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随时随地学习
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1、我能加上合适的标点。
①元元迟到了____他非常后悔____
②请大家准时参加____
③蜻蜓为什么飞得这么低呢____
2、按课文内容填空。
（1）蒌蒿满地芦芽短，___________。
（2）遥知兄弟登高处，___________。
（3）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，_____________。
（4）孔子说：“人而无信，__________。”
（5）有的_________。有的__________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得__________。
（6）我国古代四大发明是____、_____、_____、_____，文房四宝指______________。
（7）除了本学期学的寓言故事，你还读过寓言故事——《______》，这则寓言故事，使你明白了一个这样的道理：__________________
3、看拼音写词语。
xiăng shòu wèi lán xún yí bú sù zhī kè
( ) ( ) ( ) ( )
xī yì pín pín yīn yīn qí pàn
( ) ( ) 绿 ( ) ( )
4、照样子，先变一变,再组词。
例： 白 --（ 柏 ）（ 柏树 ）
己--（ ）（ ） 凡--（ ）（ ）
方--（ ）（ ） 利--（ ）（ ）
5、看拼音写词语。
jié rán tōng xiāo jiǎo huo fěn suì kuān wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì mò qī liáng fáng yù rǎn gāng qīn xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面的诗歌，完成练习
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。
【2】后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。
7、我会读古诗，做一做。
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【1】诗人在什么地方问童子？( )
①山中 ②松下
【2】诗人为何没有找到要找的人？( )
①师父出去玩了 ②师父采药去了
【3】诗中写了哪些有代表性的景物？
______________________________________
8、《古诗三首》练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________，遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思。
异乡:_________________________
佳节:_________________________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
9、阅读下图，完成练习。
【1】阅读了以上两幅图，你发现的问题是：_____________________________
【2】“小学生肥胖的原因”可能有：_____________________________________
【3】请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语：__________________________
10、阅读。
犀牛治脚
①一头犀牛在草地上玩，不知怎么踩到了一根有毒的刺，扎伤了脚。它觉得很不好受，就去找啄木鸟医生。②啄木鸟医生检查了一番，对它说：“必须把扎伤的那块肉用刀割去，不然的话，毒素就去不掉。”③犀牛听了，连忙叫起来口那可不行，割掉一块肉多疼呀口我可受不了口更舍不得口④犀牛说完，就走开了。
⑤过了几天，犀牛（ ）那只脚全都肿了。（ ）那条腿也肿了，连走路都很困难。它只好又去找啄木鸟医生，要求把那块肉割去。啄木鸟认真地给它检查了一番，说：“现在有些晚了，要把你那条腿割去。（ ）光割去那块肉，你（ ）会死的。”
⑥犀牛为了活命，只好同意割去那条腿。后来，它用木头安了一条假腿，走起路来一瘸一拐的，再也跑不快了。
【1】在第③自然段中的“□”里填上合适的标点符号。
【2】根据文章内容，选择恰当的关联词语填写在文中的括号里。
A．虽然…但是……B．不仅…而且……C．如果…就……D．之所以…是因为……
【3】（1）犀牛不同意割去那块肉的原因是____________________，犀牛不同意割去那块肉导致的直接结果______________。
（2）文章中的犀牛和我们学过的哪个人物很相像？( )
A．扁鹊 B． 蔡桓侯 C．普罗米修斯D．梅兰芳
【4】在治脚的过程中，犀牛的态度发生了怎样的变化？请用“_____”画出表现犀牛的态度前后变化的语句，并说说从中你明白了什么道理。
_______________________________________
11、根据课文内容填空。
（1）皮鞋匠静静地听着。（ ），月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，（ ）。月亮越升越高，（ ）。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（ ），一个连一个朝着岸边涌过来……
（2）强不执弱，众不劫寡， ( )，（ ）。
（3）老人满脸的风霜，和他谦卑的笑容，怄楼背影，也时常浮现眼前。这句话选自课文《 》。
（4）默写《琵琶行》。
12、读懂写景散文。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
（节选自《四季之美》）
【1】根据文段梳理信息，完成下列表格。
【2】判断下列说法的正误。
（1）“夕阳斜照、夕阳西沉、夜幕降临”等词语，形象地写出了太阳落山的动态过程。( )
（2）常人眼里的乌鸦并不美，在作者笔下却成了美的象征，因为点点归鸦朝窠里飞去的画面，动人而美好。( )
（3）朗读这一段适合用急促的语气，让人感受到秋天景致的独特韵味。( )
13、认真阅读下面的童话，完成后面的题目。
雨伞下的歌声和笑声
谁也不知道，天怎么下起雨来了。
只有蛤蟆女士和青蛙先生有先见之明。他们打着两张卷边的荷叶伞。在草丛间走着。
蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵；青蛙先生呢，挺着胸，模样儿也挺满洒。
他们走到一棵牛蒡草边上，看见小刺猬、小鼹鼠和袍着脑袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草叶子太稀少，雨点儿还是无情地打在他们的头上。
蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”
蛤蟆女士不屑一顾地说："这是伞，不是帐篷。再说，你浑身是刺，说不定还会刺痛我呢，我的皮肤很娇嫩。”
别摔跤 保护好你娇嫩的皮肤吧 小蜥蜴生气地喊了起来
这时，青蛙先生走来了。他热情地扬扬伞，说：“来吧！"于是这群小伙伴，一起钻到青蛙先生的伞下。
伞确实太小了，只能遮住他们四个的脑袋瓜儿，身子全在伞外面。可是大伙挺高兴。他们踩着噼里啪啦的脚步，唱起了歌：
“雨点儿。雨点儿。打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……”
伞，好像是一面鼓，雨点儿在上面欢快地敲打着，仿佛在为他们伴奏。他们越走越快，超过了蛤蟆女士。
蛤蟆女士独自在后面走着，雨点几打在雨伞上，发出一声声叹息，它勾起了蛤蜒女士很多忧愁的回忆。她觉得自己太孤单、太不幸了，伤心的泪球，像雨点儿般落下来。
一只小松鼠在高高的白桦树上面问爸爸：“你瞧，那雨中走着的是谁啊？”
老松鼠仔细地看了很久。他说：“前面伞下走着的是欢乐，后面走着的是孤单……”
【1】在短文中找出下面词语的反义词。
卑微——______ 伤心——______
【2】为下面的句子标上正确的标点符号。
___别拌跤___保护好你娇嫩的皮肤吧___小蜥蜴生气地喊了起米___
【3】联系上下文，为下面的句子选择合适的朗诵语气。（填序号）
A．自信 B．快乐 C．着急 D．怀疑
（1）蛤蟆女士走来了，小刺猬叫了起来：“好心的蛤蟆女士，让我们钻到你的伞下吧。”___
（2）“雨点儿，雨点儿，打不着我们的头。我们是亲密的伙伴，快乐地向前走……___
【4】根据短文内容填空。
雨点儿打在青蛙先生他们四个的伞面上时，伞面上是这样的声音：_________________。雨点儿打在蛤蟆女上：伞面上时，是这样的声音：________________。看来，心情不同，听到的雨声也不一样。这样的写法多新鲜！
【5】短文最后画“ ”的句子怎样理解？请仔细阅读，完成练习。
（1）前面伞下走的是_______，后面伞下走的是______。（可以多选）
①小刺猬②小鼹鼠③蛤蟆女士④青蛙先生⑤小蜥蜴 ⑥小松鼠
（2）老松鼠看到青蛙先生伞下_______，蛤蟆女士的伞下_______。
①泪珠落下来 ②高兴地唱歌 ③互相抱怨
（3）结合上面的思考，我这样理解这句话的意思：________________
14、请认真阅读下列选文，然后完成各题。
地图的背画
牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。
牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：“约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。”
牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间，这样自己就可以静下心来思考问题了。
但是，没过10分钟，儿子就敲开了他的房门，手中拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地拼好了一幅世界地图感到十分惊奇，他问道：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”
“啊。”小约翰说，“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”
牧师微笑起来，给了他儿子2角5分钱，对他说：“谢谢你！你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界就会是正确的。”
如果要改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己。一个人是正确的，他的世界就会是正确的。
【1】“牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片丢在地上”，这里的破折号的作用是（ ）
A．表示意思的转折
B．表示解释说明
C．表示声音的延长
【2】面对儿子的吵闹，牧师是怎么做的呢？（ ）
A．他拿出一本旧杂志，让儿子撕着玩。
B．他随手拿起一本旧杂志，把插图撕下来，让儿子玩。
C．他看到旧杂志的插图上有地图，就把地图撕成碎片，让儿子拼图。
【3】对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）
A．从这句话可以看出这孩子做事很神速，同时是一个善于溜须拍马的人。
B．从这句话可以看出约翰对地图有着非凡的了解，他有过目不忘的本领，是个天才。
C．从这句话可以看出约翰很轻松，也很得意，他是一个善于观察和思考的孩子。
【4】谈谈你对“一个人是正确的，他的世界就会是正确的。”这句话的理解。
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15、桂花开时很香。（改成夸张句）
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16、例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子，用几个连续的动词写一种植物的状态。）
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17、仿照例句的表达方式，写一写人体五官中嘴巴的作用。
例：在五指中，大拇指是最肯吃苦的。例如重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
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18、把下面句子换个说法，使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗？
②多可爱的小姑娘啊！
19、仿写句子，用上带点的词语：
例：他跑得像兔子一样快。
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20、按要求完成句子练习。
(1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)
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(2)里 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 的 七颗(连词成句)
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(3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)
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21、习作百花园。
世界是一个矛盾共同体,生活充满各种各样的冲突,请你认真看下面的漫画,从中选择自己感受最深的一点,自拟题目,写一篇450字左右的作文。
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