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1、辨字组词。
孟（______） 陵（______） 鹤（______）
盂（______） 凌（______） 鹊（______）
2、读拼音，写词语。
sōng shǔ xiá zhǎi liáng shi miǎn qiǎng shā jūn
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
zhì liáo líng lóng huá bīng xiē liáng niǎo wō
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
3、小古文填空。
群儿______，一儿登瓮，足跌______。众皆______，光______击瓮破之，水迸，儿得活。
4、根据拼音写字词。
盛夏之夜，点点fán xīnɡ（______）密密麻麻地jǐ（______）在一起，ménɡ lónɡ（______）的月光笼罩着jì jìnɡ（______）的大地，仿佛tú（______）了一层银霜， lǜ rónɡ rónɡ（______）的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！
5、解释下列词语的意思。
踉跄：
昏迷：
哆嗦：
6、阅读古诗，再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
7、《毛诗·序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。
[材料一]篱落疏疏一径深，__________________。__________________，飞入菜花无处寻。（[宋]杨万里《宿新市徐公店》）
[材料二]“众乌高飞尽，孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢的越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静：在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞．
[材料三]母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。（冰心《繁星》）
【1】补充[材料一]中空白的诗句。
【2】[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，尝试着赏析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。
_____________________________________________
【3】读[材料三]，诗中两个“风雨”各指的是什么？“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心？_________________________________________________
【4】品读[材料三]中画横线的诗句，仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲与儿女深情的诗句。
_________________________________________________
8、望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
【1】写出下列词语的意思。
和：____________________青螺______________________
【2】这首诗的写作顺序是：______________________________________
【3】写出这首诗后两句的意思。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读漫游。
朋友四型
一个人命里不见得有太太或丈夫，但绝对不可能没有朋友。即使是荒岛上的鲁滨孙，也不免需要一个“礼拜五”。一个人不能选择父母，但是除了鲁滨孙之外，每个人都可以选择自己的朋友。来按你门铃的人很多，岂能人人都令你“喜出望外”呢？大致说来，按铃的人可以分为下列四型。
第一型，高级而有趣。这种朋友理想是理想，只是可遇而不可求。世界上高级的人很多，有趣的人也很多，又高级又有趣的人却少之又少。高级的人使人尊敬，有趣的人使人欢喜，又高级又有趣的人，使人敬而不畏，亲而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。朋友是自己的镜子。一个人有了这种朋友，自己的境界也低不到哪里去。东坡先生杖履所至，几曾出现过低级而无趣的俗物？
第二型，高级而无趣。这种人大概就是古人所谓的诤友，甚至畏友了。这种朋友，有的知识丰富，有的人格高超，有的呢，“品学兼 优”像一个模范生，可惜美中不足，都缺乏那么一点儿幽默感，活泼不起来。你总觉得，他身上有那么一个窍没有打通，因此无法豁然恍然，具备充分的现实感。跟他交谈，既不像打球那样，你来我往，此呼彼应，也不像滚雪球那样，把一个有趣的话题愈滚愈大。精力过人的一类，只管自己发球，不管你接不接得住。消极的一类则以逸待劳， 难得接你一球两球。无论对手是积极或消极，总之该你捡球，你不捡球，这场球是别想打下去的。这种畏友的遗憾，在于趣味太窄，所以跟你的“接触面”广不起来。
第三型，低级而有趣。这种朋友极富娱乐价值，说笑话，他最黄；说故事，他最像；消息，他最灵通；关系，他最广阔；好去处，他都去过；坏主意，他都打过。他的全部学问，就在于不让外行人听出他没有学问。至于内行人，世界上有多少内行人呢？所以他的马脚在许多客厅和餐厅里跑来跑去，并不怎么露眼。这种人最会说话，餐桌上有了他，一定宾主尽欢，大家喝进去的美酒还不如听进去的美言那么“沁人心脾”。会议上有了他，再空洞的会议也会显得主题正确，内容充沛，没有白开。如果说，第二型的朋友拥有世界上全部的学问，独缺常识，这一型的朋友则恰恰相反，拥有世界上全部的常识，独缺学问。 如果要你做鲁滨孙，你会选第三型还是第二型的朋友做“礼拜五”呢？
第四型，低级而无趣。这种朋友，跟第一型的朋友一样少，获选率相当之低。这种人当然自有一套价值标准，非但不会承认自己低级而无趣。恐怕还自以为又高级又有趣呢？然则，余不欲与之同乐矣。
1.朋友四型分别指哪四型？
2．“按门铃的人”比喻什么?
3.说说“二型”与“三型”朋友的本质区别。
4.找出选文的中心句。
5.选文最大的特点是什么？
10、阅读感悟。
富饶的西沙群岛（片段）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选文是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
【2】这段话主要讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是__________，二是___________。
【3】从“_________________”“_________________”等词语中可以看出西沙群岛鱼的数量很多。
【4】下列对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。
A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
C．西沙群岛的鱼只生活在一半的海水里面。
【5】展开想象，仿写句子。
西沙群岛的海底有各种各样的珊瑚，有的像_________________，有的像_________________。
11、阅读文章，完成1-3题。
很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇（yǔ）航（háng）员乘着“阿波罗11号”宇宙（zhòn）飞船登上了月球，在月球上踏（tà）出了第一步，实现了人类（lèi）的这个梦想。
1.（ ）年（ ）月（ ）日，人类第一次登上月球。
2．两位美国宇航员乘着“（ ）号”宇宙飞船登上了月球。
3．文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
____________________________________________________
12、根
①【A】有位植物学家做过这样一个实验：将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期，即麦穗风中扬花之时，拆散大木箱，洗去黑麦根上的泥土，发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来，延綿600千米，等于北京到锦州的距离；若将这些根上的150亿条根毛根根相接，竟可长达1 万千米，相当于北京到巴黎的距离。
②【B】在实验室里，我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片，那可真是令人心痛的细嫩，而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何 ，如何 ?
③在根的周围，那领域拥挤，还有虫豸出没，没有蓝天、白云和月光。根，却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。【C】19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨，拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了，然那拔起的根，仍如无数只手，在土里土外，纵横交错，依然 牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土，将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤，坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”，引发了莫里埃 的灵感，发明了钢筋混凝土。
④我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空气，沁出一片凉意。
⑤【D】在土地遭受了凄风酸雨的打击之后，在植物遭受了人类长期的、太多 的欲杀以后，想想我们的根，依然特立独行，依然 ，依然 。
⑥“留住我们的根” ……
【1】理解内容。
（1）联系上下文，“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是 ，“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是 。
（2）文中的【A】【B】【C】【D】四处，分别填人下面的哪句最合适？填写相应的序号。
①根是有梦的，根的梦永远在土地上，是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。
②根,一旦植入土地，对土地就无法不执着地拥抱。
③根是坚忍的。
④根的世界是神奇的。
【A】 【B】 【C】 【D】
【2】想象表达。
短文的第②段中，作者无法想象的究竟是什么呢？请你补写恰当的内容。
我无法想象在那拥挤的环境里，孱弱的根是如何 如何
【3】联系短文内容，把第⑤段补充完整。
……我们的根，依然特立独行，依然 依然
【4】心灵感悟。
短文的结尾意味深长地写道留住我们的根……”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。
13、阅读短文，完成练习。
三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很长的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着一辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那个中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下脚，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”
“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点儿？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下岗了，只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一蹬，转眼就消失在浓浓的夜色中了。
【1】车夫开价20元的目的是（ ）
A.增加收入。
B.用高价吓退中年男子，让母女先坐车上医院。
C.抬高价钱，让中年男子与女人竞价，谁出的价钱高就拉谁。
D.让女人放弃坐他的车。
【2】“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。”的原因是（ ）
A.车夫收的车费高，所以应当跑得快一些。
B.车夫想跑快点，好回头拉中年男子，多赚一笔。
C.车夫想快点把母女送到医院，好让孩子早点看病。
D.天气太冷，车夫想快些把母女送到医院，早点回家。
【3】文章主要通过描写车夫的（ ），塑造车夫的形象。
A.语言 B.动作 C.神情 D.内心活动
【4】下列不适合用来概括车夫特点的一项是（ ）
A.勇敢 B.机智 C.善良 D.勤劳
【5】有同学觉得第九自然段可以删去，你怎么看？
________________________________
【6】文中的“女人”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想？怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60个字）
____________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
观“画”
秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留 流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！
一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋 悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全（副 附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。
虽然秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚 炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。
【1】给括号选择正确的字。
不（留 流）________一点儿痕迹 （旋 悬）________挂
全（副 附）________武装 （绚 炫）________烂灿丽
【2】________没有在作者秋天的画里。（ ）
A．花草树木
B．南飞的大雁
C．碧绿的湖水
【3】“欣欣向荣”的意思是________。用“欣欣向荣”造句________。
【4】概括最后一段话的意思。
________________________________
15、改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
16、按要求改写句子。
1.老人诗一般的语言打动了我。
改成“把”字句:__________________
改成“被”字句:___________________
2.她慈样的眼神平静地望着我，
改成比喻句:____________________
3.听到这悦耳的琴声，树上的鸟儿叽叽喳地叫了。
改成拟人句:___________________
17、按要求改写句子。
（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
__________________________________。
（2）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
_________________________________。
18、想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。仿写：________得________________。
19、按要求完成句子练习。
（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）
______________________
（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）
_______________________
20、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
21、习作展示。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。例如，那些抗议一线的英雄们的故事让你感动流泪了吗？肆虐猖狂的新冠病毒让你恐惧了吗？许多同胞被新冠病毒夺去了生命，你难过了？疫情期间没有在线上好好学习，你追悔莫及了吗……选择一种让你印象深刻的感受，回顾事情经过，回忆当时心情，然后写下来。题目自拟，450字左右。
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