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1、看拼音写汉字
lì hai bào zhù sǎn jià zhān jiāo piān páng
______________ ______________ _______
2、读下面的语段，按提示填写诗句。
背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“__________，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“___________，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“____________，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，_____________”的风采。走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，___________”的闲逸，体会辛弃疾“__________，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“__________，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，_________”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！
3、ABCC式词语，如：白雪皑皑
得意（_____） 风尘（______） 人才（______） 果实（______） 千里（_____）
4、仿写句子。（6分）
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里了，大海睡觉了。
（2）海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。
5、先把下列词语补充完整，再按要求填空。
容_____焕_____ 精_____报_____ 文质_____
_____公_____法 窃窃_____ 山_____地_____
1．描写人物神态的词：________________
2．描写人物品质的词：_______________
3．写出两个与画“ ”结构相同的词语：______________
6、阅读
题临安邸
【宋】林升
______________，
西湖歌舞几时休？
______________，
直把杭州作汴州。
【1】背诵课文，在上面的横线上补写诗句。
【2】下面对本诗的陈述有误的一项是（ ）
A．从这首诗的题目可以知道，作者把这首诗写在了临安的旅店。
B．这首诗的作者是宋代诗人林升。
C．首句中“山、楼”两个叠词的运用，让鳞次栉比的亭台楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前，给人以美好的感觉。
D．“西湖歌舞几时休”是作者陶醉于西湖边上表演的歌舞，表达希望歌舞不要停止。
【3】根据诗文内容，判断正误。对的画“√”，错的画“×”。
①“临安”在今浙江杭州，曾为南宋都城。______
②“暖风”指自然界的春风。______
③“西湖歌舞几时休？”中的“休”的意思是“休息”。______
④“游人”在诗中特指那些忘了国难、寻欢作乐的南宋权贵。______
【4】读诗的前两行，你想想到了怎样的画面？在下面描写出来。
________________
【5】请写出本诗后两行的意思，并写一写它们表达了诗人怎样的情感。
________________
【6】历史上，很多诗人像林升这样将自己的爱国情怀借诗词倾泻出来，并潜移默化地影响着我们。陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国，临终时，还写下《示儿》，叮嘱孩子们“王师北定中原日，_________”；龚自珍渴望通过变革挽救垂危的国家，在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，_________”的呼声。当前，世界并不太平。我们在强大祖国的护佑下能够安居乐业，更当时时提醒自己：“_________，一日难再晨。”“不饱食以终日，_________”。
7、补全古诗《夜书所见》，完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送______，______秋风动客情。
______儿童挑促织，夜深篱落______。
【1】补全古诗《夜书所见》。
【2】这首诗写的是（秋 春）季的景色？
【3】本诗题目的意思是________。
【4】这首诗是_____代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
【5】诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。
【6】本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________。
8、课外阅读。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【1】这首诗中描写的景物有哪些？
__________________________________
【2】诗中写景的诗句是：_________________________________
抒情的诗句是：____________________________________
【3】用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。
___________________________________________
9、拓展阅读。
________________
“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？”
“我呀，我要做一只狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。”
“是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。”
“可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！”
“小鱼，小鱼，长大以后做什么？”
“做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。”
“是嘛 ，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。”
“可不是嘛 ，那我还是做一条小鱼吧！”
“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？”
“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永远也游不到头儿的大海。”
“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头！”
“那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”
“喂，长大以后，你想做什么？”
【1】在文中找出下列词的近义词。
威严（_______） 遨游（_______）
【2】短文共有______小节，用“∥”标出来。
【3】给短文加个题目，写在文前横线上。
【4】文中写了__________长大后想做__________，________长大后想做____________， ________ 长大后想做 __________。
【5】在梦想面前人人平等，你的梦想是什么呢？请将你的梦想写一写，画一画！
________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读短文。
诚实和信任比金钱更重要
一天深夜，我驱车从外地回家。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，我便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。尽管这辆车的车头超出停车线二三十厘米。但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明了自己的姓名、电话，希望车主与我联系。//
事隔三天，一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。
“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，我好把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了字条。这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用理应由我支付。”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完，他放下了电话。//
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话，却深深地印在我的脑海之中。
【1】写出下列词语的近义词。
知晓——______________后悔——______________
居然——______________信任——______________
【2】文中三个加点的“这”分别指的是什么？
第一个指______________________________；
第二个指______________________；
第三个指_______________________。
【3】根据短文中“//”分好的层次，写出第二层的意思。
_____________________________________________；
【4】陌生男子的车的反光镜被“我”的车撞坏了，他打电话来是（ ）
A．为了追究“我”撞坏他车的责任，想让“我”赔偿修车的费用。
B．感动于“我”主动留字条的行为，想向“我”表达他的谢意。
C．感动于“我”主动承担责任的行为，想知道我是谁。
【5】你是怎样理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的？
_________________________________
11、类文阅读
开在心里的橘子花
小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
【1】下面对于这篇短文的说法，错误的一项是（ ）
A．短文写了“我”小时候偷橘子，被父亲教导的事情。
B．短文语言生动，带有浓郁的抒情意味。
C．短文采用了倒叙的顺序。
D．第1、2自然段写出了故乡民风的淳朴，表现了作者对那段时光的怀念。
【2】题目中的橘子花指的是什么？
__________________________________
【3】这篇短文采用了______的写作方法。（ ）
A．借景抒情
B．借事抒情
C．托物言志
【4】读最后一个自然段，抒发了作者怎样的感情？
____________________________________
12、课外阅读。
南美洲的“混搭派”（节选）
南美洲是地球上一块神奇又神秘的土地。这里还有那么一批专走“混搭风”的家伙，似乎格外有看点……
猫头鹰+蝴蝶：猫头鹰蝶
在原始森林里，什么都有可能发生，所以，有一种蝴蝶的应对格外抢眼。在它成虫之时，即变身蝴蝶后，就拥有了吓人的手段——整个翅面酷似猫头鹰的脸，尤其是那对圆圆的眼斑：凶猛、冷酷、霸气，简直和猫头鹰的眼睛一模一样。
你猜，当这样的猫头鹰蝶黄昏时分停在某个腐烂的果子上，轻摇翅膀，大快朵颐时，会不会吓那些捕食者一跳？即使猫头鹰蝶的“眼睛”不能吓退捕食者，至少也可以让对方选择攻击没有“眼睛”的上半部翅膀。而猫头鹰蝶的上半部翅膀比下半部坚硬多了，这也意味着：受攻击后，活命的概率会大大增加。
风信子+金刚鹦鹉：风信子金刚鹦鹉
你见过开蓝色花朵的风信子吗？当这抹蓝色被涂抹到一种体格矫健的鸟儿身上，当这种鸟儿成群结队地在空中展翅飞翔，又或者干脆静立不动时，会是何等的惊心动魄！
风信子金刚鹦鹉就是这样一种鸟儿。它们生活在南美洲中部和东部的棕榈林中，是世界上最大的金刚鹦鹉。就长度而言，它比任何鹦鹉都要长——从头部到尾尖约有1厘米，重约2～3千克。更难得的是，风信子金刚鹦鹉的雄性和雌性长得一模一样，上身的羽毛是淡蓝色，翅膀是深蓝色，再配上黑色的、弯曲的鸟喙以及黄色的“眼圈”，真是美呆了！
（ ）它们的食物是各种蔬菜、水果、坚果，当然最好的是棕榈果的果仁。不要担心坚硬如铁的坚果会损坏它们的嘴巴，事实上，每一只风信子金刚鹦鹉都拥有超级强壮的鸟喙，不需要任何工具自己就可以打开一个大椰子，甚至咬破铁质的鸟笼。也正因为如此，除了人类，成年的风信子金刚鹦鹉几乎没有天敌！
蜘蛛+猴：卷毛蜘蛛猴
很多年前，有人造访过南美大西洋沿岸热带雨林后吓坏了，这个人到处宣称，看到了一个个超级大号的“蜘蛛”在树上爬来爬去，还发出可怕的叫声！
显然，他看到的可能是一只只卷毛蜘蛛猴。南美洲大西洋沿岸的热带雨林向来是猴子的天堂，至少生活着20余种猴子，老毛蜘蛛猴就是其中一种。
这种像蜘蛛一样的猴子，成年后身长约60厘米，体重约10千克——如果蜘蛛有这么大体型，那就太可怕啦！卷毛蜘蛛猴们身体灵便，脑袋又圆又小，肚子不大，四肢又细又长，还有一条比身体还要长的、能弯曲的、万能的尾巴——尾巴的末端有一侧上面没有毛，但有细细的纹路。这些纹路的最大功能就是止滑，确保主人活蹦乱跳时的安全。遇到危险时，尾巴随时可以充当“安全绳”卷在树上。也正因为这条尾巴，卷毛蜘蛛猴才成了一流的“轻功高手”，可以成年累月地在30米高的树上跳来跳去，完成吃喝拉撒睡等一系列基础工作，几乎不用下地！
可惜的是，卷毛蜘蛛猴正面临灭绝的危机。首先，它们生育能力不强，一只成年卷毛蜘蛛猴3年才生一个孩子（孩子还可能夭折）。其次，它们的栖息地经过人类的乱砍滥伐，已经越来越少。更可怕的是，当地人一直以来都把它们当成美味，因此，现在在野外几乎见不到它们的身影了！
【1】根据上下文，给下列加点字选择正确的意思。
酷：①残酷；②程度深的，极。
a.今天酷热难忍，我什么都不想做了。（________）
b.整个翅面酷似猫头鹰的脸。（________）
c.革命者在酷刑的逼迫下，毫不退缩。（________）
【2】猫头鹰蝶的外貌特点是（ ），作用是（ ）。
A.漂亮 B.样子吓人 C.伪装吓走捕食者
【3】文中画横线的句子运用了______的说明方法，好处是__________________。
【4】在文中的（ ）处填入一句话，使上下文语意更顺畅。
__________________________________________
【5】下列对卷毛蜘蛛猴的特点归纳正确的是（ ）（多选）
A.卷毛蜘蛛猴长得很小，只有蜘蛛那么大。
B.卷毛蜘蛛猴动作敏捷，它的吃喝拉撒睡等一系列基础工作基本都是在树上完成的。
C.卷毛蜘蛛猴的最好的食物是棕榈果的果仁。
D.卷毛蜘蛛猴面临灭绝的原因有三个：一是生育能力不强；二是它们的栖息地经过人类的乱砍滥伐，已经越来越少；三是当地人一直以来都把它们当成美味。
13、阅读短文，完成练习。
神州谣（节选）
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
【1】祖国的别称有________、________。
【2】根据文段内容连一连。
黄河 长江 长城 珠峰
涌 奔 耸 长
【3】“耸”字让你感受到了什么？
_______________________________
14、《梅花魂》选段（21分）
离别的前一天早上，外祖父早早就起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖和才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们 （ ）历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来（ ）项天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！”
（1）给第二自然段填上适当的关联词，并用其中一个造句。（3分）
（2）写出意思相近的词语。（4分）
郑重（ ） 欺凌（ ） 大抵（ ） 秉性（ ）
（3）比一比，再组词。（4分）
魂（ ） 历（ ） 衰（ ） 秉（ ）
魄（ ） 厉（ ） 哀（ ） 乘（ ）
（4）用“——”画出描写梅花的秉性的句子。（2分）
（5）文中的他们 指 。几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，请写出两个： （2分）
（6）梅花与 并称“岁寒三友”；请写出两句描写梅花的诗句。（3分）
（7）外祖父那么喜欢梅花，原因是什么？ （3分）
15、按要求写句子。
1.她非常着急。
改为比喻句：
2.语文课上，彭万里总是首先第一个举手回答问题。
修改病句：
16、读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
答：______得___________
17、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
18、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）
_________________________
19、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改成陈述句）
___________________________________
20、按要求写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句：_______________________________________________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：_________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_______________________________________________________________
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。
改为感叹句：_________________________________________________________
（5）教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句：_________________________________________________________
（6）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：_____________________________________________________
改为“把”字句：_____________________________________________________
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句：___________________________________________________________
21、作文。
现代技术日新月异，随着科技的发展，相信你对未来的生活有过许多奇妙的幻想吧？也许我们不需要再驾驶汽车了，也许我们戴上飞行器就可以去远方……想象一下，未来是什么样子的？在这样的环境中又会发生什么样的故事呢？请充分发挥想象，写一篇科幻故事。
要求：把故事情节编写得生动具体一些，语句通顺，题目自拟，450字左右。
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