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2024-2025学年(下)青岛八年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、一个直角三角形的斜边长比直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为(    )

    A. 6   B. 8   C. 10   D. 12

  • 2、下列由左到右变形,属于因式分解的是(  

    A.x+1x1+ B.x+2)(x2)=x24

    C.x2xxx1 D.x22x+1xx2+1

  • 3、下列计算正确的是(  )

    A. +=   B. =4   C. 3=3   D. =

  • 4、如图,中,,则图中平行四边形有(

    A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

  • 5、如图,一次函数y=kx+b图象与x轴的交点坐标是(20),则下列说法:①yx的增大而减小;②b0关于x的方程kx+b=0的解为x=2.其中说法正确的是( )

    A.① B.① C.② D.①②③都正确

  • 6、不等式的解集是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、如图,若一次函数的图像交于点,则关于的不等式:的解集是:(   )

    A. B. C. D.

  • 8、如图,把两块全等的的直角三角板重叠在一起,中点为,斜边中点为,固定不动,然后把围绕下面哪个点旋转一定角度可以使得旋转后的三角形与原三角形正好合成一个矩形(三角板厚度不计)(  

    A.顶点 B.顶点 C.中点 D.中点

  • 9、把分式方程转化为一元一次方程时,方程两边需同乘(  )

    A. x   B. 2x

    C. x+4   D. x(x+4)

  • 10、下列各式中,分式的个数为(  )

    A.2 B.3 C.4 D.5

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、用不等式表示“x8的差是非负数”_______________

  • 12、如图,正方形中,,点在边上,且.将沿对折至,延长交边于点,连接.则下列结论:①:②;③:④.其中正确的有_(把你认为正确结论的序号都填上)

  • 13、6为分母,从02223个自然数中任意取一个为分子写出分数,则所得分数不可约的机会是_________,得到整数的机会是_________.

  • 14、如图,边长分别为48的两个正方形ABCDCEFG并排放在一起,连结BD并延长交EG于点T,交FG于点P,则GT的长为_____

  • 15、ABC中, M , N分别是AB. AC的中点,且,则∠ANM=____________

  • 16、都在反比例函数的图像上,则的大小关系为_________(填“>”、“<”、“=”)

  • 17、如图,过正方形ABCD的顶点B作直线l,过点ACl的垂线,垂足分别为点EF,若AE1CF3,则AB的长度为________

  • 18、若一次函数的图象如图所示,点在函数图象上,则关于x的不等式kx+b≤4的解集是________

  • 19、关于x的方程x2﹣2k﹣1x+k20的两个数根x1x2x1+x21﹣x1x2k值为_________________

  • 20、已知点P(b,2)与点Q(3,2a)关于原点对称,则a=   ,b=  

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、1)勾股定理的证法多样,其中“面积法”是常用方法,小明发现:当四个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明勾股定理.(写出勾股定理的内容并证明)

    2)已知实数xyz满足:,试问长度分别为xyz的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由.

  • 22、如图,已知一次函数y=mx+n的图像与x轴交于点B,与反比例函数(k0)的图像交于点C,过点CCHx轴,点D是反比例函数图像上的一点,直线CDx轴交于点A,若HCB=∠HCA,且BC=10BA=16

    1)若OA=11,求k的值;

    2)沿着x轴向右平移直线BC,若直线经过H点时恰好又经过点D,求一次函数函数y=mx+n的表达式.

  • 23、计算或化简:

    1)-+ ;(2

    3;(4

  • 24、综合与实践

    数学活动课上,小红画了如图1所示的两个共用直角顶点的等腰直角三角形与等腰直角三角形,其中,连接分别为边的中点,连接.

    操作发现:

    小红发现了:有一定的关系,数量关系为_____________________________;位置关系为_________________.

     

    类比思考:

    如图2,在图1的基础上,将等腰直角三角形绕点旋转一定的角度,其它条件都不变,小红发现的结论还成立吗?请说明理由.(提示:连接并延长交于一点

    深入探究:

    在上述类比思考的基础上,小红做了进一步的探究.如图3,作任意一个三角形,其中,在三角形外侧以为腰作等腰直角三角形,以为腰作等腰直角三角形,分别取斜边与边的中点,连接,试判断三角形的形状,并说明理由.

  • 25、如图,在矩形ABCD中,,菱形的三个顶点分别在矩形的边上,,求证:四边形为正方形.

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得分 125
题数 25

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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