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1、照样子，写出带有下列偏旁的字。
日（明）（______）（_____）（______）
口（叶）（______）（_____）（______）
2、按课文内容填空。
（1）《冀中的地道战》中的“冀”是_______省的简称。为了粉碎敌人的“_____”，冀中人民在_________的领导下，创造了_______这一斗争方式。地道战成功的关键是：___________________________________。
（2）学了《将相和》一课，蔺相如给我留下的印象是_________、_________、________ ；廉颇给我留下的印象是__________、__________、________ 。（用四字词语填空）
（3）在两条腿的动物里面，________跑得最快。陆地上跑得最快的动物是______。科学家认为_______的传播速度是最快的。
3、背诵积累
（1）范成大《四时田园杂兴》(其三十一）中表现乡村昼夜耕、织劳作繁忙景象的诗句是_______________，_______________。
（2）谁言寸草心，_________________。
（3）_______________，时鸣春涧中。
（4）羌笛何须怨杨柳，_______________。
（5）《从军行》中，表达了将土豪情壮志的诗句是：_______________，_______________。
（6）给下图配两句古诗：__________________，_______________。
4、填空。
1、《摇篮歌》是一首 （_________） ，作者 （_________） 。
2、这首诗按（__________）的顺序分别描写了（___________）四个季节里 （_________________） 的情景。
5、给下面的字组词。
摇（ ） 深（ ） 适（ ） 播（ ）
遥（ ） 探（ ） 括（ ） 插（ ）
骄（ ） 致（ ） 逃（ ） 捉（ ）
娇（ ） 到（ ） 途（ ） 促（ ）
6、鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
答：
7、阅读理解。
四时田园杂兴
新筑场泥镜面平，
家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，
一夜连枷响到明。
【1】给下列的字注音。
筑（____） 霜（____） 枷（____）
【2】知词义，解句意。
场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。
前两句诗的意思是：_________________________________
【3】按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。
【4】这首诗所写的季节和表现的主题是( )。
A.春日，农民忙着耕种播种。
B.夏日，农闲时人们聚在一起谈笑风生。
C.秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情。
8、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（ ）是词牌名，而（ ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（ ）的同题咏梅词而作的。
【2】解释字词的意思。
咏：_______ 犹：_____ 俏：_____ 争：_____ 烂漫：_____
【3】这首词的前一部分着重写梅花（ ），后一部分着重写梅花（ ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）
9、阅读小天地。
宝贝
①落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上：五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星……
②小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】我会选，填序号。
小螃蟹藏在( )里，海蛎子挂在( )边上，海蛤躲在( )底下，海螺躺在温暖的( )上。
①细沙 ②石缝 ③沙滩 ④礁石
【2】文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”是指什么？用“——”在文中画出来。
10、阅读《白杨》片段，回答问题。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
【1】爸爸介绍的白杨树的特点是（ ）。
A. 生长范围广 B. 挺拔 C. 适应力强 D. 怕风
【2】“他也在表白着自己的心”这句话应该怎样理解？
__________________________
【3】爸爸说这番话的目的是什么？
__________________________
【4】你还知道哪些像白杨树一样的人呢？
__________________________
11、阅读下面的短文，回答问题。
①我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。
②春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔线毛的芽芭，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。
③夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。
④一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。
⑤冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
【1】给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。
①美丽的校园 ②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树
【2】你觉得这篇短文是围绕哪一句话来写的？请抄下来。_______
【3】短文是按____顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树_______、______、______、_____时不同的景象。
【4】用“ ”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把 比作 。
12、阅读课文选段，完成文后练习。
彩虹(选段)
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
【1】这段话一共有____句。在这几个问句中，第____句朗读时要读出惊喜的语气。
【2】这段话中的“月亮”指的是______________。
【3】下面的长句子，朗读停顿正确的是（ ）
A.我拿着圆圆的月亮／照着你梳头。
B.我／拿着/圆圆的月亮／照着你/梳头。
13、阅读短文，回答问题
电子邮件
什么是电子邮件呢？它有哪些优点呢？
人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样的发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。
与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便（biàn pián）、便（biàn pián）宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传统信件往往需要几天时间，而电子邮件传（chuán zhuàn）递速度极快，从上海传到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通的信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟（nǐ sì）的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们把它亲切地称为“伊（yī）妹儿”。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
准确——（_____） 方便——（_____）
普通——（_____） 传递——（_____）
【3】根据短文内容填空。
（1）电子邮件的英文简写为“______”，人们亲切地称它为“_____”。
（2）电子邮件是通过______上的计算机之间互相传递的。
【4】这篇科学小品介绍了现代通信知识。首先提出问题，接着解释_______，然后介绍电子邮件的_______。
【5】现在人们常用的通信方式有哪些？请你写一写。
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14、课外阅读。
长大
小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。
鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。
稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。
雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。
所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。
【1】这首诗告诉我们________是小鸟的妈妈；________是小鱼的妈妈； ________是稻谷的妈妈；________是雪人的妈妈。
【2】你也来做小诗人，照着样子填一填。
________在________长大，________是________的妈妈。
15、①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 ②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（用关联词语将两句话合并成一句话）
_______________________
16、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。
孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
17、读一读，说一说。
例：小鸟在天上飞。
（1）小鱼在 。
（2） 在 。
例：妈妈的头发（fɑ）长。
（1）爸爸的 。
（2） 的 。
18、连词成句。
1．决定 学校 去 走到 元元
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2．座位上 的 自己 他 到了 坐
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19、 照样子，给下面的句子换一种说法。
例：他洗干净了小手帕。
他把小手帕洗干净了。
(1)司机开走了汽车。________________________________________
(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________
(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________
20、按要求写句子。
（1）父亲用土盖住了可怖的岩石。（改成“被”字句）
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（2）花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写句子）
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（3）山坡上怎么能开垦菜地呢？（改成陈述句）
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21、作文
同学们在课外一定读过许多经典名著，这些名著给你留下了怎样的印象呢？在阅读过程中，你有什么样的体会？请选取其中一本写一篇读后感吧！不少于400字。
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