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1、回顾课文填一填。
学了这个单元的课文,我知道_____和_____都是大自然的音乐家,_____是大自然的歌手。鸟是大自然歌手中的佼佼者,____时,是林中的鸟最快活的时刻。这时候,也是它们最容易被______。但爱鸟的你,一定不会去伤害鸟,因为它们实在是太可爱了。同样可爱的还有带刺的朋友——______,它____的本领很高明。
2、填写合适的修饰词。
（_________）的剃刀 （_________）的推剪 （_________）的球儿
（_________）的浮光 （_________）的球面 （_________）的小球
（_________）的球 （_________）的形式 （_________）的薄球
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
4、照样子，在横线上分别填上合适的同音字或形近词。
（霞）光：洁白无________ 目不________接 ________想
（嘹）亮：眼花________乱 ________天 ________阔
5、成语运用。
（1）补充成语。
万不得 _____ | 过 _____不及 | 见微知 _____ | 天_____海角 |
欣喜若 _____ | 一声不 _____ | 死得其 _____ | _____首挺胸 |
（2）照例子写词语。
光阴似箭（含比喻）：_________ _________
出生入死（含反义词）：_________ _________
（3）用“天 海角”造一个生动的句子。
____________________
6、课外拓展阅读。
十一月四日风雨大作
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【1】诗的前两句写自己虽_____________、_____________，但仍不自悲自伤，期待着江山一统。后两句诗写_________，表达了自己为_____________、_____________而献身的强烈愿望，抒发了炽热的_____________。
【2】我知道的有关的古诗句还有_______________。
7、阅读
望洞庭
{唐}刘禹锡
湖光秋月两相和，
。
遥望洞庭山水色，
。
【1】把诗句补充完整。
【2】 “——”线的句子运用的是比喻的修辞方法，把 比作 。
把 比作 。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
【4】你还知道刘禹锡的其它诗吗？
8、阅读古诗，完成练习
赠汪伦
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
【1】多音字组词。
行xíng（________） 踏tà（________）
háng（________） tā（________）
【2】《赠汪伦》是一首________诗，是______代诗人_________专门写来送给_________的。
【3】这首诗表达的情感是（ ）
A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天的喜爱之情
9、阅读短文，完成练习。
永远的白衣战士（节选）
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡
同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语这里危险让我来吧叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
【1】在填上合适的标点符号。
【2】联系上下文，理解词语。
斩钉截铁：_______________________________
【3】《永远的白衣战士》课文主要描述了广东省中医院的护士长 ，在一声“没有硝烟的战争”—— 的战斗中，临危不惧，身先士卒，舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。
10、课外阅读。
小猴子戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
二天，猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】小猴子戴妈妈的眼镜感觉是_____，戴奶奶的眼睛感觉是_______。
【2】其实，妈妈戴的是_______________，奶奶戴的是________。
【3】这篇短文说明了一个什么道理？在正确答案的括号里画“√”。
（1）小猴子不适合戴妈妈的眼镜。（ ）
（2）小猴子不适合戴奶奶的眼镜。（ ）
（3）对别人合适的东西，对自己不一定合适。（ ）
11、阅读短文。
明太祖朱元璋出身贫寒，放过牛，当过和尚。小时候没有机会念书。但他是一个很有抱负的人，经自己刻苦学习，颇通文墨，会吟诗作文，还特别喜欢题联。
传说，朱元璋无论行军打仗，饮酒下棋，微服出访，登堂进庙，都喜欢谈论对联。更常常对大臣、文人、农民，甚至对儿童，更常常和他们对对。朱元璋出兵打姑苏那年，行军中就以“天口”二字，题写了一上联：天下口，天上口，志在（ ）（ ）；谋臣刘基（刘伯温）一听，知道朱元璋将“天口”二字上下各一拼，即拼出这两字。于是，他以“人王”二字，绝妙地对出了下联：人中王，人边王，意图（ ）（ ）。又有一次，朱元璋与刘基下棋，朱元璋吟了一阙上联，示意刘基应对。联文是：天作棋盘星作子，日月争光；刘基脱口答道：雷为战鼓电为旗，风云际会。
【1】你能推想出朱元璋的上联中的两个字吗？
_____________________________________________
【2】你能推想出刘基的下联中的两个字吗？
________________________________________________
12、黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
【1】“或”在字典中的解释有：①或许；②或者；③有的人；④稍微。片段中的“或”选第________种解释。
【2】“千姿百态”的意思是________。在这儿具体指黄山松的________等。
【3】写出下列词语的近义词。
装点——（______） 秀美——（______）
【4】文中的省略号作用是________，在这儿表示________。
【5】朗读这段话时，要用________的语气，读出对黄山松的________之情。
【6】借助想象，将“奇松”的姿态写具体。
黄山松有的状如黑虎，_____________________________；有的形似孔雀，____________________________________________。
13、阅读下文，回答问题
小猴煮西瓜
小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。”
有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？
刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”
小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”
刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。”
【1】小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。
【2】________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
【3】这个故事告诉我们______的道理。（ ）
A. 瓜总是要煮一煮才好吃的。
B. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。
C. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。
14、课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧 啦 呢）！
今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧 啦 呢）！
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！
“六一”真快乐，我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有（_______）个自然段。
【2】在短文的（ ）内选择正确的语气词，打“√”。
【3】用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________
【4】今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。
【5】文中的“我”最开心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。
15、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
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16、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间的句子）
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17、按要求写句子。
（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）
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（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）
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（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
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（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）
朋友是__________________________，____________________________。
18、缩句
①母亲上前说道。
②现在我已经有了很多作品。
19、按要求改写句子。
（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）
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（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）
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（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）
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20、根据要求变换句子。
1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：______________________________。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：________________________________。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：______________________。
21、习作百花园
成长过程中，很多事情使你产生了不同的感受，如难受、开心、紧张或愧疚等等，请你从中选择一种你印象最深的感受写一写。题目自拟，500字左右。
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