2024-2025学年（上）果洛州八年级质量检测化学

1、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．图一：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．图二：在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

C．图三：向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸

D．图四：等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应

2、下列关于空气的说法错误的是

A．空气是一种混合物

B．氮气常充入食品包装中防腐

C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

D．空气中氧气的体积分数约为78%

3、如图是某化学反应的微观模拟示意图，正确的判断是

A．该反应属于分解反应

B．物质A中有三种元素

C．其中有三种物质属于氧化物

D．该反应中B与C的质量比为1：1

4、热爱劳动是中华民族的传统美德，下列对劳动中所涉及的化学知识的分析，错误的是

A．食品包装袋中充入氮气防腐——氮气的化学性质不活泼

B．用装有金刚石的玻璃刀裁玻璃——金刚石硬度大

C．用生石灰制作发热包——CaO与水反应吸收热量

D．把煤制成蜂窝煤生火做饭——增大可燃物与空气的接触面积，使煤充分燃烧

5、推理和总结是学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子

B．物质燃烧放出热量，所以放出热量的一定是物质燃烧

C．CO和CO2组成元素相同，所以它们可以化学性质相似

D．单质是由一种元素组成的纯净物，则只含一种元素的一定是单质

6、下列实验不能达到实验目的的是

A．探究黄铜硬度的大小   

B．探究空气中氧气含量   

C．验证质量守恒定律   

D．探究反应物浓度对反应速率的影响   

7、化学与生产、生活、能源紧密相连。下列说法中正确的是

A．煤是工业的“血液”

B．“碳达峰”中的“碳”指的是二氧化碳

C．燃气泄漏应立即打开排气扇换气

D．稀有气体制成霓虹灯利用了其化学性质

8、分析推理是化学学习中常用的方法，下列分析推理正确的是

A．可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧，所以燃烧一定会爆炸

B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．分解反应一定有多种物质生成，所以有多种物质生成的反应一定为分解反应

D．电子是一种带电的微粒，所以带电的微粒不一定是离子

9、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．溶解

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．塞紧橡胶塞

10、下列环保措施中，目前难以实现的是

A．防治雾霾，禁止使用化石燃料

B．布袋购物，努力减少“白色污染”

C．变废为宝，回收利用废旧电池

D．绿色出行，积极践行“低碳生活”

11、下列实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

12、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列实验能够直接验证守恒定律的是

A．干冰升华

B．镁条燃烧

C．铁钉与硫酸铜溶液反应

D．碳酸钠与稀盐酸反应

14、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（       ）

A．氮气的化学性质不活泼，可以用于制造氮肥

B．石墨具有优良的导电性，可以用于做石墨电极

C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用于制造人造骨

D．干冰升华吸热，可以用于人工降雨

15、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物一定含有氧元素

C．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

D．点燃氢气之前需要验纯，所以点燃甲烷之前也需要验纯

16、下列事实的微观解释不正确的是

A．干冰升华一分子间隔变大

B．车胎在阳光下暴晒而炸裂一一分子数目变多

C．打开酒瓶，闻到酒香一一分子在不断运动

D．氧化汞受热变为汞和氧气一一分子种类改变

17、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是，则X的化学式为

A．

B．

C．

D．

18、元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是

A．原子核内中子数为58

B．属于非金属元素

C．相对原子质量为140.0g

D．元素符号为Ce

19、五羰基铁由分子构成，其化学式为Fe(CO)5。下列有关说法不正确的是

A．1个五羰基铁分子中含有1个铁原子

B．五羰基铁中碳、氧元素的质量比为1:1

C．五羰基铁由铁、碳、氧三种元素组成

D．五羰基铁中铁元素的质量分数最小

20、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

21、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是

A．实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为

B．实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有产生大量气泡

C．问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是稀盐酸洒出

D．实验后，接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告，离开实验室

22、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载“其水，用山水上，江水中，井水下”主要是山泉水中含硅酸（H2SiO3）有益健康。用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味，其主要是含有茶黄素（C29H24O12）等物质所致。完成下面小题。

【1】下列说法不正确的是

A．可用肥皂水检验山泉水是否是硬水

B．可采用煮沸的方法将江水软化成软水

C．硅元素是地壳中含量最多的元素                 

D．泉水属于混合物

【2】下列有关茶黄素（C29H24O12）的说法正确的是

A．茶黄素的相对分子质量为564g

B．茶黄素由三种元素组成

C．茶黄素中碳元素的质量量分数最小

D．茶黄素由29个碳原子，24个氢原子和12个氯原子构成

【3】H2SiO3中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

23、下列说法没有科学依据的是（　　）

A．维生素可以调节新陈代谢，预防疾病和维持身体健康的作用

B．食用甲醛水溶液浸泡的水产品，危害身体健康

C．酶是一种蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内所有反应

D．长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等疾病

24、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

25、下列实验仪器不能用于加热的是

A．试管

B．燃烧匙

C．烧杯

D．量筒

26、下列操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、化学来源于生活,服务于杜会,在生活中蕴藏着许多化学知识。

(1)石家庄市已完成“天然气置换工程”,用天然气代替煤气更有利于保护环境,请写出天然气燃烧的化学方程式____；

(2)“共享单车”由于符合“低碳出行”的理念,现已风靡石家庄,尤其颇受年轻人的喜爱,“低碳出行”中“低碳“指的是较低的______气体排放:如下图所示自行车中的材料属于金属材料的是______(选填序号①、②、③),为防止“共享单车”钢丝网篓锈蚀,可采取的措施有_________(写一种即可)。

(3)碘酒杀菌中的的“酒”指________(用化学式表示)；

(4)用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用了洗洁精的______作用。

28、如图为测定空气中氧气含量的装置，请回答问题：

(1)红磷燃烧可观察到什么现象？______

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的性质______。(答出一条即可)

(3)测得的氧气含量偏低，可能是什么原因？______(任答一点)

29、“中国芯”是指由我国自主研发并生产制造的计算机处理芯片，芯片大多数使用的是丰富、廉价的硅元素。下图是用沙子制取硅的化学反应微观示意图。

该反应的化学方程式为______，物质甲和乙的质量比是______。

30、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和______。

(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①该反应的化学方程式为______。

②该反应生成物的分子个数比为______。

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物是水和一种单质气体对大气没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为______。

②将NH3燃烧反应的化学方程为______。

31、据图回答下列问题：

（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。

（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。

（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。

（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。

32、下图是元素周期表中的三格。三种元素在元素周期表中位于第____________周期；等质量的钠、镁、铝三种金属，含原子个数由少到多的顺序是_________ 。

33、20℃时，将质量均为20g的甲、乙两种固体分别加入到两份各25g的水中，充分搅拌后甲、乙两烧杯内剩余固体质量与温度的关系如图所示。根据图示回答：

（1）t1℃时，甲的溶解度为_____g。

（2）若乙溶液中含有少量甲，提纯乙物质通常采用的方法是_____。

（3）20℃时，将甲、乙烧杯中的所有物质都倒入另一个大烧杯中，充分搅拌后得到甲的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（4）对a、b、c三点的溶液，下列有关描述正确的是_____（填序号）。

A．乙的溶解度：a＞c

B．两溶液所含溶剂质量：b＝c

C．两溶液质量：b＞c

D．b变化到a析出固体5g

34、在活动中，同学们认识了神奇的干冰，已知干冰是二氧化碳的固体。

(1)将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中，发现蜡烛熄灭，体现CO2的化学性质是___________。

(2)将一小块干冰放入澄清的石灰水中，观察到干冰上下跳动，石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___________。

35、碳元素的变化与我们的生活关系密切。

（1）下图中   （填编号）表示金刚石的结构，    （填编号）表示C60 的分子结构。

（2）每个CO 分子比CO2 分子少1 个 原子，分子结构的不同造成CO 和CO2 的化学性质千差万别。CO 分子比CO2 中，能使紫色石蕊溶液变红的是    ，它与水反应的化学方程式是    ；能将氧化铜还原成铜的是      ，反应的化学方程式是 。

（3）有研究指出可用地下盐水储存CO2，此过程中涉及到反应

2Mg2SiO4+2H2O+CO2══Mg3Si2O5(OH)4+ X ，则生成物X 为      （填化学式）。生成物Mg3Si2O5(OH)4 的相对分子质量为276，其计算式为    。

36、根据所给氯化钠和碳酸钠的溶解度及溶解度曲线的信息，回答下列问题。

(1)如图中表示Na2CO3溶解度曲线的是___________(填“A”或“B”)，10℃时将3.5 g NaCl加入10g水中充分溶解，得到的是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)m点表示的意义是___________。

(3)t2℃时将40g固体A加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为___________(结果精确到0.1%)。

(4)若Na2CO3中混有少量的NaCl，提纯Na2CO3应采取的方法是___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

37、根据如图所示实验装置回答问题:

（1）图中仪器a的名称为________________；

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置选用________________试管口应_________________；以防止____________________；

（3）若用D装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是____________________。

38、小峰同学在体育课上腿部擦伤，医生给他伤口上涂医用过氧化氢溶液的时候，小峰看到伤口处产生了小气泡，他和同学们都很好奇。

(1)小峰想该气体是什么呢？

联系到实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，大家猜想气体可能是氧气，标出过氧化氢中氧元素的化合价___________。

小峰又想为什么过氧化氢溶液在伤口上会加快分解呢？

查阅资料：人体有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解，在37℃左右催化效果较好。

(2)过氧化氢酶和二氧化锰对过氧化氢分解催化效果谁更好呢？同学们设计了如图装置进行实验。该装置检查气密性的方法是___________。按照下表进行了两次实验，请你完成表格上的空格。表中的待测数据可能是___________。

(3)在(2)试验中一同学误将KMnO4当做MnO2进行了实验，同样剧烈反应产生氧气，在清洗仪器时有部分黑色固体不溶于水。该同学说KMnO4也是过氧化氢分解的催化剂，但同学们在思考后否定了他的猜想，理由是___________。

39、我们常喝的饮料可乐中含有一种酸——碳酸（H2CO3），根据碳酸（H2CO3）的化学式求：

（1）碳酸（H2CO3）的相对分子质量；

（2）碳酸（H2CO3）中氢H、碳C、氧O三种元素的质量比；

（3）碳酸（H2CO3）中碳元素的质量分数（保留一位小数）。

40、煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放，污染大气。某工厂有含硫0．8％的煤5000 t，回答下列问题：

①5000 t含硫0．8％的煤中，所含硫的质量是多少?

②二氧化硫的相对分子质量为_________，上述煤如果不经处理直接完全燃烧，产生二氧化硫的质量是多少?

③二氧化硫可用于生产硫酸，化学方程式为2SO2+O2+2H2O==2H2SO4。参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是________，如果将上述SO2全部转化，可得到H2SO4的质量为________t(精确到0．1)