2024-2025学年（上）广安八年级质量检测化学

1、下列关于分子和原子的说法，正确的是

A．分子一定比原子大

B．分子可分，原子不可再分

C．原子核都是由质子和中子构成的

D．一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等

2、书法艺术是我国的文化瑰宝。手工制墨历史悠久，下列制墨环节涉及化学变化的是

A．点灯炼制黑烟

B．搅拌研磨黑烟

C．按压墨条成形

D．天然晾干墨条

3、下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．澄清石灰水、二氧化锰

B．二氧化碳、净化后的空气

C．食盐水、雪碧

D．冰水混合物、液氧

4、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是

A．花生油

B．淀粉

C．二氧化锰

D．氯化钠

5、空气质量关系着每个人的健康，下列气体属于空气污染物的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．稀有气体

6、某学生用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）样品，称量后发现砝码和样品的位置放颠倒了，则他实际称量的样品质量是   

A．12.6g

B．11.4g

C．12g

D．无法判断

7、能引起酸雨的物质是

A．氦气

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．氢气

8、铁是目前应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是

A．磁铁矿的主要成分是氧化铁

B．平时使用的铁制品大多是纯铁

C．人体适当补铁能预防贫血症

D．铁与硫酸铜溶液反应前后溶液颜色没有变化

9、初中化学中的一些重要实验都涉及到磷。对以下关于磷的实验分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验②中水的作用相同

C．实验②中a与c处对比，说明燃烧需要可燃物

D．实验③红热玻璃管插入后应该立即称量装置质量

10、下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是

A．“钻石恒久远，一颗永流传”是因为碳的物理性质稳定

B．CO和CO2都是无色无味的气体，且它们的密度都比空气大

C．CO和CO2的组成元素相同，因此它们的化学性质相似

D．CO2是植物光合作用的原料，所以可作气体肥料

11、下列选项符合图示从属关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶

B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水

C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳

D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红

13、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是

A．原子不显电性，则原子中不存在带电荷的粒子

B．单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．金属都具有金属光泽，则具有金属光泽的物质一定是金属

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一。稳定的物质一定是溶液

14、下列事实的微观解释中，二者不相符的是

A．糖水是混合物—由不同种分子构成

B．液氧和氧气都支持燃烧—同种分子的性质相同

C．水银温度计的汞柱升高或降低—汞分子间有间隔

D．打开白酒瓶盖可以闻到酒的香味—分子是不断运动的

15、化学与生产生活密切相关，下列说法正确的是

A．煤是一种可再生能源

B．铁制品表面刷漆可防止生锈

C．炒菜时油锅着火，用水扑灭

D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即涂上稀氢氧化钠溶液

16、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸

B．向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸

C．向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉

D．向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉

17、下列说法正确的是

A．石油是一种化工产品

B．化学反应前后催化剂的性质不变

C．用亚硝酸钠替代食盐烹调会引起中毒

D．化石燃料是可再生能源

18、为验证Mg、Cu、Zn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是

A．MgCl2溶液、Cu、Zn

B．Mg、Cu、ZnCl2溶液

C．Mg、Zn、Cu、盐酸

D．MgCl2溶液、Zn、CuCl2溶液

19、下列关于物质用途的描述正确的是

A．氧气可用作燃料

B．干冰可做制冷剂

C．银丝常用作电线

D．石墨可切割玻璃

20、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．测定空气里氧气的含量

B．检查装置的气密性

C．验证Cu、Fe、Ag金属活动性

D．闻气体气味

21、下面对有关实验的设计与解释，不合理的是　　

A．A

B．B

C．C

D．D

22、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是

A．化学观念：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的

B．科学思维：单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

C．科学探究与实践：点燃纯净的氢气，发出淡蓝色火焰，放出大量的热

D．科学态度与资任：采取有效措施防止金属腐蚀，并对废旧金属进行回收再利用

23、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A．加油站、面粉加工厂严禁烟火

B．不明物体着火时，应立即用水浇灭

C．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿抹布盖灭，隔氧又降温

D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火

24、下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、人体摄入锌不足会引起多种疾病，葡萄糖酸锌()口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是

A．葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子

B．葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌是由四种元素组成的

D．葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：11：7

26、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是

A．利用太阳能、风能等新能源

B．科技创新燃放数字烟花

C．随意丢弃垃圾

D．用竹制品替代不可生物降解的塑料制品

27、将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．

（1）写出仪器的名称：a____c_____d_____e_____f_____g____．

（2）用于吸取和滴加少量液体的是_____；

（3）用于较大量液体的反应容器是_____；

（4）收集和储存少量气体的是_____；

（5）用于搅拌的玻璃仪器是_____；

（6）需要垫加石棉网才能加热的仪器是_____；

（7）用于过滤液体的仪器是_____；

（8）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；

（9）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_____．

（10）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要_____．（填仪器名称）

28、二氧化碳甲烷化技术被认为是二氧化碳循环再利用最有效的技术之一：

(1)二氧化碳过量排放会引起的环境问题是______。

(2)甲烷是一种很重要的燃料，完全燃烧的产物是______（填化学式）。

(3)二氧化碳甲烷化反应的简化示意图如图所示：

①请把上图中反应物的微观示意图补画齐全______。

②该反应的化学方程式为______。

(4)该反应后的两种生成物都是______（填字母）。

A．纯净物

B．氧化物

C．化合物

D．混合物

(5)从微观上看，反应中的四种物质均由______构成（填“分子”、“原子”、“离子”）。

29、如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是_____；集气瓶里放入少量水的作用是_____；可以观察到的现象是：铁丝_____，生成了一种_____色的固体。反应的文字表达式是_____。

30、低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要待征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。

（1）化石燃料主要包括煤、______、______。

（2）控制可燃物的量和二氧化碳排出量，充分利用和开发太阳能、核能及______（只填一种）等新能源。

（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中，若二氧化碳和氢气反应只生成一种产物、就能实现“零排放”，这种产物是______（填字母序号）。

A.甲醇（CH3OH）    B.甲酸（HCOOH）    C.乙醇（CH3CH2OH）    D.乙酸（CH3COOH）

31、如图微型装置图。A处V形管内固体粉末由___________色逐渐变黑，其化学方程式为___________。B处V形管内的现象___________；尾气处理的方法___________。(一种方法即可)

32、为探究原子内部结构，1906年卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验:让一束平行的带正电且质量比电子大许多的α粒子穿过极薄的金箔时,发现有少数α粒子改变了原来的直线射程,而发生不同程度的偏转;极少数（约万分之一）α粒子,像遇到某种不能穿透的坚实东西而被折回。该实验不能说明的观点是_____（填标号）。

A 原子核带正电

B 原子核体积小、质量大

C 原子核由质子和中子构成

D 相对于原子核,核外空间很大

33、用化学符号填写：

(1)单质铁__；

(2)碳酸根离子__；

(3)3个水分子__；

(4)氯酸钾中氯元素的化合价__。

34、（5分）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）℃时，两物质中溶解度较大的是 ；

（2）℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至℃，析出固体质量较大的是 的溶液；

（3）℃时，将100g水加人盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数 （填“变大”、“不变”或“变小”）；

（4）欲配制溶质的质量分数为20％的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是 。

35、出发前购买食品。

（1）食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的性质是   。

（2）雪碧属于“碳酸”饮料。二氧化碳与水反应的化学方程式是  。

（3）右图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是   。

36、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

（1）金属铁是由______构成的，氯化钠是由_______构成的，二氧化碳是由_______构成的。（填“原子”、“分子”或 “离子”）

（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为：

①当a=_______时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第_______周期。

②当a=8时，该粒子是_______（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）。

37、下图是初中化学实验室制取和收集气体的一些常见装置，请你回答有关问题。

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________。

(2)收集氧气可以选用什么装置？

(3)装置E与装置A比较有什么优点？

38、根据所学知识回答下列问题

【实验操作】

(1)①用一个小集气瓶集满一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，观察到___________，说明氧气具有___________的性质；

②将另一个“空”集气瓶倒扣在装氧气的集气瓶上，瓶口相接，等待4—5分钟；

③然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来，再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内，观察到和步骤①同样的现象。

【实验结论及应用】

(2)该实验说明分子___________；请你再列举一个能用该结论解释的生活中的现象___________；

【评价】

(3)该实验比课本氨分子运动的实验突出的优点是___________。

【反思】

(4)纯氧能使带火星的木条复燃，反之能使带火星的木条复燃的气体(填“一定”或“不一定”)___________是纯氧。

39、根据所学的知识回答下列问题：

(1)金刚石、石墨和C60物理性质差异很大的原因是________。

(2)氧原子和硫原子化学性质相似的原因是__________。

(3)做蜡烛及其燃烧的探究实验中，用完的火柴梗应放入_________里。

40、人类社会的发展离不开金属，试回答相关问题：

（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有   形式存在（填“单质”或“化合物”）。

（2）金属矿物的储量有限，而且不能再生．保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有（写出一条即可）     等。

（3）铁在空气中腐蚀，实际上是铁跟   等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程；如图所示的某取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，使用过程中是   能转化为热能。

（4）铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al＞Fe＞Cu，三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属   ；铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是     。

（5）小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如有下图所示。请完成下列分析及计算：

①反应生成氢气的质量为   g；

②计算合金中铜的质量分数（写出计算过程）。