2024-2025学年（上）绍兴八年级质量检测化学

1、下列做法或说法正确的是

A．食物腐烂是与空气中的氧气发生缓慢氧化

B．空气中含量最多的气体是二氧化碳

C．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇检查

D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物

2、下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

3、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

4、发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（　　）

A．H2

B．CH4

C．C2H8N

D．C2H8N2

5、阿奇霉素(化学式为C38H72N2O12)是一种可用于治疗“支原体肺炎”的抗菌药物，下列关于阿奇霉素说法正确的是

A．含有一个氮气分子

B．氢元素的质量分数最小

C．它由四种元素组成

D．属于氧化物

6、取木炭和氧化铁的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量变化如图，下列说法正确的是

A．M点对应的固体物质有两种

B．N点对应的固体为红色粉末

C．N点产生气体的总质量为ag-bg

D．0~t2min内，固体中铁元素的质量分数不变

7、下列两种溶液混合后能发生复分解反应，无明显现象且溶液最终呈无色透明的是

A．H2SO4、BaCl2

B．CuSO4、Ca（NO3）2

C．HNO3、Ca（OH）2

D．KNO3、NaOH

8、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．水通电时负极产生的气体能使带火星木条复燃

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硬水中加肥皂水振荡，产生泡沫多，浮渣少

9、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中，不合理的是

A．闻气体气味

B．量液体体积

C．稀释浓硫酸

D．倾倒液体

10、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

11、稀土元素是一类有重要用途的资源。如图钕(Nd)是一种常见的稀土元素。下列说法中错误的是

A．钕的原子序数是60

B．钕属于非金属元素

C．钕原子中的质子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

12、石墨烯为单层石墨，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的材料，下列有关石墨烯的说法中正确的是

A．石墨烯是一种新型化合物

B．常温下化学性质活泼

C．在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

D．石墨烯的硬度小于金刚石

13、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量

B．硫元素的质量分数

C．金刚石的结构

D．氧化反应与化合反应的关系

14、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．点燃酒精灯

C．量取水

D．过滤

15、下列实验操作正确的是

A．收集CO

B．连接仪器

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

16、“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零排放。下列措施不利于“碳中和”的是

A．植树造林

B．节能减排

C．大力发展火力发电

D．利用太阳能、风能发电

17、人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为

A．铁单质

B．铁元素

C．铁离子

D．铁原子

18、学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、常温常压下，10mL 某气态物质含有 2.68×1020个分子，而在这些分子里又含有 8.04×1020 个原子，则判断该物质是一种 （ ）

A．单质

B．化合物

C．混合物

D．以上都有可能

20、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

D．分子、原子不带电，但不带电的粒子不一定是分子、原子

21、下列变化中属于物理变化的是

A．牛奶变质

B．杯子破碎

C．菜刀生锈

D．粮食酿酒

22、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

23、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．电子是带负电荷的粒子，故带负电荷的粒子一定是电子

B．原子核是由质子和中子构成的，故原子核中一定都含有质子和中子

C．催化剂能改变化学反应速率，故改变化学反应速率只能用催化剂

D．质子数决定元素的种类，故质子数相同的原子一定属于同种元素

24、2023年11月同济大学科研团队首次成功合成了分别由10个或14个碳原子构成的环形纯碳分子材料。下列说法不正确的是

A．这两种材料的化学式为C10和C14

B．碳元素可以形成多种单质

C．C10或C14在空气中完全燃烧产生CO2

D．C10、C14、C60的相对分子质量相同

25、现有两份纯度和质量都相同的石灰石，其中①小块状石灰石；②粉末状石灰石。它们分别跟足量的相同的盐酸充分反应，则反应时间和CO2的质量关系正确的是

A．

B．

C．

D．

26、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是

A．纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标

B．为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置

D．为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积

27、用分子的观点解释下列现象：

（1）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色_____________________。

（2）水结冰是物理变化，酒精燃烧是化学变化________________________。

（3）100mL水和100mL酒精混合，总体积小于200mL，说明___________________。

（4）盛酒精、汽油的瓶子要塞紧瓶塞，主要是因为_______________________。

28、如图为某粒子的结构示意图，当A=B+10时，该粒子是_______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；当B=8时，该粒子带有1个单位负电荷，则该粒子的符号是_______。

29、（5分）请按要求回答问题

（1）硫在氧气中燃烧实验中集气瓶底水的主要作用是________，反应的文字表达式 。

（2）铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底水的作用是  ，反应的文字表达式_________________。

（3）以上两个反应均是化合反应和   反应。

30、水是生命之源，人类的日常生活离不开水。请根据以下实验回答问题：

A.水的沸腾 B.水的电解

C.水的净化 D.水的蒸馏

(1)实验A中水发生了___________（填“物理”或“化学”）变化。

(2)实验B中有氧气生成的试管连接电源的___________（填“正极”或“负极”）。该电解水实验说明水是由__________组成。

(3)实验C中可利用____________去除水中的异味和色素。该实验__________（填“能”或“不能”）使硬水软化。生活中，可用__________来区分硬水与软水。

(4)实验D中最终获得的水为___________（填“硬水”或“软水”），制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是__________。

31、用化学符号表示：

(1)2个氧离子______；

(2)铁元素______；

(3)1个水分子______；

(4)二氧化氮中氮元素的化合价为___；

(5)n个硫酸根离子_____；

32、小明居家期间为家中植物施加了化肥硝酸钾，硝酸钾是_______________肥（填化肥种类）。

33、写出下列物质或微粒的化学符号

（1）水_____。

（2）五氧化二磷_____。

（3）氖气_____。

（4）3个镁离子_____。

（5）2个铜原子_____。

（6）氧离子_____。

（7）两个氧分子_____。

（8）氯化钠_____。

（9）地壳中含量最多的金属元素形成的离子_____。

34、请用化学知识回答下列问题。

（1）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低水的硬度，生活中可采用的方法是_____

（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高_____；

（3）黑火药爆炸的反应原理是 ，则X的化学式为_____；

（4）空气能被压缩，是因为_____（用微观解释）。

35、据某晚报报道，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄漏，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻。

（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是   ；

它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是 ；

（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成氧气和水，生成的二氧化氮和氧气体积比为4：1。实验室保存硝酸应密封、 ，放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是   ；

（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 。

36、用化学用语表示.

(1)两个氢原子：_____；

(2)饼干包装袋中常用的干燥剂是：_____；

(3)氨气中氮元素的化合价为：______；

(4)2个亚铁离子：______；

(5)2Cu、H2、Si中表示意义最少的符号是：______；

(6)“3H2”中，“2”的含义是：______。

37、在一节化学课上，老师为大家演示了如图甲中所示的趣味实验——“魔棒生烟”，用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近（不要接触），可观察到产生大量白烟。为了揭秘魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：①浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵；②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图乙所示的实验，请回答以下问题。

(1)图甲中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无须接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是______。

(2)“魔棒生烟”涉及反应的符号表达式为______。

(3)图乙中同时打开弹簧夹a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最先出现的地方是______（填“e”“f”或“g”），理由是______。

(4)图乙相比图甲，实验的优点是______（任写一点）。

38、水和溶液与生产生活密切相关。

(1)活性炭具有______性，能除去水中的色素和异味；生活中常用______鉴别软水和硬水，实验室中硬水软化常用______的方法。

(2)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，实验过程如图所示。、

试回答下列问题：

①图示实验中有一处明显的不正确是______。

②如果小刚配制的溶液溶质质量分数偏小，则造成此误差的可能原因有______（填字母序号）。

A、称量时左盘放称量纸，右盘未放

B、称量纸上残留少量食盐

C、砝码生锈

D、向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外

E、用量筒量取水时仰视读数

③实验正确步骤是______（填字母序号）

(3)如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请回答：

①t1℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是______。

②t2℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是______g。

③A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是______。

④t1℃时，取等质量的A，C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示，在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后，A，C溶液的溶质质量分数的大小关系是______。

39、写出下列反应的文字表达式：

(1)红磷在空气中燃烧 ____________________________

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气  ____________________________

(3)铁丝在氧气中燃烧____________________________

40、从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。

（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是_____，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是_____。

（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因_____。

（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为_____。