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1、下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。
B. 学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
C. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，广大青少年朋友很喜欢他青春活泼的主持风格。
D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。
2、下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.睨之，久而不去（盯着看，这里形容看得很专心的样子。） B.谈笑有鸿儒（博学的人）
C.濯清涟而不妖（洗） D.阅十余年（经过，经历）
3、下列语句排列正确的一项是（ ）
①那里装的是什么仙露琼浆？
②每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
③我凑上去，想摘一朵。
④船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的
A.②③④① B.④②①③ C.④③②① D.②④①③
4、下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（ ）
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
A.刘四爷 B.孙侦探 C.老程 D.老马
5、下列各句中有语病的一项是（ ）
A.新冠肺炎疫情突如其来，全国两会因疫情而推迟召开，但代表委员们的履职尽责、担当作为没有因此而延期。
B.中医药在不断汲取世界文明、丰富发展自己的同时，也逐步散布到世界各地。
C.“港区国安法”颁布实施后，稳定的社会环境将让香港自身的竞争优势得到充分发挥。
D.精准扶贫、精准脱贫是新时期中国贫困治理方案和智慧的核心要义，是打赢脱贫攻坚战的制胜法宝。
6、下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A. 憎恶（zèng） 惶急（huáng） 涎水（xián） 滞笨（zhì）
B. 诘问（jié） 疮疤（cāng） 晌午（shǎng） 镶嵌（qiàn）
C. 哀悼（dào） 侮辱（wū） 筹划（chóu） 骷髅（kū lóu）
D. 震悚（sǒng） 尴尬（gān gà） 取缔（dì） 愧怍（zuò）
7、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.竭力/谒见 鲁莽/盲人 屏幕/屏息凝神 忍俊不禁/金吾不禁
B.修葺/鹿茸 潺潺/孱头 憧憬/忧心忡忡 踉踉跄跄/铿锵有力
C.吞噬/舐犊 偎依/猥琐 辜负/莘莘学子 风餐露宿/原形毕露
D.羸弱/赢家 矜持/子衿 铠甲/白雪皑皑 怏怏不乐/泱泱大国
8、阅读课内文言文，完成后面小题
爱莲说
宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【1】下面句子朗读停顿划分有误的一项是
A. 晋陶渊明/独爱菊
B. 濯清涟/而不妖
C. 予独爱/莲之出淤泥而不染
D. 水陆/草木之花
【2】解释文中加点词语。
（1）独（__________________）
（2）濯（__________________）
（3）鲜（__________________）
【3】翻译文中画线句子。
（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（2）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【4】从原文中找出作者喜欢莲花的原因。并说说作者运用托物言志手法通过莲花寄托的志向。
9、古诗文默写。
（1）山不在高，__________。水不在深，__________。
（2）__________，草色入帘青。
（3）__________，往来无白丁。
（4）无丝竹之乱耳，__________。
10、阅读下面的文字，回答下列小题。
最美丽的手
张丽钧
①看特蕾莎修女传记的时候，我特别注意到了插图中特蕾莎修女的那双手，那是一双皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看的手。照片中的那双手，除了给穷人喂水、喂饭、擦身、洗脚、包扎伤口，就是向穷人传递爱的信息--爱怜地捧住乞讨孩子的脸，动情地抚摩临终者的头发，悲伤地托住饥饿者的下颏，将一个悲苦无助的流浪者紧紧搂在怀里，毅然拉住麻风病人可怕的残肢……
②就是这双手，从豺狗的嘴里夺下过生命，还曾把生满蛆虫、爬满蚂蚁的濒死者抱到“临终关怀院”，为他擦洗，让他获得尊严，让他“死得像个天使”。
③要知道，在古老的印度，贵族们将生活在社会底层的人称做“不可触摸者”。“不可触摸者”被认为是极其肮脏的。他们没有权利喝干净的泉水，只能喝污水；如果他们的影子投到了一种食品上，这食品便只能扔掉，连贵族家的狗都不准许吃。
④面对那些被剥夺了尊严的人，特蕾莎修女从来不吝啬把自己的手伸向他们。这个不懂得留恋“美丽舒适的大房子”的欧洲女人，几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中，让自己变成了穷人中的一员。她用被上帝深情吻过的双手去触摸那些渴望被触摸的人。她没有摆出居高临下的姿态，甚至连可怜、同情这样的情感都被她轻轻地剔除，她只站在一个与他们平齐的位置上，触摸他们，给予他们爱与尊严。
⑤有一回，特蕾莎修女乘火车去一个医院请求支持。当火车经过一棵大树时，她看见一个流浪汉靠着树坐着，看样子快要死了。特蕾莎修女万分焦急，她多希望火车即刻就能停下来，以便她去到他身边安慰他啊！但是火车不能停，特蕾莎修女只好等火车在最近的一个车站停下后匆忙下车。——她真正的目的地还没有到，她是特意为这个流浪汉下车的呀！但是，当她气喘吁吁跑到那棵大树下，却遗憾地发现那个流浪者已经死了。特蕾莎修女独自在那里站了很久。她想，如果她早一步赶到，握一握他的手，摸一摸他的头发，他也不至于走得这么凄凉……
⑥特蕾莎修女坚持认为，“孤独也是饥饿”，而“遭遗弃是这个世界上最可怕的疾病”。所以，她说：“垂死的人必须受触摸、被拥抱，即使是在生命的尽头，也必须让他们感到仍然有人在爱他们。”
⑦哥布拉麻风病收容中心成立那天，特蕾莎修女带着关爱与尊重，逐一触摸那些羞于被人触摸的麻风病人溃烂的身体。她说她不害怕被传染，她害怕的是人们心里长了麻风——冷漠。
③人世的苦难是那样真切地雕刻在了特蕾莎修女那双饱经沧桑的手上。那双本可以养尊处优的手，却偏偏选择了与穷人为伍。上帝把这双手送到人间，让它通过温暖的触摸去消除屈辱、歧视、偏见、孤苦、痛楚、羞惭……
⑨那是一双最美丽的手。
⑩虽然那双手已经谢幕，但它决然伸向穷人的姿态以及它无与伦比的伟大触摸都将成为人类精神最珍贵的遗存。
【1】特蕾莎修女的手“皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看”，可作者为什么却说这是从“最美丽的手”呢？请通读全文，简要回答。
【2】文章写的是特蕾莎修女，为什么第③段插入写到印度的贵族们？
【3】第④段“几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中”一句中加点的词语能不能删去？为什么？
【4】第⑤段中划线句除了“气喘吁吁”这个神态描写，还从哪两个角度进行描写的，有什么作用？
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
妈妈的特异功能
高小宝
①我喜欢在网上购物，看到好的东西，也不管实用不实用，自己会不会用，总是先买回家再说。
②前段时间，我买了一台烤箱，看到网上介绍的那些功能，想到自己买回来就能烤各种健康美味的面点，心里美滋滋的。可是，东西买回来后，只烤了一次，我就对它失去了兴趣，因为不但要自己发面，而且要消耗大量时间，面点的口感也差，我只得将这些东西束之高阁。
③妈妈来看我，看到烤箱上布满了灰尘，便怪我乱买东西。结果，我前脚去上班，妈妈就围着烤箱研究起来。等我下班回家，一进门就充斥着面包的香味。这台烤箱我当初并不怎么会用，也不知道妈妈是怎么把那些开关设置弄明白的。
④一问，妈妈倒挺淡定：“有说明书啊。”我被妈妈广博的见识所震惊，因为说明书上的大部分文字都是韩文。妈妈努努嘴：“不还有图呢。”我一时语塞，可转念一想，妈妈的确有这样的才华，她总能把别人搞不明白、做不好的事，用自己的方式和思维处理好，令人刮目相看。
⑤比如，妈妈会用多到你记不住的针法织毛衣，她会记得我们家几乎所有亲戚的生辰八字，我们家的人情往来、每月开销，她不用本子记账，随口说来，准确无误。
⑥妈妈的这些表现，在我看来就像拥有特异功能一般，可直到有一年国庆节，我和妻子开车回老家才发现，有些事并非如此。进我们村有两条路，一条是柏油路，一条是土路，任谁都会选择柏油路走。可是那天在柏油路口，我们竟遇到了妈妈，这里距离我家其实并不近。我问妈妈怎么知道我们今天回来，妈妈说：“早上咱家飞来只喜鹊，我就估摸着你要回来。”
⑦回去时，妈妈说：“村里要安装自来水管道，柏油路挖断了，咱们得走土路。”我笑道：“多亏在这里遇见了你，不然我们又得绕个大圈。”到家后，碰上隔壁邻居，她和我开玩笑道：“怪不得你妈天天顶着太阳往大路上跑，就是在等你啊，总算没让她白跑。”原来，妈妈为了给我指路，自己每天来回折腾，与喜鹊没有半点关系。
⑧上大学那会，有一次我生病住院。一个人正孤零零地躺在床上输液，妈妈打来电话，怕她担心，我没有告诉她自己生病的事。挂掉电话后不久，和我在同一个城市的表姐就打来电话，问我在哪家医院住院。我心里奇怪，她怎么知道我生病了。
⑨表姐说：“你妈打电话跟我说的，让我一定要来看看你。”我讶异极了，难不成妈妈有千里眼？表姐为我解开了谜团：“你妈说，平时给你打电话，你总是说不了几句话就挂断，而且给你打完电话，隐约听见有人喊35床，还说你说话的语气很平静，不像一贯那么大声，你妈就猜你生病了。”
⑩我听后阵阵惭愧，妈妈说得很对，每次她给我打电话，我都烦她一句话反复说，嘘寒问暖，唠唠叨叨，好像我这么大了都不会照顾自己，会上当受骗。所以跟她说话时，我既没有耐心，又没有好脾气。就算她意犹未尽，我也会粗暴地打断，或者以急着上课、吃饭为借口搪塞她。
⑪正因为我以往的急躁表现，才让妈妈对我今天能和她心平气和地通话感到反常。那一刻，我的头脑中仿佛出现了一个画面：电话那头的妈妈，一边小心翼翼地和我说话，一边聚精会神地捕捉我的动静，即便觉察到异常，她也担心触怒我而不敢直接问，只能靠自己判断、猜测，再托人前来印证，那时的妈妈一定很焦虑、很煎熬吧。
⑫这个世界上，我们的妈妈都是普通人，她们一样会茫然无措，生病衰老，需要被保护和疼惜，而那些所谓的特异功能、坚强忍耐，不过是对我们满满的爱，对家的全心付出。
（选自《知识窗》2020年3期，有删改）
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A．题目设悬，激发读者的阅读兴趣——妈妈怎么会有特异功能？到底有什么样的特异功能？
B．第⑤段通过具体叙述妈妈可以将一些琐事处理得十分妥帖的表现，突出了母亲像是有特异功能一般打理着家里的事。
C．妈妈会用“我”买的烤箱，是因为她精通韩语。
D．妈妈在“我”生病后敏锐地捕捉到“我”的异样，“我”知道后十分惭愧。因为每次妈妈给“我”打电话，“我”都嫌她啰嗦、唠叨，还会粗暴地打断她的关心。
【2】妈妈的“特异功能”指的是什么？
【3】请补写出第⑪段中妈妈接电话时的心理活动。
【4】第⑫段在文中有什么作用？请简要分析。
【5】结合自己的生活实际，讲一讲你的妈妈有什么“特异功能”。
12、作文
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解：这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。
请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。600字以上。
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