湖南省株洲市2025年中考真题（二）语文试卷-有答案

1、词语巧积累。（补充词语）

大（______）（____）然 惊（_____）之（_____）  掩耳（______）（______）

引（______）注（_____）  （_____）（_____）充数 装（_____）作（______）

2、给下面的加点字注音。

荒芜______ 灌溉______ 拜见______ 淌血______

热敷______ 开凿______ 官绅______ 拴住______

3、看拼音写词语。

bān jí yí duàn pái liàn zá ɡuō

________ ________ _________ _________

4、看拼音，写词语。

5、日积月累。

“____________未必___________，___________________如何不丈夫。”这句话的意思是：真正的英雄豪杰都有丰富的情感，爱怜子女的人同样是大丈夫。读到这句话你会想到学过的课文中写鲁迅的哪件事？_________这件事体现了鲁迅_________的特点。我还积累了鲁迅的另一句名言：___________。

6、读《繁星（七一）》，完成练习。

这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

【1】“永不漫灭”的意思是____________。

【2】“这些事”指__________________。

【3】月明时分又寄托着作者怎样的情感？

______________________________________

【4】体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？

______________________________________

7、课内阅读

爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗的题目是《______》，作者是宋代诗人王安石。

【2】“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是______。

【3】诗中写了______、喝屠苏酒、开门迎日、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种______的节日气氛。

【4】“总把新桃换旧符”，现在指更换春联。请你写一两幅对联，愿新的一年会给你带来吉祥和好运。______

8、补充诗句，并完成练习。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮______________，

____________________。

____________________，

非是藉秋风。

【1】把古诗补充完整。

【2】下列对诗歌的理解不正确的一项是(　　)

A. “垂緌”指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败。

B. 第二句写出了蝉居住的地方，照应了第三句中的“居高”。

C. 最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。

D. 这首诗中诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。

【3】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！

____________

________________，________________。

________________，________________。

9、课内阅读。

西门豹治邺（节选）

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】“提心吊胆”的意思是：_________，那些官绅提心吊胆的原因是：__________。

【2】选文画“ ”的句子运用了______、______的人物描写方法，写出了官绅们令人厌恶的丑态。

【3】“西门豹面对着漳河站了很久”，这是为什么？下面分析正确的一项是（ ）

A．这句话是为了表现西门豹很有耐心，不急不躁。

B．西门豹是为了等待巫婆和官绅的头子回来。

C．西门豹假装在等待巫婆和官绅的头子回来，其实他在等待时机破除迷信。

【4】西门豹惩治官绅的方法，可以用短语“__________”来概括。

10、阅读语段，完成习题。（7 分）

奇妙的电脑

由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示，还由于电的传播速度非常快，每秒钟可以跑30万千米，而且电子元件反应非常灵敏，所以电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算，有着非常广泛的用途。在军事上，防空雷达装上电子计算机，不但可以发现目标，而且可以控制火力，准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。比如，在设计上海东方明珠电视塔时，需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算，起码要算半年。用电子计算机，只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂，原来需要职工25000人，在大量使用电子计算机之后，只要4000多名职工就够了。

【1】电子计算机运算速度快，原因有三点：一是__________；二是__________ ； 三是________

【2】画横线的句子使用的说明方法有______________、_______________

【3】作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明（  ）

A．电的传播速度非常快。

B．电子计算机中电子元件的反应灵敏。

C．电子计算机运算速度非常快。

D．钢梁的设计需要使用电子计算机。

11、阅读训练

买小狗的小孩

①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。    

②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。    

③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。    

④“一百块钱一只。”老板回答说。  

⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”    

⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué) 一拐的。   

⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”  

⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”    

⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。    

⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。    

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”   

老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”    男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

【1】文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________

【2】文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：____________________________________________________

【3】老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。

【4】从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？  

____________________________________________

【5】小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ 

____________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

山庄湖色

避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄，规模却是很宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身（领悟 领略）到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说， 山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄（zhé）喜；每一处胜景，无不使人流连忘返。

但是，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有着一种魅力，强烈地（吸引 引诱）着我。在我看来，她是绿中之绿，胜中之胜，她是镇在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖等湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼晴。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽（倾注 倾泻）进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

【1】把文中括号里运用不恰当的词用“/”画去。

【2】短文采用先_________后________的写作方法，由美丽动人的山庄全貌转而写到迷人的塞湖风光，对塞湖奇观进行了细致描绘。

【3】文中画线句中的“她”指的是________作者把“她”比作了________，这样描写的好处是____________

【4】分析句子，回答问题。

（1）“这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金”这句话运用了________（动态 静态）描写，写出了____________________

（2）“轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛”这句话写出了湖水的_____（动态 静态）美，读这句话时我仿佛看到了______________________

【5】本文表达了作者怎样的感情？

__________________________

13、阅读《猫》，完成下面小题。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，哪怕是极小的声音，它也能分辨出。猫有一双明亮的眼睛，能转来转去，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文共有( )句话。

【2】用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。

【3】这篇短文主要写（     ）（填序号）

A．猫的耳朵很灵敏。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫是捉老鼠的能手。

14、微群阅读

（一）

德国人非常讲究秩序，每个人都得有自己的“归属”,基至连每一样东西也都有其“合适”的位置。外国人在德国旅游，第一感觉是那里的空间、田地和建筑物等都分布得井井有条。维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见。“禁止”这个词是外国人在那儿最早学到的一个单词。这些规章制度还表现在时间安排上。那里不仅有明文规定的工作和学习时间，而且还有规定得很严的商店营业时间。家庭妇女在家中有各自的日程安排。去商店买东西前，她们大多会先列一张购物清单。

（二）

红场在克里姆林宫的东面，在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它本是个贸易市场，十月革命后，成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫墙下。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年起，莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，还在市郊建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。

（三）

站在殷红的古罗马斗兽场土地上，环视周围的层层看台，我的眼前好像浮现出近两千年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙（zhì）着，饥饿的雄狮大吼一声冲了过来，角斗士躲闪开，雄狮掉过头又向他扑了过来，他一低头，从雄狮身下闪过，回身把短剑刺到狮子的身上。雄狮发怒起来，大吼一声一跃而起……此时坐在看台上的罗马贵族、贵妇人则欢声雷动，他们鼓掌、呐喊，他们要看更激烈的人兽搏斗，他们要看流血……据传，罗马帝王和贵族为了显示他们的军威武功和寻欢作乐，曾同时驱赶上百名角斗士和几百头老虎、狮子等猛兽进行生死搏斗，或者驱使上百名角斗士厮杀决斗。

【1】（理解词语）根据意思填入相应的词语。

井井有条 对峙

（1）形容条理分明，整齐有序。（_________）

（2）相对而立。（______）

【2】（提取信息）读上面的短文，做一做。

【3】（拓展表达）读了上面的短文，对照下面的两幅图片选择其中的一处，简要谈一谈你的感受。（可摘录运用材料中描写异域风情的词句）

图一   图二

我选择：________

我的感受：_________________________________。

15、句子练习。

(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)

____________________________________________________

(2)“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)

_______________________________________________________

(3)爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)

________________________________________________________

16、照样子，写句子。

小丁的家乡有河。(千万条)

小丁的家乡有千万条河。

(1)大山前有池塘。(一个连一个的)

________________________________________________________

我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

(2)你怎么能把书丢掉呢？

________________________________________________________

我爱老师。 我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

(3)大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。

________________________________________________________

17、“把”字句与“被”字句互换。

1．古人把贝壳当成钱币。

______________________________

2．我们把城堡轰塌了。

_______________________________

3．公主被我们救出来了。                   

____________________________________

4．敌人被解放军战士打败了。

____________________________________

18、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

19、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

中指永远不受外物冲撞。     中指曲线优美，处处显示着养尊处优。

__________________________________

20、照样子，写句子。

例：同学们玩耍。     同学们在操场上开心地玩耍。

蝴蝶飞舞。        

蝴蝶____________________飞舞。

21、习作风景线。

在我们的生活中，你也许也有与《桂花雨》的作者类似的经历，如摘柿子、打枣子、摘樱桃、掰玉米、挖红薯……这经历也许会比作者童年时代的“摇桂花”更有趣，更值得留恋和回忆。让我们敞开心扉，打开记忆的闸门，用手中的纸笔留下我们对童年的美好回忆吧！