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1、比一比，再组词。
届（_______） 询（_______） 捡（________） 盼（_______）
庙（_______） 绚（_______） 俭（________） 份（_______）
2、（题文）补充成语,并根据提示答题。
( )衫褴褛 愁眉( )脸 素不( )识 翻( )越岭
(1)选择恰当的成语填入下面括号内。
①对于那些需要我们帮助的人,即使是和他们( ),也要在能力范围内尽量帮助他们。
②对生活要有乐观的态度,遇到不开心的事,要积极向上,不要整天( )的。
(2)在上面的成语中,用来形容人的神态的成语是: ,表达这个意思的四字词语还有 、 。
3、关联词填空
除了……还…… 即使……也……
无论……也…… 因为……所以……
宁可……也…… 是……还是……
（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。
（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。
（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。
（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。
（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。
（6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。
4、补全下列成语
1．马革（_____） 平安（_____） （_____）无首 （_____）露宿
2．夜以（_____） 故伎（_____） （_____）凤舞 （_____）仆仆
3．大公（_____） 按兵（_____） （_____）添翼 （_____）不息
4．响遏（_____） 心急（_____） （_____）离山 （_____）求远
5．腾空（_____） 不能（_____） （_____）难下 （_____）脚轻
5、根据所学知识填空。
1.炎帝之少女，____________。女娃游于东海，__________，_________，常衔西山之木石，以堙于东海。
2.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，___________”与《____________》这个神话故事有关。
3.学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而_____________的精神；敬佩女娲为了_____________，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除_______________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地_________，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫_________________的精神。
6、读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
【1】________、________和________在爬石阶。
【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)
7、春夜喜雨
〔唐〕杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】全诗紧扣题目中的“______”字抒情。首联中的“______”字把好雨拟人化了。
【2】解释加点词的意思。
（1）当春乃发生______ （2）野径云俱黑_______
（3）晓看红湿处______ （4）花重锦官城_______
【3】颔联写出了春雨怎样的特点？运用了什么修辞手法？
______________________________
【4】说说你对首联中的“知”与尾联中的“重”的理解。
______________________________
【5】对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗运用拟人手法描绘春雨，把春雨写得富有灵性，让人印象深刻。
B．这首诗既有听觉上的描绘，又有视觉上的刻画。
C．尾联描写的是天明以后诗人看到的春色满城的美景。
8、阅读天地。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】根据诗歌内容填空。
首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。
【2】请说说第二句中“孤”字好在何处？
_______________________________________
【3】联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？
___________________________________
9、阅读短文，完成练习。
太阳的色彩
小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧（qiáo），太阳照在树叶上，绿油（yóu）油的。”
小白兔跑去问小蜜蜂（mì fēng）。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳（yàn）艳的。
小白兔跑去问小青蛙，小青蛙说：“太阳是黄色的，你看，太阳照在稻穗（suì）上，黄灿（càn）灿的。”
小白兔听后，想呀想，太阳到底是什么颜色呢？
这时，天上哗（huā）哗地下起雨来，不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹，“对！我去问彩虹阿姨（yí），她住在天上，一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你去数一数我身上的颜色吧。”
“红、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫（zǐ），啊！一共七种颜色。”
彩虹阿姨说：“对啦！我身上的颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨！”
【1】选字填空。
密 蜜
（_______）蜂 浓（_______） 甜（_______） 保（_______）
【2】填一填。
小鸟说太阳是_________色的；小蜜蜂说太阳是_________色的；青蛙说太阳是_________色的。彩虹阿姨有_________种颜色，它们分别是______________。
【3】照样子，写一写。
绿——（绿油油） 黄——（___________） 红——（___________）
黑——（___________） 白——（___________） 金——（___________）
【4】小白兔想知道太阳的颜色，你想知道谁的颜色？准备去问谁？想一想，写一写。
___________________
10、春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄无声息地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。
春姑娘，你是个魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水里嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌；（ ）……
春姑娘，你是一位画家。你画下了青的山，绿的水，红的太阳，柳絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更加明亮。
春姑娘，我多么爱你啊！
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）悄无声息——________________________________
（2）绚丽多彩——________________________________
【2】写出下列词语的反义词。
明亮——_____ 热闹——_____ 严寒——_____
【3】仿照短文中画“ ”的句子，在文中括号里补上相应的内容。
【4】短文把春天比作成_______、________和__________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________
11、课外美文欣赏
地平线（节选）
小时候，我从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地跑。庄稼收割完了，又没有多少行人，空旷的原野上散落着一些树丛和矮矮的房屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，那里天地相接了。
天和地已不再平行，而是形成一个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下时，发现天地依然平行。在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”我问。
“天边？”
“就是那有一道很亮的灰白线的地方。去那儿还远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我有些不大懂了，以为他在骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了；矮屋那里也是天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，出神地想：这地平线，真是个谜了。也正因为是个谜，我才要去解，所以跑了一程又一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吧？
【1】解释词语
无拘无束：_____
【2】“咀嚼”原意是______，这里的意思是__________。
【3】“地平线”的位置是_______，颜色是_______。
【4】为什么说：“这地平线，真是个谜了。”？
______________
【5】读了短文，你有什么感想？
______________
12、阅读短文。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】“终于”一词说明了___________________。
【2】蝙蝠嘴里发出的声音叫作 ，用“ ”在文中画出它的特点。
【3】雷达的工作原理是怎样的？请在下面画一画。
13、阅读短文，完成小题。
从"胸有成竹"谈起
宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用"胸有成竹"来称赞他的娴（xián）熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗？
鲁迅曾说过，如要创作，"第一须观察"。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢？不是的。主要是要做生活的"有心人"，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的："你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。"
养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨（bì）益的。
【1】读读文中画" "的句子，仿写两个句子，注意用上文中的关联词语。
①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗？
②养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨（bì）益的。
【2】请用你自己的话，写出短文的主要内容。
【3】鲁迅曾说要做生活的"有人心"这是指什么？
【4】读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。
14、阅读下面的文章，完成练习。
祖母的葵花
丁立梅
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。
②祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
③记忆里的黄花总也开不败。
④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花，黄得很浓艳。
⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又迎上去了，永不可折弯的样子。
⑦凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。我的祖母不知道凡·高，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
⑧葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆儿仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！
⑨瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。
【1】“我”记忆里的黄花有哪些？
__________________________________
【2】画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
___________________________________
【3】联系上下文，谈谈你对两处画“ ”句子中“香香”一词的理解。
________________________________________
【4】祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢？请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想象，进行描写，60字左右。（可从神态、动作、语言、心理等方面进行描写）
_________________________________
15、按不同意思造句。
大方(不小气）……
大方(不拘束）……
16、按要求写句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句）
（3）精诚所致， 。
（4）爱人者， ；敬人者， 。
17、我会照样子做（注意加点的部分）。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上____________
（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
_________，像__________。
18、按要求完成下面的句子练习。
（1）你得服气。（改为反问句）
____________________________
（2）观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。（缩句）
____________________________
（3）填写关联词。
( )齐威王每个等级的马都比田忌的强，( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
（4）田忌喜欢赛马。（扩句）
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19、我会按要求改写句子。
【1】美妙的音乐吸引了观众。
改成“把”字句：_____________________________________________________
改成“被”字句：_____________________________________________________
【2】把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。
做手术 伤员 正在 白求恩大夫 给
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【3】美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)
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【4】我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)
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20、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。（缩句）
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21、习作天地。
我们的生活多么丰富多彩，每时每刻都会发生使你难忘的事：有的令人高兴、快乐，有的令人后悔、懊恼，有的令人伤心、难过……请选择其中的一件写下来，要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。
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