河北省承德市2025年小升初（二）语文试卷(解析版)

1、根据意思写成语

躲过风暴又遭雨______ 鸡蛋里挑骨头______

众人拾柴火焰高______ 天下乌鸦一般黑______

列车上面听广播______ 打开天窗说亮话______

一个巴掌拍不响______ 吃着碗里瞧着锅里的______

搬起石头打自己的脚______

2、读得准确，写得漂亮。

jiān zūn   zhù xī

（________） 督 （_____）  严  建（_____）  （____）罕  

jù   liáo   jìng zá

（____）说 治（____）   毕（_____） （____） 草

3、积累。

(1)千里之行，______________________。

(2)百尺竿头，______________________。

(3)______________________，眼见为实。

(4)______________________，人无完人。

4、看拼音写词语。

mò shēng   jīng yàn     zhì huì     chuàng jǔ

( )     ( )     ( )     ( )

qiān xū     jiǎn chá     xiū jiàn     lián peng

( )     ( )     ( )     ( )

5、根据画线部分写四字词语。

（1）那个人自己对自己说，他得想个办法帮它们生长。        ( )

（2）打扫完卫生，我累得一点儿力气都没有了。            ( )

（3）那个农夫拔起禾苗帮它们生长，最终得不偿失。          ( )

6、（题文）阅读诗词，并回答问题。 

  长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。  

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）“山一程，水一程”，说明了征途的_______，“风一更，雪一更”突出了征途_________。

（2）“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。

（3） 聒碎乡心梦不成，故园无此声。“此声”指   。

（4）故园有什么呢？请通过想象，试着写一写。

7、课内精彩阅读。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】由这首诗的题目，我了解到的信息是___________________________。

【2】前两句诗描写了怎样的景象？

____________________________

【3】诗中的“熏”可以换成“吹”吗？为什么？

____________________________

【4】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“西湖歌舞几时休？”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。( )

（2）“游人”是指在杭州旅游的人。( )

（3）南宋当局忘了国恨家仇，简直把临时居住的杭州当作故都汴州，表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。( )

8、课外阅读。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐，

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物：   、   、   、   、   。

【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（  ）

A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱

【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）

A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。

B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。

C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。

D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。

【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。

9、阅读理解。

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候□我就张冠李戴地乱说一气□伯父摸着胡子□笑了笑□说□□哈哈□还是我的记性好□□听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】我能在□里填上恰当的标点符号。

【2】我能用一个小标题概括这部分内容的意思。

________________________________

【3】用横线画出文中说明“我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍。”的有关句子。

【4】认真品读伯父的话，并说说是什么意思呢？

_______________________________

【5】想一想，为什么说“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”？

______________________________

10、请认真读下面的材料，然后完成问题。

【材料一】父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。

【材料二】子曰：父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。

【材料三】

【1】【材料一】教导我们要__________________________

【2】读了【材料三】，我们会发现该中学学生只在“_________________”这方面做得好些；做得最差的两项是“_____________”和“________________”。

【3】为什么我们要知道父母的生日呢？结合【材料二】谈一谈。

_______________________________________

【4】结合材料思考，今后你将如何孝顺父母？

________________________________________

11、古时候，有一只累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道盖满了冰雪。

“我要在这停下。”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累极了，他没理会，打了个大大的哈欠，就睡着了。他身体的体温一点点把冰雪融化，最后，“咔嚓”一声，冰面破裂了。

当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他在冰水中游过来时，他想早知如此，就该听从那友善的燕子的劝告。

（1）用“_____”画出表示“驴子累极了”的句子。

（2）驴子落水的原因是______________________________________________________________。

（3）驴子没理会燕子的劝告，“劝告”指什么？

__________________________________________________________________________________

（4）这篇文章是一则寓言，它告诉你什么道理？

__________________________________________________________________________________

12、课内阅读。

老虎驮着贼（ ），贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（ ）得贼骨头架（ ）都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋（ ）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。

到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ， 到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！

【1】给选文中的加点字注音。

【2】根据选文内容，选择正确答案的序号填空。

（1）下面依次填入文中横线上的动词，恰当的一项是_________

A．蹿 歪 纵 B．歪 纵 蹿 C．纵 歪 蹿

（2）老虎误以为 是“漏”，贼误以为 是“漏”_________

A．胖驴 老虎 B．贼 胖驴 C．贼 老虎

【3】下对选文内容理解有误的一项是（ ）

A．选文主要内容可概括为：虎甩掉贼心感侥幸，贼蹿上树如释重负。

B．选文通过对虎和贼逃跑场景的描与，表现了虎和贼害怕的心理。

C．文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法，分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快，生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。

13、课文传真机。

（1）课文按   的顺序，以主人公 的观察视角为明线，用

  和 两个具体的事例体现了老狐狸   ，展现了动物之间   的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。

（2）作者为什么用“金色的脚印”做题目？

14、王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。《自私的巨人》在王尔德童话中，是篇幅最短的一篇，也是最优美、最富诗意的一篇。国最著名的童话作品之一，多次再版。一次，王尔德给儿子讲《自私的巨人》，竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。

机智、风趣和戏剧性，孪生般贯穿于他所有的童话中，也是他的童话最吸引人的地方。王尔德将人性的至美归于至爱，像《快乐王子》中的王子和燕子，《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象，体现了王尔德追求理想艺术的初衷，无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。

你还读过哪些童话故事？写一写自己在读完一篇后的感受吧！

15、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体｡（缩句）

__________________________________

16、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

17、句子练习。

(1)缩句。

①一架飞机在天空自由自在地飞着。

________________________________________________________________________

②长满杂草的水稻田里发生了激烈的争吵。

________________________________________________________________________

(2)读一读，用带点的词语造句。

①喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”

________________________________________________________________________

②他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

________________________________________________________________________

(3)读一读，下列句子需要回答的是(  )

A．你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

B．我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？

C．大晴天怎么会下雨呢？

D．这是什么呀？怎么飞得这么快呢？

18、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

19、句子加工厂。（按要求写句子）

(1)大王怎么说齐国没有人呢？

改为陈述句：____________________________________________________

(2)我最不中用。我被派到这儿来了。

用关联词连成一句话：____________________________________________

(3)楚王听了，只好赔不是说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

改为转述句：____________________________________________________

20、句子变变脸

（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。

缩句：  

（2）礼物送给她。

扩句：  

（3）我叠好了衣服。

改写成“把”字句：

（4）小苗被风吹得东倒西歪。

改写成“把”字句：  

（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”

改为间接叙述：

21、习作。

陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是说，从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的；如果想要深入理解其中的道理，必须亲自实践。

你能用亲身经历的事阐释这句话的道理吗？请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。不少于400字。