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1、把下列词语补充完整，再从中选择一个词写一句话。
山穷__________ 风景__________ __________独秀
__________虚传 名胜__________ __________水秀
我选择的词语是：________
句子：_________________________
2、辨字组词。
瓜 爪
夏 复
帐 账
问 间
临 监
伴 畔
匆 忽
落 洛
3、根据拼音写词语。
这wú yí（______）是一次重要的考核，面对wēi yán（______） 的考官，准备充分的考生自然mó quán cā zhǎng（________），yuè yuè yù shì（_______），都想露一手自己的jué huó（______）；准备不充分的则xīn jīng dǎn zhàn（________），免不了要难堪了。
4、理解课文内容填空。
1．《花钟》写了不同种类的花的开放时间是不同的，原因是植物的开花的时间与____及____有密切的关系。
2．《蜜蜂》一课的作者是_________，本文写了他所做的一次实验，体现了他______的科学态度。
3．《小虾》以第一人称的写法叙述了“我”养虾过程的所见所闻和所感，写出了小虾的________，表达了“我”对小虾的_______之情。
4．《滁州西涧》中，描写青草黄鹂的诗句是_________，__________。
5、积累与运用
1．江碧鸟逾白，______。
2．______，林空鹿饮溪。
3．晚泊孤舟古祠下，______。
4．______，风雪夜归人。
5．《浪淘沙》（其一）诗人刘禹锡以浪漫的想象结合优美的传说，生动形象地写出了黄河汹涌澎湃的特点的诗句是______，______。
6、读古诗，回答问题
嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【1】解释词语
长河：__________ 夜夜心：________
【2】这首诗借（______）的故事抒发了（_____________）
【3】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥______的心情。
7、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶，像雪花一样轻盈。
她飞过田野，
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀，
飞过小草，
小草就开花了。
飞过小树，
小树就结果了。
她是春天的姑娘，
她说：“我要把我的爱，
全给春天，让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗，连一连。
8、课内阅读
咏 柳
[唐]____________
碧玉____________一树高，万条垂下______________。
________________谁裁出，二月春风似____________。
1．把作者及诗句补充完整。
2．给诗中加点字选择正确解释，打“√”。
A．用剪刀剪。 ( ) B．把多余东西去掉。( )
C．取舍。( ) D．判断。( )
3．试着用自己的话说说前两句诗所描写的景象。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9、阅读选段，完成练习。
选段一：
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
选段二：
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
【1】比较两个选段并填空。
（1）从说明的角度来看，选段一介绍了太阳________和________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
（2）从表达的方法来看，选段一运用了________、________、________的说明方法，而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
（3）从语言风格上来看，选段一的语言__________，而选段二的语言__________，极具文学色彩。
【2】下列是对两个选段的理解，对的打“√”，错的打“×”。
（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。（______）
（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。 （______）
（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。（______）
【3】仿照选段二的写法，描写一种你熟悉的动物的外貌。
_____________________________
10、阅读下面的内容，完成相关的题目。
（一）
5月1日 晴
早上出门，我遇到了一只蚂蚁， 她穿着一件黑色和红色的外套， 一顶红色的帽子。爷爷教过我们，
礼貌非常重要。所以，我微笑着对这只蚂蚁说：“早安。”
然后我发现，她的后面还排着长长的队伍，一共有600只蚂蚁！我的天啦！我只好站在那儿，向每一只蚂蚁说：“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”……
说完第601次“早安”以后，太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。
（二）
【1】结合（一）（二）两个内容，我们能知道， 日记中的“我”是指______。《蚯蚓的日记》是一本______的书。
【2】帮小蚯蚓修改一下日记中划线句子。
她穿着一件黑色和红色的外套，一顶红色的帽子。
____________________________________
【3】当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”，你眼前有怎样的画面？请写一写。
__________________________________________
【4】预测一下，小蚯蚓回到家，爷爷会怎么说他呢？
____________________________________________
11、阅读短文回答问题。
怀念小时候
我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
__________________________________________________________
小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
【1】文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
_____________________________
【2】给下列词找近义词。
调皮—________ 好奇—_________
美丽—________ 害怕—_________
【3】文章中有一段话没写，联系上下文关系，并结合你自己的生活实际，在文中的横线上补充出来。
【4】用简洁的语言概括“我”小时候的情况。
________________________________________
【5】“我”小时候的性格是怎样的？
_________________________________________
【6】你怎么理解文章中最后一段话？
________________________________________
12、阅读理解。
变
马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，女儿笑吟吟地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”
“有什么问题你就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着轻闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”
【1】文中女儿向父亲“请教”的目的是____________。
【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是“________”和“______”。
【3】马市长责怪女儿：“你怎么能这样？”这句话有两重含义，请写下来。
其一：____________________________；
其二：____________________________。
【4】文中塑造人物时采用的主要描写方法是__________。
【5】文中马市长的性格特点是____________。
【6】文章通过对“女儿”和“马市长”一段简单的对话的描写，表现了马市长______的特点。
13、课外阅读
这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶 驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤 叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
(1)选择恰当的词语。
全都________（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，
老牛________（挣脱 甩开）了缰绳
任凭司机怎样呵斥________（驱赶 驱使）
似乎在________（呼唤 叫唤）什么。
(2)在文中找出下列词语的反义词。
温顺________ 热闹________
(3)在文中找出下列词语的近义词。
珍稀________ 疼爱________
(4)牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？_____
A.牛主人不喜欢这头倔强的老牛。
B.这头老牛太瘦了，还好吃懒做。
C.自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。
D.像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。
(5)“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
14、阅读。
铁人王进喜
①身穿皮袄，手握刹把，目光刚毅，巍然挺立——这是王进喜留给世界的一幅“铁汉写真”。
②6月下旬一个平常的上午，坐落在大庆油田的铁人王进喜纪念馆里参观者络绎不绝，铁人巨幅花岗岩雕像的基座上，摆放善人们敬献的一束束鲜花。馆内的录音机前，播放着铁人当年在人民大会堂作报告的实况录音。
③“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”
④“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”
⑤一句句铿锵的誓言，穿越时空回荡在人们耳畔。铁人，用他短暂的生命践行了自己的誓言。
⑥1550年，王进喜通过操作考核进入玉门油矿，成为新中国第一代钻井工人。他以朴素的报恩思想和极大的劳动热情，投身于祖国的石油事业。8年后，王进喜带队创造了月进尺5009米的全国钻井最高纪录，被誉为“钢铁钻井队”。
⑦1960年，王进喜率队奔赴大庆油田参加石油大会战。刚到大庆的时候，由于吊装设备紧张，王进喜井队的钻机无法运抵施工现场。一套钻机总重60多吨，包括大小设备四五十台。在玉门拆卸搬家时动用了吊车、拖拉机各4部，大型载重汽车10辆。王进喜大吼一声：不能等！他带着30多名工人奋战三天三夜，硬是靠人拉肩扛把钻机运到井场。
⑧仅仅5天之后，王进喜就率队打出了到大庆后的第一口井，完钻进尺1200米。“北风当电扇，大雪是炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田！”在生活条件极其困难的情形下，王进喜和队友们写下了如此豪迈的诗句。
⑨第二口井钻到700米浅气层时，突然发生井喷。气流水流裹着泥浆冲天而起，如果不及时制止，势必导致井毁人亡。而压井需要重晶石粉，可是现场没有。王进喜当机立断，决定加水泥来提高泥浆比重，可水泥加进去就沉了底，不能融合。见此情况，王进喜穿着工服、拖着一条伤腿纵身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷。
⑩1960年6月1日，犬庆首列原油外运。新中国石油工业由此进入一个新纪元。
⑪王进喜不仅仅是一个“拼命三郎”，更讲究科学求实的态度。一次，1205队打的一口井超过规定斜度0．6度，并不影响使用，但王进喜还是组织工人们背水泥把它填掉了。他说：“这件事不仅要记在队史上，更要记在每个人的心里。”
⑫长年累月高强度的工作，严重透支着王进喜的健康。1970年4月，铁人在北京301医院被确诊为胃癌。同年11月15日，王进喜逝世，享年47岁。
⑬“我是个普通工人，没啥本事，就是为国家打了几口井，一切成绩和荣誉都是党和人民的。我的小本本上只能记差距。”在铁人纪念馆里，王进喜的一页学习笔记上写着这样一句话。
⑭“铁人精神，将永远激励中华民族自强不息、奔向伟大复兴的脚步。”一位参观者在留言簿上写道。
【1】阅读文章第六至第十一自然段，完成练习。
（1）这一部分回顾了“铁人”的哪些事迹？请用简洁的语言概括，并完成填空。
创造钻井纪录→
→→→
（2）联系全文，我们发现这些事情是按照_______顺序来写的。其中最后一件事向我们诠释了“铁人”王进喜具有____________________的品质。
【2】第八自然段引用了王进喜和队友们所写的诗句，其主要目的是（ ）
A．介绍王进喜作为石油工人，有很高的文学才能
B．把打油田当作“会战”，刻意地夸大了工作难度
C．生动地表现了当时条件的艰苦和他们豪迈的工作热情
D．表现他们极其享受这种艰辛的工作环境，乐在其中
【3】第三、四两段的誓言向我们展现了王进喜具有_________的“铁人”精神。下文他的哪些行动践行了这些誓言？用“——”在文中画出一处，并体会这句话是怎样细致地表现这种精神的。
【4】下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）
A．本文首尾写了参观的人们，既是首尾呼应，又从侧面歌颂了铁人精神。
B．本文介绍铁人事迹时详略结合，更全面地赞颂了王进喜短暂而又不平凡的一生。
C．第十一自然段的语言描写，表现了王进喜提倡记下做过的事，以便世人来纪念。
D．第十三自然段的语言描写，表现了王进喜功高不傲、心怀祖国的优秀品质。
【5】铁人精神对你来说会有怎样的激励作用呢？请仿照例句，写一写。
例：铁人精神，将永远激励中华民族自强不息、奔向伟大复兴的脚步。
铁人精神，将永远激励我______________________。
15、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）
___________________
16、照样子，写句子。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?
_____________________________
（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
_____________________________
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?
_____________________________
17、把画线句子改写成陈述句。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”
_______________________
18、修改下列病句。
(1)小船缓缓地移动，向大榕树依近。
_________________________________
(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。
______________________________________________________________________
(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。
______________________________________
19、按要求写句子。
（1）渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。
改成“被”字句：__________________________________________________________
（2）我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。
改成反问句：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
20、按要求，写句子。
（1）我们在草地上玩游戏。（什么样的草地？怎样玩？什么游戏？）
______________
（2）例：妈妈一会儿教弟弟唱歌，一会儿陪我做游戏。
小猫一会儿____________，一会儿______________。
（3）照样子，写一写。
例：天上的云→什么事物？___________________
雪白雪白的→什么特点？___________________
好像一群小绵羊→像什么？________________
（4）读句子，想画面，仿照例句写一写。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海了。
李明杰很着急，__________________地跑进了教室。（用上一个很着急的四字词语填写）
21、写作表达
题目：我从没有这样______
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。
②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。
④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。
⑤书写要工整，字体要端正、匀称。
⑥字数在600字左右。
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