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1、补充完整四字词语。
无（_____）无（_____） 山（____）地（_____）
精（_____）力（_____） （_____）眉（_____）目
容光（_____）（_____） 文质（_____）（_____）
（_____）堂（_____）笑 （_____）心（_____）手
2、看拼音，写词语。
zī shì mò shēng wēi wǔ zhǔn què
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音写词语。
sǎo zi_____ shèng fàn_____ pū chuáng_____ qĪn mì_____
pú shàn_____ jiā chǎn_____ hǎo dǎi_____ duì dài_____
xĪ han_____ liáng shi_____ wēi ruò_____ shā yĪ_____
qĪ zǐ_____ wǎn xiá_____ yún xiá_____ yóu yǒng_____
4、（题文）拼音广角------认认真真读拼音,端端正正写汉字｡
hóu bǐng zhàng shú zhòu
诸（____） （______）报 拐 （________） （________）练 （_______）语
5、日积月累。
（1）___________，耳听为虚。
（2）___________？___________，善莫大焉。
（3）___________，是谓过矣。
（4）长恨春归无觅处，___________。
（5）近朱者赤，___________。
我知道第______句的意思是___________。
6、阅读下文，回答问题。
才上马齐声儿喝到，只这的便是那送了人的根苗，直引到深坑里恰心焦。祸来也何处躲，天怒也怎生饶，把旧来时威风不见了！
【1】解释从“才上马……心焦”这句话的意思。
_______________________________________________________
【2】请解释”要路”的意思。
_________________________________________________
7、古诗两首。
宿建德江
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【1】这两首诗都是_______（朝代）诗人__________（作者）写的。
【2】从上面两首诗中各找出一处对偶句，用“ ”画出来。
【3】在建德江，作者看到___________、___________等，内心是_______________的；
在故人庄，作者看到___________、___________等，内心是______________的。
【4】在古诗中，作者往往会借助一些事物来抒发自己的情感：
从“江清月近人”中的“月”可以看出作者______________________________；
从“还来就菊花”中的“菊花”可以看出作者____________________________。
8、对比阅读完成练习。
白桦
叶赛宁
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。
青松
陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点，看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“_____________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。《青松》中的青松（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。
A．高洁挺拔富有色彩美 B．在积雪的重压之下不折不弯 C．坚强意志
D．高尚品格 E．诗人不畏艰难雄气勃发的精神 F．诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。
在______________，有______________，仿佛______________，_______________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。
______________________________
9、快乐阅读。
狐狸和乌鸦
森林里有棵树，树上住着一只乌鸦，树下洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸很想吃那块肉，就开始想办法。它眼珠一转（zhuǎn zhuàn）说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!”乌鸦听了非常得（dé de）意，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“唱歌”。
【1】按故事情节填空。
（_____）在树上叼着肉，（______）够不着，于是先后说了（______）次话，最后吃到了肉。
【2】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
【3】乌鸦听了狐狸的哪句话才上当了？请你用“_____”画出来，并说出乌鸦为什上当了？
___________________
【4】如果你是那只乌鸦，听了狐狸的话，心里会想些什么？
______________________________________
10、阅读下面短文，回答问题。
苦根结甜果
古时候，有位老人用竹竿粘取树上的蝉，就像伸手拿身边的东西那样容易。旁边的人感到非常惊奇，问这里面有何诀窍。老人摇了摇头告诉他：“我刚开始粘也是怎么都粘不着，手里拿着竹竿也老是颤抖，离蝉很远，蝉就飞了。于是我苦练技术。首先练腕力，直到手持的竹竿上放到四五个小球都掉不下来；其次是练习捕蝉的动作，站立的姿势就像一根桩纹丝不动；再次就是专心致志，心无旁骛，把精力全部凝聚在蝉的身上。这样天长日久，就练成了这手功夫。”
其实，现实生活中，像老人妙手捕蝉的事例还有很多，这些成功者的背后同样包含着无数汗水和心血。故事中的捕蝉老人之所以视别人望而却步的难事如探囊取物，主要原因还是他有那种勤学苦练、持之以恒的精神。
梅花香自苦寒来!少年朋友，要想成为21世纪的栋梁之材，只有立定志向，刻苦进取，才能学有所成，才能摘取知识的硕果。反之，没有辛劳，也就没有收获。正如18世纪英国学者李嘉图所说：“学问是苦根上结出的甜果。”
【1】看拼音写汉字。
zhān jué qiào chàn bǔ
( )取 ( ) ( )抖 ( )蝉
wù náng héng shuò
心无旁( ) 探( )取物 持之以( ) ( )果
【2】老人捕蝉的诀窍是：首先______________；其次______________，再次______________。
【3】写上一段话，用上“首先……其次……再次……”
____________________________________________
【4】你怎样理解“梅花香自苦寒来”“学问是苦根上结出的甜果”的?
____________________________________________________________________________________________
11、①提起“病毒”，就让人非常害怕。因为人如果被病毒感染，身体可能会生病，严重甚至能威胁人的生命。
②和普通病症不同，病毒造成的人类疾病将更加难以治疗，难以治愈，治愈的时间将会比其他病症长很多。就拿感冒来说，人人都会感冒，有时候感冒两三天就好了，但有时候感冒能持续7-15天左右，一般后者都是病毒性感冒，所以人类对于病毒性感冒没有特效药。
③人类发现的第一个病毒是烟草花叶病毒，但人类发现病毒也就100年左右。人类的疾病有很大一部分都是由病毒所引起，比如乙肝、一些癌症等基本难以完全治愈。
④病毒堪称地球上最小的一种生物，它不具备一个完整的细胞，只是由遗传物质和一些蛋白质组成，严格来说简直不像是一种生物。病毒主要存在于其他生物的细胞内，没有细胞病毒就不能存活，所有已知的病毒根据核酸类型分为DNA病毒——单股DNA病毒，DNA病毒——双股DNA病毒，DNA与RNA反转录病毒，RNA病毒——双股RNA病毒，RNA病毒——单链、单股RNA病毒，裸露RNA病毒及类病毒等八大类群，目前全世界共发现了约4000多种病毒。
⑤病毒必须存在于活体细胞中才能算存活，目前人类不能有效杀死任何一种人体细胞内的病毒。不过人类目前研究出了抑制病毒分裂的药物，用这类药物可以减少人体内的病毒数量，同时依靠人体的免疫系统清除病毒。其实人体的免疫系统也不是真正意义上的杀死病毒，病毒存在于人体的细胞内，免疫系统通过特异识别手段找出存在病毒的细胞，然后分泌信息物质启动该细胞的程序性凋亡，从而降解病毒的遗传物质，这就相当于另类杀死病毒。不过看起来也是伤敌一千自损八百的做法。
⑥但是，在与病毒的不懈斗争中，人类已经取得了令人瞩目的成就，如研制并使用疫苗就是抗击病毒的一种好方法。疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。当人体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质。2020年春季新冠病毒来袭，新冠疫苗以创纪录的速度研发、试验、紧急使用、获批上市……2020年12月31日，国务院联防联控机制发布，中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。后续，疫苗免疫的持久性和保护效果还需持续观察。这一成果来之不易，中国疫苗上市为全球战胜疫情注入信心。
【1】仔细阅读②~④自然段，仿照例句，尝试概括病毒的特点：
第②③自然段介绍病毒致病难以治愈且治愈时间长。
第④自然段介绍病毒____________________。
【2】品词析句。
（1）“比如乙肝、一些癌症等基本难以完全治愈。”从加点字“比如”我知道这句话使用了______的说明方法。句中“完全”能去掉吗？为什么？______
（2）“伤敌一千自损八百。”一句中，“敌”指______，“自”指______。
【3】阅读第⑤自然段后，你发现人类目前如何与病毒抗争？（条目式列出两点）：
________；______。
【4】单项选择。
（1）请为文章选择一个合适的标题( )
A．《病的自述》 B．《第一个病毒》 C．《病毒—最小的生物》 D．《病毒知多少》
（2）下列说法中正确的一项是( )
A．“难以治疗”和“难以治愈”表达的意思是一样的。
B．短文介绍了病毒的特点、分类，以及人类对抗病毒的方式和成果。
C．中国生物新冠灭活疫苗的问世标志着我们已经完全战胜新冠病毒。
D．人类目前研究出了抑制病毒分的药物，加上依靠人体的免疫系统河以彻底清除病毒。
【5】目前，新冠疫防控势依然严峻请你写一句公益广告用语，为抗击波情尽份力。
______________________
12、课外阅读
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。
③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵。挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
⑪对了！这才是生命的选择，生命的伟大也正在于这正确的选择。
【1】写出第④段中加点词语在短文中的意思。
“坚硬”在文中指_________
“柔软”在文中指_________
【2】第⑩段中，这栋楼美在哪三个方面？
_________
【3】短文第①⑦两段描写了什么？请用你学过的阅读和写作方面的知识，分析第①⑦两段在文中的作用。
_________
【4】读第⑩段画“ ”的句子，联系全文，谈谈你的理解以及从中得到的启示。
_________
13、课外阅读。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦，云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
【1】照样子，填一填。
电话（丁零零）地响 风儿________地吹
小鸟________地叫 大雨________地下
【2】小鸟造了哪几种云房子呢？从文中找出相关句子画上“ ”。
【3】没有了云彩，雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢？画上“﹏﹏”。
【4】如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面句子写完整。
我造的云房子，有的像___________，有的像___________，还有的像__。
14、根据课文内容和你的知识积累填空。(7分)
（1）《詹天佑》一文通过_______________________________________________、__________
___ ___、_________ _______三个方面来 说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
（2）《怀念母亲》中的“我”，留学在外时写下了很多日记，这些日记的主要内容是什么？
___________________________________________________ _____________________
15、按要求写句子
①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）
__________________________
②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）
__________________________
16、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩写句子）
_______________________________________________________________________
17、补充句子。
_______________累得__________________________
18、例：树叶黄了，秋天来了。
______，春天来了。
19、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
①这件事我一定要做。
__________________________________________________________________
②我们离开了这个地方。
__________________________________________________________________
③我们要遵守交通规则。
__________________________________________________________________
④这个故事使我感动得流下眼泪。
__________________________________________________________________
⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
__________________________________________________________________
20、例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
姐姐在镜子前转了一圈，_______________________：“啊，一个漂亮的小姑娘就该是这个样子！”
21、习作乐园。
题目:我的校园
要求:观察自己的校园,选一处你最喜爱的景物写一写,要把景物的特点写具体。字数在300字左右。写完后,要认真阅读修改,力求做到语句通顺、连贯。
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