2024-2025学年（上）漯河八年级质量检测化学

1、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

2、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

3、下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是

A．NaCl、K2SO4

B．CaCO3、CaCl2

C．CuSO4、Na2CO3

D．NH4NO3、NaOH

4、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成

B．奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1：2

D．奥司他韦中氢元素的质量分数最大

5、幸福需要辛勤的劳动来创造。小明在家帮忙做家务，请运用化学知识分析下列做法正确的是

A．煤气泄漏，立刻打开抽油烟机

B．切过咸菜的菜刀，洗净擦干后保存

C．炒菜时不慎油锅起火，向锅内倒水灭火

D．用钢刷或钢丝球擦洗铝制炊具

6、2023年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子在不断运动

B．分子是由原子构成的

C．分子可以再分

D．分子之间有间隔

7、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以凡是具有相同质子数的原子均属于同一种元素

D．单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

8、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是

A．固体垃圾直接倒入江河

B．大量开采地下水

C．工业废水经处理达标后排放

D．农业上大量使用化肥和农药

10、下列关于溶液的说法，正确的是

A．一种物质分散到另一种物质里就形成了溶液

B．溶液中只含有一种溶质

C．溶质不一定都是固体，溶剂也不一定是水

D．均一、稳定、透明的液体都是溶液

11、树立正确的劳动观念，热爱劳动，养成劳动习惯。下列家务劳动中发生化学变化的是

A．用水淘米洗菜

B．喷洒酒精消毒

C．捡拾果核纸屑

D．整理折叠衣物

12、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

13、我们通过化学的学习，强化了安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是

A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭

B．闻气体气味——用手轻轻扇闻

C．油锅着火——用锅盖盖灭

D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻

14、分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A．纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B．单质：氦气、铁、氮气

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

15、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）

下列说法不正确的是

A．反应①生成的A物质是CO2

B．反应②的化学方程式为：

C．反应③属于置换反应

D．高炉炼铁所得的产品是生铁

16、海南椰子粉中含有丰富的“钙”、“铁”、“锌”，其中的“钙”、“铁”、“锌”指的是

A．元素

B．单质

C．原子

D．分子

17、“等一帘烟雨，候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是

A．水分子体积变大

B．水分子分解加快

C．水分子静止不动

D．水分子数目增多

18、设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验方案能达到预期目的的是

A．验证蜡烛的组成中含有碳、氢元素

B．验证质量守恒定律

C．证明二氧化碳的密度比空气大

D．探究燃烧是否需要氧气

19、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是

A．调味用的食醋

B．取暖用的煤炭

C．“千足金”饰品中的金

D．炒菜用的铁锅

20、阿奇霉素(化学式为C38H72N2O12)是一种可用于治疗“支原体肺炎”的抗菌药物，下列关于阿奇霉素说法正确的是

A．含有一个氮气分子

B．氢元素的质量分数最小

C．它由四种元素组成

D．属于氧化物

21、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

22、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A．花香四溢——分子在不停运动

B．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

C．一滴水中大约含有 1.67×1021个水分子——水分子很小

D．酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大

23、如图是几种净水方法，有关叙述错误的是

A．图①中冷凝水应从b口进，a口出

B．图②中玻璃棒所起的作用是引流

C．图④中粒状活性炭层的作用是吸附

D．图①②④的方法均能降低水的硬度

24、下列物质，一定属于纯净物的是

A．不同元素组成的物质

B．不同分子组成的物质

C．相同元素组成的物质

D．同种分子组成的物质

25、鞍山市正在推进用天然气替代高炉煤气作为城市居民燃气的气源，农村家庭更多的是使用液化石油气。用燃气灶做饭，如果锅底容易变黑，这时就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是

A．天然气、液化石油气会燃烧，因为它们都是可燃物

B．点火是为了使温度达到燃气的着火点

C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分

D．关闭燃气灶的开关火焰就会熄灭，原理是温度降到了燃气的着火点以下

26、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物（化学式为CxHy）在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．t时刻，O2和CO2的质量相等

B．碳氢化合物的化学式为C3H6

C．该反应生成的水分子数目为3n

D．反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g

27、碳酸钠与盐酸反应的实验装置如图所示。

(1)碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为______。

(2)充分反应后，天平指针向______（填“左”、“右”或“不”）偏移。

28、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)“出行戴口罩，安全你我他”。佩戴口罩可以防尘防传染的原理相当于化学实验中的_______操作。

(2)碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶质是_______。

(3)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是_______

(4)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是_______(填序号)。

A 汽油   B 洗洁精  C 氢氧化钠溶液

29、2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如下图：

(1)丙烷的化学式是_________；

(2)一个丙烷分子中有_____个原子；

(3)丙烷中碳元素质量分数是_________。（写出质量分数计算格式及结果）

30、下图所示为实验室常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

(1)B装置中用于添加液体的仪器名称为_________________。

(2)实验室用A装置制取氧气时的符号表达式为：__________。

(3)若要获得平稳氧气流并收集到较纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母)。

(4)通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。转药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用________(填仪器名称)，选择的发生装置是________；若用装置E收集，氨气从________导管口进入(填a或b)。

(5)某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。他选择装置E用排水法收集氧气，集气瓶中有约占总体积60%的水，氧气从______(填a或b)导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是________。

31、用化学符号表示：

（1）两个氮原子______。

（2）n个硫酸根离子______。

（3）氧化镁中镁元素的化合价______。

（4）氧化铝______。

（5）氢氧化钠______。

（6） 3个水分子______。

32、氮气、氧气、二氧化碳、氖气四种物质，请用化学式填空。

（1）能使石灰水变浑浊的是__________

（2）用在电工的测电笔中(通电时显示红光)的是_____________

（3）能用于炼钢、气焊和医疗急救的______________

33、我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）。

则水分解微观过程的正确顺序是_____（填数字序号）。反应的化学方程式为_____；该变化同水的三态变化的本质区别是_____。

34、化学就在我们身边，化学与生活息息相关，请从A.氖气B.氧气C.氮气D.水银E.活性炭F.金刚石等六种物质中，选择适当的物质填空（填字母序号）。

（1）常用作吸附剂的是______；

（2）常用于切割玻璃的是______；

（3）可供给动植物呼吸的是______；

（4）常用作温度计中的金属是______；

（5）验电笔的发光管里的气体是______。

35、化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：

（1）2个氢分子_____；

（2）3个亚铁离子_____；

（3）标出氧化铝中铝元素的化合价_____；

（4）相对分子质量最小的氧化物_____。

36、（8分）溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：

资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做取整数处理）如下表所示：

（1）硝酸钾是一种常用的复合肥，能为作物补充 （填元素符号）。

（2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解，如图所示。

① （填字母序号）中盛的是不饱和溶液。

②烧杯A、B、C中溶液的溶质质量分数大小关系为

a．三者一样大   b．A最大，C最小 c．无法判断

（3）若将（2）中烧杯C的液体倒入烧杯A中，通过调节温度，可使得混合后溶液恰好饱和且不存在KNO3固体。则混合液的温度应该调整至接近__________℃。

37、请结合图所示实验装置回答有关问题：

(1)写出装置中标号①仪器的名称______。

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应的文字表达式（并注明物质的化学符号）______。根据该反应原理，可选择图中______（发生装置标号）与______（收集装置标号）组装一套制取氧气的装置，请指出其中需要改进的地方______。若选用B装置制取氧气，请写出该反应的文字表达式（并注明物质的化学符号）______。

(3)若选用E装置收集氧气，请写出验满方法______。

(4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图中最适宜的发生装置是______（填字母序号）。收集乙炔气体可以用D和F装置，试推测其的主要物理性质______，______（写两条）。

38、以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与   有关；从实验   和   对比可知，化学反应速率与温度的关系是： ；

（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：   。

（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量   （选填“减小”或“不变”或“增大”）。

39、根据下图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点。

40、根据图示回答下列问题

（1）实验1中热水的作用有哪些?______________。

（2）实验2得到的结论是什么?_____________。