
【2】根据选文内容填空。
小伙子因为____________，失去了____________。但是，他却做了____________，从此以后______________________________________ 。
【3】小伙子的人生目标是（ ）
A．身边摆满各种各样的鞋子。
B．养活自己，不做废人。
C．重新拥有自己的脚。
【4】“他便重新有了脚”指的是什么？你怎么评价这个人？
__________________________________________________
【5】除了上面的问题，对于短文你还有什么问题？请把文中相关句子划上“ ”，提出一个自己的问题并尝试自己解答。
_____________________________________________
15、给句子换个说法，使句子意思不变。
(1)即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？
___________________________________
(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
___________________________________
(3)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
___________________________________
16、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
_______________________________________________________
5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
17、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)
18、照样子，仿写句子。
花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，____________________________；
风从秋走过，______________________；雪从冬走过，______________________。
19、补充下列句子，做到语句通畅，书写正确。
（1）这棵大树就像 _____，树叶密不透风，葱葱茏茏。
（2）狐狸听到小狗的叫声，笑得 _____。
20、按要求写句子。
(1)荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。(缩句)
________________________________________________________
(2)字典是无声的老师。(仿写句子)
________________________________________________________
(3)夏夜是美妙的。(扩写句子)
________________________________________________________
(4)那笑声是多么憨直淳朴啊！(改为反问句)
________________________________________________________
(5)一天小明向父亲说：“我爱听这表的声音。”(改为转述句)
_______________________________________________________________________________________________________________
21、习作
题目：谢谢你，给我的 （温暖、鼓励、安慰......）
要求：①请先补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右；④不出现真实人名、校名。
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