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随时随地学习
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1、根据所学内容填空。
1．《宝葫芦的秘密（节选）》一文的作者是_______，这篇文章的主人公王葆是一个________的孩子。
2．《海的女儿》一文的作者是__________（国家）__________，本篇课文是著名童话《海的女儿》的结尾部分，表现了小人鱼_________________。
2、我会积累。
（1）《清平乐·村居》中“________________________，溪头卧剥莲蓬。”写出了小儿的无拘无束、天真可爱。
（2）人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_____________________________________。”
（3）“少年不知勤学苦，________________________。 ”告诉我们要趁年轻多读书，等老了才知道这个道理就后悔莫及了。
3、读拼音，写词语。
bì lǜ xiū xī láo dònɡ mín zú
（__________） （__________） （__________） （__________）
bèi ké kǎo yā pínɡ ɡuǒ zhōu wéi
（__________） （__________） （__________） （__________）
4、我能按原文填空。
（1）遥知________，_______暗香来。
（2）树无根不长，_______________。
（3）______皆图画，________不文章。
（4）飞流直下______，疑是银河落______。
（5）《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句____________。
（6）《难忘的泼水节》写的是_____年______与傣族人民一起过_____的故事。_______是傣族最盛大的节日，这天人们相互表达对彼此的祝福。
5、选字填空。
吩 份 纷
( )争 ( )额
( )咐 ( )扰
6、阅读下面这首古诗，完成下面小题。
春兴
[武元衡]
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【1】此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁茂，“________”一语则点明了暮春时令。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的感情？
________________________
7、古诗阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【1】解释下列词语。
之：_________ 故人：_______
尽：________ 唯：_______
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。
【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：
_________________________________
8、默写《所见》，再回答问题。
【1】把诗句补充完整。
【2】《所见》是_______（朝代）诗人_______写的，题目的意思是______________。
【3】从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节）___________的景色。
【4】诗人看到了________、黄牛、__________，听到了牧童的歌声和_________________。
【5】“_____________”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“_______________”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。
【6】我知道描写儿童的诗句还有_________________，____________________。
9、阅读短文，回答问题。
我爱绿色
又是绿色稠密的季节，我按捺不住激动的心，沉浸在绿色的遐思之中。
我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的色彩。这四季的绿就像人的一生。
春天的绿（ ），夏天的绿（ ），秋天的绿（ ），冬天的绿（ ）。
我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的倩影。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思缥缈的遐想。
我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏。秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？不，每每在生命的最后一息，它也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛，白雪飘落，轻吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
我最爱的还是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）依依不舍：____________________
（2）不遗余力：____________________
【2】文中括号处应填的词语，正确的一项是（ ）
A.纯真 凝重 活泼 深沉
B.深沉 活泼 凝重 纯真
C.活泼 纯真 深沉 凝重
D.纯真 活泼 凝重 深沉
【3】指出下列各句运用的修辞手法。
（1）它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命吗？不，每每在生命的最后一息，它也要不遗余力地描绘。（__________）
（2）然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。（__________）
（3）白雪飘落，轻吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。（________）
（4）每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。（________）
【4】本文写了四季的绿，其中略写的是__________________。
【5】这篇文章的写作顺序是（ ）
A.季节变化 B.空间转换 C.感情变化 D.景物轮换
10、阅读短文，回答问题。
西瓜出汗
小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。
不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。
小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇（shàn shān），一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”
小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没坏，冰冷的西瓜遇到热空气，使空气中的水丞气遇冷变成了小水珠。”
小猪笑着说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”
【1】用“√”选出文中括号里正确的读音。
【2】西瓜出汗的秘密在哪里？在文中用“ ”画出来。
【3】用音序查字法查“瓜”字，音序是____。
11、阅读短文，完成练习。
心中的桥
故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它们伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌谣，像摇响了老祖母破旧的纺车。
第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应。她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭过了桥。母亲也累得汗水淋淋，但她终究也没背我。
到了学龄，母亲要我足迹上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，模板松动的地方，在我的脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的眼泪。她的脸漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母亲的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。
长大了，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去遍尝失败的苦涩，去领略成功的欢欣……每想到这些，我就会想到母亲让我过桥的往事，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它是引我走上最初的人生之桥，我的面前一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。
【1】读句子，理解加点的词语。
（1）一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明_________________________________。
（2）哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。
“哪有”的意思是_____________________，说明了________________________________。
【2】短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指（ ）。
A．故乡的木桥
B．倾斜的桥身
C．圆木柱搭成的桥面
【3】细读第四自然段，理解画“_____”词语的意思。
（1）“险滩”“恶浪”指________________________________________。
（2）“更为艰险的桥”指__________________________________。
（3）“母亲桥”指________________________________________。
【4】作者在文中叙述两次过桥时都写到了自己的哭，如“号啕大哭”“哭喊”“抽泣”，请再写出几个与哭有关的词语。（至少写三个）
_______________________________________________
【5】本文的主要内容是（ ）。
A．写木桥的外形特点及作用
B．主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦
C．主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨
【6】本文抒发了作者（ ）之情。
A．对家乡木桥的喜爱
B．对家乡木桥的怀念和对母亲的感激
C．对家乡木桥的喜爱和对母亲的赞美
12、实用类阅读。
白鳍豚
①旅客乘船在长江中游旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或以三角形的背鳍（qí）劈（pī）开浪花飞速前进。有人会脱口而出：“好大一条鱼啊！”然而这不是鱼，而是哺（bǔ）乳动物白鳍豚（tún）。
②白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。它的身体是纺锤形的，皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭（è）和下腭都长着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本质的区别。
③鱼类有鳃（sāi），可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。
④鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。白鳍豚皮下有很厚的一层脂肪，可以防寒。在冬季，脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。
⑤鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，大脑皮层上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。
⑥鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛羊一样，是胎生的。刚生下来的幼豚近1米长。雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。
⑦因此，白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。
⑧大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。后来由于气候环境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居到江河湖海之中。经过漫长的年代，它们逐渐适应水中生活，体形也发生了很大的变化，越来越像鱼了。
⑨原始的鲸类移居江河湖海以后，多教从浅海逐渐移居到深海大洋。而生活在淡水中的鲸，却渐渐地走向灭绝。世界上现存的淡水鲸只有少数几种，长江里的白鳍豚就是其中之一。现在已经证明，白鳍豚和几千万年前地层中的原始鲸类化石非常相似，因此，人们称它是原始鲸类的“活化石”。
【1】下列关于白鳍豚的叙述，错误的一项是（ ）
A．白鳍豚不是鱼，是哺乳动物。
B．白鳍豚是胎生的，是靠吃奶长大的。
C．白鳍豚用肺呼吸，吸一口气就能在水中潜行半小时左右。
D．白鳍豚和几千万年前地层中的原始鱼类化石非常相似。
【2】下列对短文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．第1自然段介绍了白鳍豚在江水中前进的情形。
B．第3自然段主要写白鳍豚是用鳃呼吸的，而鱼类是用肺呼吸的。
C．第4自然段主要介绍了鱼和白鳍豚在体温上的区别以及白鳍豚是怎样保持体温恒定的。
D．第8-9自然段主要写白鳍豚是如何演化并适应水中生活的。
【3】文中画横线的句子运用了_______的说明方法，作用是____________________。画波浪线的句子运用了_________的说明方法，作用是_______________。
【4】第5自然段中加点的“左右”一词能去掉吗？为什么？
___________________________________
13、阅读短文。
阿里山的云雾
雨停了，在去姊(zǐ)妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑(hè)全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰(chuò)绰的，犹如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰犹如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山峰的上半部分，令你产生翠峦(luán)直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡(ɡuǐ)秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠，时隐时现，时深时浅，时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿(nì)藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而又拂袖而去，只见雪白的袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确实已经发生，给人留下了莫名的惊愕(è)与喜悦。
【1】照样子，写词语。
时隐时现 时（______）时（______） 时（______）时（______） 时（______）时（______）
千山万壑 千（______）万（______） 千（______）万（______） 千（______）万（______）
【2】在括号里填上合适的词语。
（________）的峰峦 （_______）的图画 （_______）的山风
（________）的云雾 （_______）的云雾 （_______）的云雾
【3】读了短文，我知道刚下过雨时云雾的特点是____________；山风劲吹时云雾的特点是____________。
【4】找出文中的三个比喻句，用“____”画出来。
【5】第3自然段是围绕哪句话写的？请找出写下来。
_____________________________________________
【6】读短文，用一个词语来形容阿里山的云雾。
___________________________________________
14、课外阅读。
《皇帝的新装》（节选）
这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！”
“他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！”
谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖，（ ）他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。（ ）他自己心里却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】写出下列词语的近义词。
愚蠢（_________） 称赞（__________）
【3】给加点的词语选择正确的解释。
天真： A.心地单纯，性情直率；没有做作和虚伪。B.头脑简单，容易被假象迷惑。
（1）小时候，我天真地认为，世界上只有好人，没有坏人。 （________）
（2）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。（________）
【4】本段文章主要运用了___________描写、 ________描写和____________描写，从中你查可看出皇帝是个____________的人。
15、按要求完成句子练习。
(1) 溪水很静，静得像一面镜子。(照样子，补全句子)
湖水很绿，____________________________________________。
(2) 两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(3) 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？(用加点的词造句)
_______________________________________________________
16、照样子，缩句。
例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。
山峰上有猴子。
1.金色的阳光照遍了美丽的田野。
__________________________________________________________
2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
__________________________________________________________
3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。
__________________________________________________________
4.我想做一个响当当的科学家。
__________________________________________________________
5.燕子停在电线杆上，像一个个音符。
___________________________________________________________
6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。
___________________________________________________________
17、把下面的句子补充完整。
新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。
18、照样子，把句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
（1）几声惊雷刚过，大雨就_______________________________________。
例：在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？
（2）在宇宙的这一边，________________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？
19、按要求写句子。
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
_______________________
20、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。
2、老百姓被洪水害苦了。
21、作文。
题目：我为 喝彩
提示：生活中有许多人或物或事值得称赞，如繁荣富强的祖国、抗击疫情的白衣天使、精心育人的老师、凌寒留香的腊梅等，选择一项先把题目补充完整，然后写篇作文。
要求：语句通顺，中心明确，表达真情实感。不少于500字。不出现真实的校名、人名。
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