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四川省德阳市2025年中考真题(1)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、词语巧搭配。

    敬爱的________   飘扬的________   古老的________

    ________的枝干   ________的服装   ________的东风

  • 2、看拼音写词语。

    shuǎi shǒu     yī guì     xuān nào     dū nang     suàn tái     zuǐ chún

    ( ) ( ) ( ) ( )( )( )

    bèng bèng tiào tiào     jiàng yóu     qíng kuàng     dòu yǐn     yù bào

    ( )     ( )   ( )     ( )( )

    jiǎng zuò     zhē gài

    ( ) ( )

  • 3、把古诗补充完整。

    鱼戏莲叶(_____),

    鱼戏莲叶(_____),

    鱼戏莲叶(_____),

    鱼戏莲叶(_____)。

  • 4、照样子,写词语。

    1.例:松松软软

    ______________ ______________

    2.例:丁零丁零

    ______________ ______________

  • 5、补充四字词语,并按要求完成练习。

    ____万凿 精兵_____ 死得____

    ____精会神 粉____碎骨 ____四海

    (1)画波浪线的词语中,“所”的意思是_________。我知道的可以用画波浪线的词语形容的人物有__________________等。

    (2)画横线的词语的意思是_______________________

    (3)“(  )精会神”的近义词是_________,反义词是_________

    (4)加点的词语的意思是_____________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题。

    绝句

    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

    1这首诗的作者是______代诗人______,诗中描绘的是_______季的景色。

    2这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是_________________________________________

    3诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是____________,表示声音的字是__________;表示动景的句子是________________,表示静景的句子是_________________

    4根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是(   )

    A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边

  • 7、阅读理解。

    呼伦贝尔大草原

    我的心爱在天边,

    天边有一片辽阔的大草原。

    草原茫茫天地间,

    洁白的蒙古包散落在河边。

     

    我的心爱在高山,

    高山深处是巍巍的大兴安。

    林海茫茫云雾间,

    矫健的雄鹰俯瞰着草原。

    我的心爱在河湾。

    额尔古纳河穿过那大草原。

    草原母亲我爱您,

    深深的河水深深的祝愿。

     

    呼伦贝尔大草原,

    白云朵朵飘在我心间。

    呼伦贝尔大草原,

    我的心爱我的思恋。

     

     

    1根据诗歌大意,完成下面的填空题。

    (1)诗歌从__________________这三个角度,分别抓住草原和_______、林海和_______,以及额尔古纳河这几个独特景物,来描写呼伦贝尔大草原。

    (2)诗歌的第3小节,作者把深深的祝福比作___________

    2说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。

    ___________________________________

  • 8、先将古诗补充完整,再回答问题。

    不论平地与山尖,

    无限风光尽被占。

    ______________,

    ______________?

    1补全诗句。

    2这首诗的作者是____代诗人_______

    3这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、我会读 阅读课文填空

    人类在上百万年的历史中,一直生活在一个(依靠 依赖)自然的农耕的社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    【1】用“√”选择文章括号内正确的词。

    【2】那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。“那时”是指( )

    A.原始社会

    B.农耕社会

    C.新社会

    【3】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在本文中的意思是( )

    A.科学给世界带来了美丽的景色。

    B.科学成果像梨花一样开满枝头。

    C.表现了先到科学技术成就变化之快变化之大,是人们始料不及的。

  • 10、阅读下面和春节有关的材料,然后完成习题。

    【材料一】

    《北京的春节》节选

    腊月二十三过小年,差不多就是过新年的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶(zào zhào)王,从一擦黑儿鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰(yue ri)送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日说法:有糖粘(zhān nián)住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。

    过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老 习惯,铺(pū pù)户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。

    【材料二】

    春节旅游调查数据

    2021年春节周边游消费偏好调查               2021年春节期间景区接待游客请况统计

    【材料三】

    2021年春节假期期间,登封市严格按销最区接待是不超过总承载量的75%疫情防控要求,全域旅游涉及44个最点共接待游客31. 29万人次,旅游总收入11429万元。其中,少林景区维待游客60009人次,门票收入206. 719万元;富阳景区维待游客11039人次,门票收入27. 55万元:中岳景区(卢崖瀑布)输待游客2130人次,门票收入5. 33万元:观星台景区维待游客18503人次,全部免票,大顺山仙人谷景区接待游客14948人次,门票收入65. 575万元。

    【1】阅读【材料一】,为文中加点字选择正确读音。

    【2】仔细读【材料一】和【材料三】,完成填空

    ①【材料一】中的第二自然段,从三个“必须”中可以体会出____________________。句中的“——”(破折号)起_____________的作用。

    ②有人来登封旅游,如果他不喜欢太热闹的景区,我们应该建议他去___________;如果他不想花太多的钱,又想去一个地方,你推荐他到___________

    【3】根据以上三则材料,判断下列说法是否正确。

    ①随着时代的变化,好多人已经改变了曾经的过年方式,旅游已经成了许多人过春节的一种方式。                                                                        ( )

    ②2021年春节周边游消费调查表明,大多数人选择逛庙会。            ( )

    ③2021年春节期间全国景区接待游客总人数同比增长3. 44%.        ( )

    ④2021年春节,我市观星台景区门票收入仅少于嵩阳景区。            ( )

  • 11、阅读

      鲸生活在海洋里,(   )体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它(    )属于鱼类,(   )

    哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的

    祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完

    全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

    1.在括号里填上恰当的关联词。

    2.这段文字是从哪方面介绍鲸的(  )

    A.鲸的生长。  B.鲸的种类。  C.鲸的进化。

    3.从这段话的______________________________________等短语或词语中可以看出鲸的进化过

    程是漫长的。

    4.鲸是哺乳动物,变成现在鱼的样子,是由于(  )

    A.生活习惯变化。 B.环境变化。 C.形体变化。

    5.鲸的哪些生活习性能说明它是哺乳动物(  )

    A.鲸吃食      B.鲸用肺呼吸

    C.鲸睡觉 D.鲸是胎生的

  • 12、课外阅读。

    乌鸦兄弟

    乌鹅兄弟同住在一个窝里。

    有一天,窝破了个大洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

    大乌鸦想:“这一回老二一定会去修的,难道窝这样破了,它还能住吗?”

    小乌鸦想:“   ”(A)

    结果又是谁也没有去修。

    一直到了寒冷的冬天,西北咸呼呼地(  )着,大雪纷纷地飘(扬  落)。

    乌鸦兄弟都蜷(quán( )在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

    大乌鸦想:“ ”(B)

    小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能( )得住吗?它一定会去修的。”

    可是谁也没有动手,(  )是把身子蜷缩得更(近 紧)些。

    风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

    1给短文中加点的字注音。

    2用“/”划掉文中括号里使用不恰当的字。

    3查字典填空。

    (1)“窝”字是 结构的字,共   画,用部首查字法应查部首 ,再查 画;用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节

    (2)“耐”是 结构的字,用部首查字法应先查   ,再查   画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是

    4请在原文的A、B两处横线上分别填上合适的语句,使短文完整。

    5乌鸦兄弟都很_______________,才有被冻僵的可悲下场。

    6这个寓言故事告诉我们什么道理?

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、课外欣赏。

    秋的原野

    ①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝神了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。

    ②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。

    ③天空像 ,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的

    画面平添了不少生气。

    ④山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示他们无限的热情,不然,它们为什么红得像 似的呢?

    ⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似 。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪;稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

    ⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……

    【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

    A.因不合心意而不愉快。 B.生命力,活力。

    (1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气_____

    (2)今天,我又惹妈妈生气了。_____

    【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

    A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一块覆盖大地的蓝宝石

    【3】第③自然段描写的景物有天空、_______、芦苇丛、_______

    【4】第③~⑥自然段各是一幅怎样的图画?选一选。

    第③自然段_____ 第④自然段______

    第⑤自然段_____ 第⑥自然段______

    A.牧童晚归图 B.稻田欢歌图

    C.枫林红叶图 D.池塘秋色图

  • 14、课外阅读。

    读书的诀窍

    宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得特别快,一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花费了许多的时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼,疑心自己是不是记性不好。

    有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后,给了他一番忠告,说:以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多读几遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。

    听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差。

    陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一本书,就想想这本书写了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住,经过日积月累,他终于成了一名有学识的人。

    1给下列标红的字注音。

    一目十行(   )   匆忙草率(   )   日积月累(   )

    2写反义词。

    囫囵吞枣——______

    3朱熹是怎样教陈正元读书的?

    ________________________________

    4“||”把短文分为三段,并归纳各段大意。

    _______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.如果不是我们,小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢?(改为陈述句)

    ____________________________________________________________________

    2.小海龟们以为外面很安全,从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

    ____________________________________________________________________

    3.巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

    ____________________________________________________________________

    把肯定句改成双重否定句。

    跟我学:在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词没有不”“无不”“不能不等。有的需要稍加调整,使句子通顺,句意不变。

    4.当人自作聪明时,一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

    ____________________________________________________________________

     

  • 16、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)

    _______________________

  • 17、唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

    【1】这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用_____的语气。

    【2】改为陈述句:____________

  • 18、句子秀(8分

    (1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)

           

    (2)湖面很平静。(改成比喻句)

           

    (3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

           

    (4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词成一句话)

           

     

  • 19、按要求完成句子练习

    1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)

    ________________________________________

    2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)

    ____________实在是_____________________

    3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    __________________________________________

    4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)

    _____________________________________

  • 20、换种说法,意思不变

    1)那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?

    ________

    2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。

    ________

    3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

    ________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统正式开通。这是中国的盛事,也是全球的盛事。二十多年潜心钻研,我们中国人终于有了自己的导航卫星。社会不断进步,科技领域不断取得新成果,未来的二十年又会是什么样的呢?请你大胆地展开想象,以“未来的中国(家乡)”为题写一篇作文,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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