微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填一填。
①课文通过“我”观察小虾________、________等细节描写，突出了小虾________和________的特点。
②第3自然段主要写了________。
2、照样子，写四字词语。
(1)五颜六色(表示色彩丰富的)__________、__________、__________……
(2)摇头晃脑(含有近义词的)__________、__________、__________……
(3)彬彬有礼(AABC式)__________、__________、__________……
(4)含情脉脉(ABCC式)__________、__________、__________……
3、填空题。
1．（_____）不靠别人生活。反倒（_____）是一位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
2．蝉怎样喝水？（______）
3．事实与寓言相反，（_____）是（_____）的乞丐，而（____）的生产者是（_____）。
4．在南方有一种昆虫，与（_____）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（_____），它是（_____）。
5．螳螂凶猛如（_____）， （_____）如妖魔，专食（____）的动物。
4、课后拓展 关于送别的诗歌，你还知道哪些呢？查阅资料收集送别诗。
_______________________________________________________________________
5、看拼音写词语，力求书写类观。
dǐ yù________ 害xiū_______ 倾fù______ xiōng yǒng péng pài_________
6、快乐阅读。
泛舟
[宋]朱熹
昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻。
向来②枉费推移力，此日中流③自在行。
[注释]①艨艟(méng chōng)：古代战船。②向来：从前。指春水未涨之时。③中流：水流的中央。
【1】先解释标下划线的词语，再写出诗句的意思。
①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
春水生：____________________________
诗句的意思：_______________________
②向来枉费推移力，此日中流自在行。
枉费：_______________________________
自在行：_______________________________
诗句的意思：__________________________
【2】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。
7、阅读理解。
山行
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
【1】本诗的作者是________代诗人________。
【2】理解下面词语的意思。
寒山：_________________
生：_________________
坐：_________________
红于：_________________
【3】古诗后两句的意思是：_____________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A.初秋。
B.深秋。
8、课内阅读。
清平乐
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
【1】这首词的作者是______代词人______，号______。
【2】这首词写的是______时节，表现了作者强烈的______之情。
【3】“若有人知春去处，唤取归来同住”这两句妙在何处？
_________________________________
【4】“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用了什么手法？表达了怎样的情感？
_________________________________
9、阅读理解。
春天真的来了
春天真的来了，风已不再刺骨，雨也不再冰冷，太阳晒久了也让人有了汗意。
草地远看还是枯黄，凑近却能发现点点新绿，绿得那么鲜艳，让人感觉强烈的生机。
树枝上也冒出了点嫩芽，远远看去，似有若无，就像笼上了一层薄薄的绿纱。
迎春花已开放，黄黄的几点，开得那么活泼，显得很是秀丽。
最有个性的是樟树，将陈旧的老叶大把大把甩下，迅速地换上翠绿的新装。
人们的冬衣也已换下，大街上的气氛一片轻松，空间顿显开阔。
冬天已经过去，春天真的来了！
不是说一年之计在于春吗？我还没计划好，她怎么这么快就来了呢？
文中共有（ ）个自然段。
请写出文中描写颜色的词语。
（3）从文中找出一句比喻句。
（4）写出你最喜欢的一句话。
10、阅读。
大熊猫身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。
【1】这段话有________句话。
【2】小小模仿秀。
毛茸茸 ________ ________ ________
【3】大熊猫最逗人的是什么？
____________________________________________________
【4】你还喜欢哪种动物？喜欢它的什么？
____________________________________________________
11、阅读课文片段，完成练习
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“ ，万条垂下绿丝绦”，最后等于“ ，忙趁东风放纸鸢 ”。
【1】照样子，写词语。
白茫茫（ABB式）（____________）（_____________）（________________）
【2】把文段中的古诗补充完整。
【3】宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？发挥自己的想象说一说。
______________________________________
12、阅读短文，回答问题。
京剧（节选）
京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等区分。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是伪证。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓板、大锣、小锣、拨四件。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括两段话的主要内容。
_________________________________
【2】京剧人物分__________、__________、__________和__________四大类。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别？
________________________________
【4】文段运用了哪些说明方法？请举两个例子
（1）说明方法一：_____________________
举例：_________________________________
（2）说明方法一：________________________
举例：_____________________________________
【5】下面对文段内容的表述正确的是一项（ ）
A.京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的。
B.京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术。
C.“生”是男性正面角色，“丑”是男性反面角色。
D.京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的。
13、阅读短文，完成练习。
山茶花
见过山茶花吗？
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把提，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡（xiāo：丝织品），才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次，我问一位老农□山茶花为什么这么美□他乐阿呵地说□你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿□
我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
【1】联系上下文解释词语意思。
色彩缤纷：_______________________________________________
【2】给第三自然段加上标点。
【3】用“ ”画出具体描写山茶花花形美的句子。
【4】在第二自然段中，作者是围绕关键句________________来写的，分别从______和______两方面写出了山茶花的美，表达了作者的____________之情。
14、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“____”画出选文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是______________！（用文中的一个词语回答）
【2】能概括这段话内容的句子是（ ）
A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
B.菊花仙子得到的颜色就更多了。
【3】从这段话中我们可以感受到，秋天真是一个__________的季节！
15、王老师急得直跺脚。（仿照例句把句子补充完整）
________得__________
16、按要求写句子
1、 我有一件衣服。（扩写句子）
2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）
17、句子加工厂。（照样子，改写句子）
例：王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
（1）老大是荧光屏。
（2）功劳最大的是接收器。
18、将下面的句子改为陈述句。
（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
___________________
（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？
_____________________
19、句子加工厂。
（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
用“如果……就……”改写句子：___________________________________
（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
改成反问句：_________________________________________________
20、这件事他一定知道。（改为双重否定句）
_______________
21、习作乐园。
请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺, 情感真实。
题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》“如果我是××”“××和××的对话”
邮箱： 